齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn) 褚思雨 通訊員 夏詠 韓建新

傍晚7點(diǎn)，濟(jì)寧市任城區(qū)南苑街道麷街商圈霓虹初上，煙火氣開始升騰。商圈深處，一扇亮著燈的玻璃門里，卻是另一番光景。

推開門，幾張課桌拼在一起，學(xué)員們的目光齊刷刷落在臺(tái)前。來(lái)自王俊推拿中心的保健按摩師魏大震正用指關(guān)節(jié)抵住一位學(xué)員的肩頸，邊按邊講：“這兒是風(fēng)池穴，長(zhǎng)期低頭的人一按就酸。”底下有人“嘶”地倒吸一口氣，又忍不住湊近去看。

這是麷街技能夜校一堂再普通不過的中醫(yī)按摩課。學(xué)員張麗是附近居民，吃完飯拐個(gè)彎就到；前排穿Polo衫的是商圈里開餐飲店的老周，趁店里空檔溜進(jìn)來(lái)學(xué)兩手。白天他們各忙各的，到了晚上，因?yàn)橐惶谜n聚在了一起。

“以前想學(xué)點(diǎn)東西，光路上來(lái)回就得折騰一個(gè)小時(shí)，想想就算了。現(xiàn)在順路就來(lái)了，還免費(fèi)，沒理由不試試。”張麗說得直白。從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”，從“跑遠(yuǎn)路”到“順路學(xué)”，當(dāng)技能培訓(xùn)真正走進(jìn)煙火氣里，當(dāng)學(xué)習(xí)的門檻被壓到最低，改變的不只是幾門手藝，更是一片街區(qū)的氣質(zhì)，一群人的生活。

把課堂搬進(jìn)煙火氣里

夜校為什么開在商圈里？這看似簡(jiǎn)單的“位移”，背后卻是一次服務(wù)理念的翻轉(zhuǎn)。

“我們?cè)谡{(diào)研中發(fā)現(xiàn)，很多居民不是不想學(xué)技能，而是門檻太多：路遠(yuǎn)耗時(shí)間、課程不對(duì)胃口、學(xué)完沒地方用，一道道坎擋著，熱情就涼了。”任城就業(yè)中心培訓(xùn)科科長(zhǎng)韓建新說。2026年，濟(jì)寧市、區(qū)兩級(jí)人社部門與南苑街道聯(lián)動(dòng)，把技能夜校分點(diǎn)直接設(shè)在了麷街商圈——對(duì)上班族來(lái)說，下班順路就能上課；對(duì)商戶來(lái)說，守著店就能抽空學(xué)習(xí)；對(duì)居民來(lái)說，遛個(gè)彎的工夫就到了課堂。距離的縮短，把學(xué)習(xí)的“啟動(dòng)成本”壓到了最低。

比“近”更打動(dòng)人的是“活”。不同于傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)固定課表，麷街技能夜校實(shí)行“按需設(shè)課”，提前摸排商圈從業(yè)者和周邊居民的需求，中醫(yī)推拿、電商直播、非遺手作、商務(wù)禮儀…… 課程清單隨著需求動(dòng)態(tài)調(diào)整，真正做到什么實(shí)用開什么，什么缺什么補(bǔ)什么。報(bào)名也很簡(jiǎn)單，居民通過“樂業(yè)濟(jì)寧”小程序在線報(bào)名，課程內(nèi)容、授課時(shí)間、師資力量等信息動(dòng)態(tài)公示，一目了然。

而真正讓夜校立住腳的，是一個(gè)“優(yōu)”字。南苑街道人力資源和社會(huì)保障服務(wù)站、醫(yī)保站站長(zhǎng)呂賀介紹：夜校整合了6家濟(jì)寧本土老牌職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、2所職業(yè)技術(shù)學(xué)校，還邀請(qǐng)來(lái)了非遺代表性傳承人。“學(xué)員學(xué)的不是花架子，是真本事。”就像這堂推拿課，魏大震手法專業(yè)，從經(jīng)絡(luò)走向講到肩頸放松，學(xué)員跟練一小時(shí)，回家就能給家人“露一手”。這種即學(xué)即用的獲得感，讓教室里的燈光一夜比一夜亮。

一堂課的溢出效應(yīng)

中醫(yī)按摩培訓(xùn)課的火爆，只是麷街技能夜校的一個(gè)縮影。自開辦以來(lái)，夜校已順利開展14期培訓(xùn)，累計(jì)210多名學(xué)員坐進(jìn)課堂，商戶、居民、失業(yè)人員……不同身份的人在這里成了同學(xué)。夜校的口碑，在商圈里悄然攢成了一個(gè)小小的民生服務(wù)品牌。

