江蘇
現代快報訊（記者 任雨風/文 吉星/攝 顧聞/視頻）“復雜的背后一定有簡單的方法”“高考120分就在書上”“學會自己產生問題”……7月3日，第十六屆江蘇書展迎來一場別開生面的數學分享課。應鳳凰報刊出版傳媒邀請，知名數學教育博主葛軍亮相書展，圍繞“享受數學思考”這一主題與現場觀眾展開互動。盡管正值晚飯時段，家長和孩子們仍早早趕到活動區排隊等候，現場座無虛席，連過道都站滿了人。
活動開場前，工作人員便為到場觀眾分發了紙筆。葛軍一上臺，隨即開門見山拋出一道道數學題。臺下的學生立刻凝神演算，家長們也紛紛拿起筆認真思考，書展現場瞬間秒變“數學考場”，落筆聲與翻紙聲交織，氛圍緊張而熱烈。
“當下乃至未來，AI時代科技飛速發展，所有人最需要具備的能力就是思考力。何為思考力？簡單說，就是善于提出問題，并主動嘗試、探究、解決問題。”葛軍表示，問題與問題解決是數學的心臟。數學學習最重要的意義，是培養學生發現問題、自主解決問題的能力，塑造學生的優良數學素養。
“不是需要老師給你問題，不是需要練習冊上寫著問題讓你一個個地做，而是你要去思考題目是哪來的，我能不能把它連起來。”針對當下學生埋頭刷題、只會被動解題、不愛主動提問的普遍困境，葛軍現場分享了一套可覆蓋小學、初中、高中全學段的數學學習策略——三一思考法。一是“一題多解”，探索同一道題的不同解法；二是“一解多題”，提煉每種解法所能解決的一類問題，并輔以具體案例；三是“一題多題”，從一道基礎題出發，自主改造、衍生出一系列新問題。
葛軍強調，學好數學的關鍵，在于學會對簡單問題進行深度思考。“大家眼里不起眼的一道小題，我就能衍生出二十幾道題，甚至六七十道類型題。你們同樣可以做到。”他鼓勵在座學生，“也許明年的書展，我們臺下某位同學寫的書就能擺在這里，那我會非常高興。”
整場講座干貨滿滿，每道題講解完，葛軍都會引導學生“回頭再看”，梳理解題思路，反復提醒回歸基礎、建立信心。不少學生表示“聽完豁然開朗”，家長也直呼“太實用了”。短短一小時的分享，不僅讓書展多了一份“燒腦”的樂趣，更為在場學生們提供了一套真正可操作、可落地的數學學習方法。
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