開欄語

科技賦能成長，創(chuàng)新點(diǎn)亮未來。在云南省青少年科創(chuàng)大賽的廣闊舞臺(tái)上，大理市廣大青少年奮勇拼搏、銳意創(chuàng)新，在生態(tài)保護(hù)推廣、人工智能應(yīng)用、3D建模場景、無人機(jī)操控、機(jī)器人編程等多個(gè)領(lǐng)域脫穎而出，斬獲豐碩成果。

為全方位展示大理市蒼洱學(xué)子青少年科創(chuàng)成果，立體呈現(xiàn)新時(shí)代少年創(chuàng)客的探索與成長，大理市科協(xié)、大理市教體局、大理融媒聯(lián)合推出【蒼洱學(xué)子·創(chuàng)享未來】專欄，聚焦大賽優(yōu)秀金獎(jiǎng)項(xiàng)目，深度挖掘青少年科創(chuàng)作品背后的創(chuàng)意理念、實(shí)踐過程與成長故事，記錄大理少年扎根鄉(xiāng)土、立足實(shí)踐、擁抱科技的追夢歷程。

今日關(guān)注《全員獲獎(jiǎng)！育才二小5名科創(chuàng)少年滿載榮光！》。

近期，第40屆云南省青少年科技創(chuàng)新大賽落下帷幕，大理經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)育才二小（以下簡稱“育才二小”）5名學(xué)生參加蜂群舞蹈、個(gè)人飛行操控、空中阻擊、第一視角多旋翼操控四項(xiàng)賽事，不僅參賽賽項(xiàng)數(shù)量創(chuàng)下學(xué)校歷史新高，四項(xiàng)參賽項(xiàng)目也全部獲獎(jiǎng)。

圖源：育才二小

董宸希、胡國蘊(yùn)——蜂群舞蹈省級一等獎(jiǎng)

龔漢苡——個(gè)人飛行操控省級二等獎(jiǎng)

胡語帆——分獲空中阻擊省級二等獎(jiǎng)

楊瀟——第一視角多旋翼操控賽省級三等獎(jiǎng)

少年同心，堅(jiān)持打磨才能從容赴賽

亮眼成績的背后，是全體隊(duì)員日復(fù)一日的課余深耕。

平日里，同學(xué)們利用課后時(shí)間跟隨老師學(xué)習(xí)無人機(jī)操控、計(jì)算機(jī)編程等一系列訓(xùn)練，蜂群舞蹈不僅要結(jié)合編程、圖像識(shí)別技術(shù)鎖定無人機(jī)飛行點(diǎn)位，還要搭配音樂、主題編舞才能完成舞臺(tái)表演，對學(xué)的綜合能力要求極高。

無人機(jī)蜂群舞蹈演示

育才二小學(xué)生 胡國蘊(yùn)

我們的無人機(jī)蜂群舞蹈結(jié)合了大理的“風(fēng)花雪月”，把自然美景和科技舞蹈結(jié)合在了一起，這也是我們的作品區(qū)別于其他參賽作品的最大亮點(diǎn)。

育才二小學(xué)生 龔漢苡

能參加全國無人機(jī)大賽我特別激動(dòng)，備賽時(shí)反復(fù)練習(xí)穿越障礙、定點(diǎn)降落，雖然經(jīng)常失誤，但堅(jiān)持下來練穩(wěn)了手感。這場比賽不僅鍛煉我的操控能力和抗壓心態(tài)，也讓我愛上航空科技，今后我會(huì)繼續(xù)鉆研無人機(jī)，追逐自己的藍(lán)天科創(chuàng)夢。

賽場之上，每一架無人機(jī)的起落都牽動(dòng)全場目光，選手既要操控?zé)o人機(jī)平穩(wěn)穿梭各類障礙，又要搶抓速度完成全部任務(wù)。這場兼具精細(xì)操作與緊張氛圍的競技，不僅扎實(shí)鍛煉孩子們的實(shí)操技術(shù)，更幫助大家練就沉穩(wěn)從容的心態(tài)。