但夜校的價(jià)值，遠(yuǎn)不止“教技能”這么簡(jiǎn)單。

在麷街經(jīng)營(yíng)餐飲店的老周注意到一個(gè)變化：不少學(xué)員下了課，會(huì)順便在附近吃頓飯、逛一圈。“人過來(lái)了，生意自然就帶起來(lái)了。”他擦了擦手，笑著說。

技能培訓(xùn)與商圈消費(fèi)形成了一種默契的互動(dòng)——夜校為街區(qū)聚攏了人流，拉長(zhǎng)了晚間消費(fèi)時(shí)段；商圈則為夜校提供了現(xiàn)成的場(chǎng)地和人氣，二者同頻共振，讓夜晚的麷街既有蒸騰的煙火氣，也有一片安靜向?qū)W的燈光。

更細(xì)微的變化發(fā)生在人群中。過去，商圈的夜晚屬于購(gòu)物和餐飲；現(xiàn)在，它多了一層“學(xué)習(xí)”的底色。一間亮著燈的教室，一群認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，成了麷街夜晚一道獨(dú)特的風(fēng)景。當(dāng)越來(lái)越多的人走進(jìn)夜校、愛上學(xué)習(xí)，一種向上向善的文化氛圍正在商圈里悄然生長(zhǎng)，為市井煙火注入了更厚重的人文底色。

夜色漸深，推拿課接近尾聲，學(xué)員們還在三三兩兩地交流心得，有人已經(jīng)在打聽下一期的課程安排。對(duì)他們來(lái)說，這堂課或許只是自我提升的一個(gè)起點(diǎn)；而對(duì)麷街而言，夜校點(diǎn)亮的改變，才剛剛開始。

“一處亮”到“全域明”

除了“商圈夜校”，同樣的燈光，正在濟(jì)寧更多地方亮起。

在太白湖區(qū)，技能夜校搬進(jìn)了社區(qū)黨群服務(wù)中心，開設(shè)無(wú)人機(jī)航拍攝影與剪輯、家政服務(wù)等課程，居民下樓就能參訓(xùn)；濟(jì)寧高新區(qū)，依托本地技師學(xué)院優(yōu)質(zhì)資源，打造園區(qū)夜校，聚焦企業(yè)職工技能提升需求，開設(shè)針對(duì)性課程，實(shí)現(xiàn)“園區(qū)辦校、服務(wù)企業(yè)、惠及職工”。

社區(qū)夜校、園區(qū)夜校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)夜校百花齊放，一個(gè)覆蓋全域、便捷可達(dá)的“15分鐘技能培訓(xùn)圈”漸漸成形，讓“跑遠(yuǎn)路、耗時(shí)間”的參訓(xùn)難題有了新解法。

這背后，是一整套體系化的支撐。濟(jì)寧市人社局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，聚焦產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和民生需求，全市已整合100余家技工院校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、技能大師工作室資源，建立多方協(xié)同培訓(xùn)體系，推出五大類精品課程：焊工、電工、汽車維修等就業(yè)實(shí)用技藝，人工智能、無(wú)人機(jī)、視頻剪輯等新職業(yè)課程，養(yǎng)老護(hù)理、茶藝、營(yíng)養(yǎng)等生活服務(wù)課程，布老虎、絨花等非遺課程，更有全國(guó)技術(shù)能手、齊魯首席技師領(lǐng)銜的技能大師課傳經(jīng)送寶。

數(shù)據(jù)是最好的證明。自今年3月技能夜校開辦至今，已開設(shè)112項(xiàng)課程、培訓(xùn)2249人，幾乎場(chǎng)場(chǎng)爆滿。接下來(lái)，濟(jì)寧還將持續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)資源配置，動(dòng)態(tài)調(diào)整課程設(shè)置，加強(qiáng)培訓(xùn)質(zhì)量跟蹤與服務(wù)反饋，讓技能培訓(xùn)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)更緊密地銜接，助力勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)技能增收、崗位提升。

從“政府端菜”到“群眾點(diǎn)菜”，從“單一技能”到“多元賦能”，濟(jì)寧的技能夜校正在走出一條有溫度、有實(shí)效、可持續(xù)的民生新路徑。

夜色里，麷街的培訓(xùn)課散了，但夜校的燈還亮著。在濟(jì)寧，一盞盞這樣的燈正串聯(lián)成一條溫暖的民生路徑，為城市的夜晚，添上一份踏實(shí)的成長(zhǎng)力量。

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