河北
（來源：中國長安網）
轉自：中國長安網
學生演繹“劇本殺”
“原來轉發一條謠言超過500次，真的可能坐牢！”日前，重慶市云陽職教中心多功能報告廳內，驚呼聲與掌聲此起彼伏。這不是綜藝節目現場，而是一場由重慶市云陽縣司法局主動策劃、大膽嘗試的法治知識講座。這一次的普法講座，不再照本宣科——而是把傳統的“一人講、千人聽”，變成了一場全員參與的“劇本殺”。
講座前半程，由云陽縣司法局法律顧問萬鵬以案說法。萬鵬沒有堆砌法條，而是把校園欺凌、性侵害的法律界定、嚴重后果和自救技巧，揉進一個個真實案例里。“開玩笑推搡也可能違法？遭遇侵害第一步該做什么？”萬鵬從“什么是欺凌”到“如何保留證據”，從性侵的隱蔽形式到求助的正確渠道，枯燥的法律知識被翻譯成學生聽得懂、記得住的“青春語言”。臺下學生邊聽邊記，不少人在筆記本上寫下同一句話：保護自己，首先要看清法律底線。
如果說律師講課是“輸入”，那么接下來的環節才是這次創新嘗試的核心。
云陽縣司法局精心設計了一部法治“劇本殺”——《普法偵探社·謠言風波》。4名學生分別扮演受害者和嫌疑人，生動演繹了一起班級群匿名造謠事件。臺上演得投入，臺下也沒閑著：全場師生變身“大偵探”，隨著主持人逐一亮出IP地址、網吧監控、日記本截圖等線索，三輪全員投票接連展開——“誰最有動機？”“哪條證據最關鍵？”“真正的發帖人到底是誰？”學生舉手、爭論、站隊，現場幾度沸騰。
“真相”揭曉那一刻，主持人順勢結合民法典、刑法、治安管理處罰法，將名譽權、誹謗罪等法條與劇情一一對應。同學們身臨其境：原來造謠傳謠的代價，遠比想象中沉重。
這場講座的成效并沒有止于現場。參加學生撰寫心得體會，學校利用班會課復盤討論，讓“不造謠、不信謠、不傳謠”從口號變成行動。據統計，此次活動覆蓋全校3000余名學生，現場發放普法資料500余份。
“以前總覺得法律離自己很遠，今天才發現，法律其實一直在默默保護著我們。”一名女生在心得中這樣寫道。
從被動聽到主動演，從看熱鬧到入人心，云陽縣司法局用一場法治“劇本殺”，成功探索出一條未成年人普法的“破圈”之路。“我們一直在思考，什么樣的普法方式讓孩子真正聽得進、記得住。”云陽縣司法局相關負責人表示，“這次嘗試證明，互動式、場景化的普法產品，能讓法治精神在歡聲笑語中扎根校園。”
下一步，云陽縣司法局將繼續聯合教育部門，開發更多像“劇本殺”這樣的創新普法產品，讓法治教育不再枯燥，守護更多孩子的青春之路。
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