人民日報記者 黃超
教育是強國建設、民族復興之基。
2026年是“十五五”開局之年,也是教育強國建設三年行動計劃承上啟下的關鍵一年。站在新的歷史起點,教育系統全面把握教育的政治屬性、人民屬性、戰略屬性,正以昂揚姿態開創新局面、展現新氣象。
“同學們看,這些集裝箱從裝卸到轉運,全程用的是咱們國家自己的技術!”
山東日照港,自動化碼頭的觀景平臺上,全國五一勞動獎章獲得者田振東的話,穿透海風,直抵人心。圍在他身邊的,是來自青島港灣職業技術學院的同學們。“機器再‘聰明’,也得靠人不服輸的勁頭撐著。”港口機械專業一名學生自豪地說。
這不是一次普通參觀,而是一堂聚焦“強國建設 奮斗有我”的大思政課。一路講解,一起交流,“十五五”的藍圖成了同學們“看得見、摸得著、悟得深”的鮮活場景。
“我們要建成的教育強國,是中國特色社會主義教育強國”。習近平總書記多次強調,“落實立德樹人根本任務”“培養擔當民族復興大任的時代新人”。
今年以來,教育系統堅持思政課建設與黨的創新理論武裝同步推進,開好講好“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課,充分發揮新時代偉大成就的教育激勵作用,思政課教學的針對性和吸引力不斷提升。
“加強‘大思政課’建設”,寫入“十五五”規劃綱要,成為實施新時代立德樹人工程的重要舉措。思政小課堂同社會大課堂深度融合,新時代鑄魂育人的實踐路徑不斷拓展——
北京懷柔區,中國科學院與“兩彈一星”紀念館優化升級。郭永懷的著裝、周光召的功勛證書……一批珍貴文物無聲講述著“干驚天動地事,做隱姓埋名人”的家國情懷,吸引著大中小學生主動前來,接受精神洗禮;
浙江嘉興市,用童聲講好建黨故事,以童心傳遞紅色力量。長在紅船旁的少年成為紅船故事的講述者,南湖革命紀念館“紅船小講解”已有570多名市級核心隊員,累計講解2800多次,奏響新時代的少年強音……
眼里有光、心中有夢、腳下有路,孩子的健康成長事關家庭幸福,更關乎國家未來競爭力。
今年春季學期開學之際,教育部以“健康第一”為主題召開會議,全面部署推進學生身心健康工作。與此同時,出臺關于全面推進健康學校建設的指導意見。這份“健康清單”目標明確、任務具體:
落實中小學生每天綜合體育活動時間不低于2小時,推行“課間15分鐘”;大學生每周至少參加3次有強度的課外體育鍛煉;促進學生至少掌握1項運動技能……一系列舉措在各地學校落地生效,全方位呵護學生身心健康。
重慶市人民小學的操場上,一名學生刷臉進入“智慧體測吧”。大屏幕上,身高、體重、肺活量數據實時顯示,系統自動生成一份“健康處方”:“建議每日跳繩15分鐘,減少含糖飲料攝入”;
綠茵場上,球員腳下生風;場邊,啦啦隊活力四射,加油聲響徹云霄。江蘇南京市長江路小學啟迪分校通過“班超”五人制足球聯賽等方式,將足球運動融入日常,讓課間活動與專項訓練互補,在汗水中錘煉體魄,在合作中健全人格……
“十五五”時期,教育事業身處新的歷史坐標,教育科技人才一體發展進入重要時期。服務國家重大戰略、加強科技自主創新和人才自主培養,高校是教育、科技、人才的集中交匯點。
今年2月,浙江大學海上風電軟件Zwind2.0正式發布。過去,中國海上風電設計長期依賴國外軟件。自2011年起,浙江大學王立忠團隊決心改變這一局面。
團隊發揮多學科優勢,聯動行業龍頭,歷經基礎研究、技術攻關、工程驗證全鏈條創新,研發出完全自主知識產權的海上風電一體化設計分析軟件——Zwind。
如今,這款為中國復雜海域“量身定制”的軟件,已應用于四大海域70余座風電場,支撐全球單機容量最大的20兆瓦漂浮式風電機組設計建造,使造價顯著下降。
更為可貴的是,這場科研攻堅與人才培養同頻共振。“在實驗室算十遍,不如到現場待一天。”軟件執行負責人說,“團隊始終貫徹引導研究生深度參與從算法研制到工程驗證的全過程。”通過該項目,近百名學生歷練成長為行業骨干,形成了“科研育人、產業育才”的良性生態……
面對新科技革命與產業變革,如何充分發揮高等教育龍頭引領作用,一體推進教育科技人才發展?
今年4月,《普通高等學校本科專業目錄(2026年)》發布,精準對接國家戰略與產業需求。“交叉學科”門類中,首批列入未來機器人、交叉工程等11種目錄內已有專業和具身智能、腦機科學與技術等4種本次列入目錄的新專業。
同時,教育部等5部門聯合印發《“人工智能+教育”行動計劃》,系統部署人工智能人才培養、教育應用創新、基礎環境建設和發展生態構建,推動智能技術與教育全要素融合、全過程貫通、全場景覆蓋,加快打造人機協同、虛實結合、泛在可及的智慧教育新形態……
開新局,見實效。《教育發展“十五五”規劃》日前印發,對“十五五”時期加快建設教育強國作出部署。教育系統正以鑄魂的深度、關愛的溫度、創新的力度,扎實邁向強國建設新征程。培養擔當民族復興大任的時代新人,責任在肩,步履堅實。
《 人民日報 》( 2026年07月07日 01 版)
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