良師相伴，全程護(hù)航破解科創(chuàng)瓶頸

出色的舞臺(tái)呈現(xiàn)，也離不開指導(dǎo)老師全程細(xì)致的陪伴與引導(dǎo)，從最初主題構(gòu)思、編隊(duì)編舞設(shè)計(jì)，到編程教學(xué)、音樂剪輯，老師全程跟進(jìn)每一個(gè)環(huán)節(jié)。

指導(dǎo)教師不僅主動(dòng)留校陪同大家訓(xùn)練，還與全體同學(xué)一起反復(fù)研討方案、調(diào)試程序，經(jīng)過無數(shù)次的磨合、試錯(cuò)、修改，讓整套蜂群表演從雜亂生疏變得流暢精準(zhǔn)。

育才二小學(xué)生 胡國蘊(yùn)

編排的過程中，我們也會(huì)遇到困難，經(jīng)過團(tuán)隊(duì)一起反復(fù)討論、反復(fù)修改編舞方案，才讓整套蜂群舞蹈流暢、精準(zhǔn)、完美地呈現(xiàn)出來。獲得省級一等獎(jiǎng)，這份榮譽(yù)不只是我一個(gè)人的，更是我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)、指導(dǎo)老師和學(xué)校共同努力的結(jié)果。

在老師循序漸進(jìn)的指導(dǎo)下，孩子們的編程能力、空間思維與舞臺(tái)表現(xiàn)力穩(wěn)步提升，在省級賽場上完成了精彩比賽。

校方托舉，完善科創(chuàng)搭建成長平臺(tái)

老師和隊(duì)員們能夠全身心投入備比賽，更依托于學(xué)校長期對科創(chuàng)教育的重視與保障。

帶隊(duì)指導(dǎo)教師 趙超

全員獲獎(jiǎng)這份榮譽(yù)離不開學(xué)校的持續(xù)支持，學(xué)校專門開設(shè)無人機(jī)社團(tuán)，提供訓(xùn)練場地、設(shè)備，支持我們利用課后、周末開展集訓(xùn)，給孩子們搭建了把課本知識(shí)落地實(shí)踐的平臺(tái)。同時(shí)，這次賽事對孩子們來說，也是一次寶貴的成長機(jī)會(huì)，讓他們有機(jī)會(huì)和全省各地優(yōu)秀選手同臺(tái)比拼、交流學(xué)習(xí)。期待孩子們能在接下來的全國總決賽的賽場上，為大理、為云南爭光！

圖源：育才二小

育才二小始終將科技創(chuàng)新、綜合素養(yǎng)培育放在重要位置，下一步，學(xué)校將以此次比賽為新起點(diǎn)，把備賽積累的經(jīng)驗(yàn)融入日常社團(tuán)教學(xué)，帶動(dòng)更多同學(xué)接觸無人機(jī)、愛上科創(chuàng)，持續(xù)挖掘?qū)W生創(chuàng)新實(shí)踐能力，助力大理青少年科學(xué)素養(yǎng)提升。

記者：李婷婷 趙正銀

編輯：向紅玉

值周：黑浩川 胡亞玲

主編：李勝

生態(tài)環(huán)保普法宣傳小知識(shí)

《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》

第七章　保障措施

第九十五條　各級人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)固體廢物污染環(huán)境的防治，按照事權(quán)劃分的原則安排必要的資金用于下列事項(xiàng)：

（一）固體廢物污染環(huán)境防治的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)；

（二）生活垃圾分類；

（三）固體廢物集中處置設(shè)施建設(shè)；

（四）重大傳染病疫情等突發(fā)事件產(chǎn)生的醫(yī)療廢物等危險(xiǎn)廢物應(yīng)急處置；

（五）涉及固體廢物污染環(huán)境防治的其他事項(xiàng)。使用資金應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)績效管理和審計(jì)監(jiān)督，確保資金使用效益。