炎炎夏日情，送教暖人心，為進(jìn)一步提升教師和退役軍人心理資本，增強(qiáng)教師職業(yè)幸福和職業(yè)發(fā)展，促進(jìn)退役軍人心理調(diào)適及社會(huì)適應(yīng)能力，8月26至9月13日，眉山市名優(yōu)教師、四川省心理健康教育領(lǐng)軍學(xué)科教師，四川省李明名師工作室成員、仁壽縣政協(xié)心育委員工作室召集人、仁壽縣心理健康教育工作室主持人、仁壽中學(xué)心理教師李東應(yīng)邀在涼山州和眉山市分別給鹽源縣四個(gè)學(xué)校教師和彭山區(qū)新入職教師及仁壽縣2024年退役軍人開展了送教送培活動(dòng)，體現(xiàn)了我市名師的示范、引領(lǐng)、帶動(dòng)和輻射作用。
01 跨越山川 共赴未來 眉山心理名師赴涼山州送教

近日，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，眉山市名優(yōu)教師、四川省領(lǐng)軍學(xué)科教師培養(yǎng)人選、四川省仁壽中學(xué)李東老師應(yīng)邀走進(jìn)涼山州為鹽源縣干海中學(xué)、鹽源縣龍?zhí)伶?zhèn)小學(xué)、鹽源縣民族小學(xué)和鹽源縣藤橋小學(xué)的老師們帶來了主題為《推開教師幸福的三扇門》、《學(xué)校心理工作及心理危機(jī)的識(shí)別與干預(yù)》的心理健康講座。講座中李老師從自身工作經(jīng)歷出發(fā)，結(jié)合具體的案例，闡述了教師職業(yè)幸福感的重要性，并從理念之門、方向之門、方法之門進(jìn)行具體方法解說。

《學(xué)校心理工作及心理危機(jī)的識(shí)別與干預(yù)》講座中李老師從學(xué)生常見心理健康問題、心理咨詢理解的誤區(qū)、學(xué)校教育工作者可以采用的心理輔導(dǎo)技術(shù)、班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、生命教育、中小學(xué)生危機(jī)的識(shí)別、干預(yù)與處理流程等方面給參加培訓(xùn)的教師做了講解，讓教師清楚地知道了在工作中遇到此類情況應(yīng)該如何做。
《用積極心理學(xué)推開教師幸福之門》

李老師從案例引入，引發(fā)教師們思考，接著通過調(diào)查引出幸福心理學(xué)的內(nèi)容，讓老師們知道幸福是可看見，可測(cè)量的，知曉幸福五要素，才能在日常工作和生活中從五個(gè)方面去培養(yǎng)自我幸福的能力。李老師引導(dǎo)老師們從正確的自我認(rèn)識(shí)，良好的自我關(guān)照，不斷的自我成長(zhǎng)和擁有心育工作能力等幾方面開展了用積極心理學(xué)推開教師幸福之門的講座。
02 提升退役軍人心理調(diào)適能力 助力社會(huì)適應(yīng) 建功新時(shí)代

2024年9月，李東老師應(yīng)邀對(duì)2024年仁壽縣退役軍人開展了“退役軍人心理調(diào)適及社會(huì)適應(yīng)的心理健康講座，從如何認(rèn)識(shí)退役軍人的現(xiàn)狀及挑戰(zhàn)、心理調(diào)適方法與技巧、社會(huì)適應(yīng)能力提升方案、增強(qiáng)溝通，促進(jìn)人際幸福和家庭關(guān)系、職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展、用積極心理視角和團(tuán)隊(duì)合作培養(yǎng)幸福力6個(gè)方面開展了講解。講座后退役軍人們非常肯定本場(chǎng)講座的針對(duì)性和實(shí)用性，紛紛表示將積極踐行這些方法，提升自我心理調(diào)適和社會(huì)適應(yīng)能力。

03 培養(yǎng)職業(yè)幸福 促進(jìn)職業(yè)發(fā)展 眉山心理名師送教彭山區(qū)
9月13日，應(yīng)彭山區(qū)教育研究和培訓(xùn)中心邀請(qǐng)，李東老師對(duì)2024年彭山區(qū)新入職教師開展了《青年教師的職業(yè)幸福和職業(yè)發(fā)展》的專題講座，分別從教師的職業(yè)幸福（認(rèn)識(shí)幸福，找到幸福密碼）、認(rèn)識(shí)自己，規(guī)劃職業(yè)（教師的從業(yè)觀，教師三問，職業(yè)規(guī)劃）、教師的職業(yè)發(fā)展（名師捷徑、專業(yè)發(fā)展途徑、核心競(jìng)爭(zhēng)力）、新時(shí)代教師職業(yè)發(fā)展要素四個(gè)方面展開講解。參訓(xùn)教師表示，本次講座讓自己找到了職業(yè)發(fā)展和職業(yè)幸福的路徑和方法，也激勵(lì)自己朝著優(yōu)秀教師的方面奮斗！
本次李東老師送教涼山州和眉山市，通過對(duì)學(xué)校心育團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)，講座培訓(xùn)等活動(dòng)及對(duì)退役軍人培訓(xùn)，充分體現(xiàn)了名師專業(yè)引領(lǐng)和示范作用，為輻射帶動(dòng)我省心育工作更上一層樓做出了積極的實(shí)踐探索，眉山市名優(yōu)教師在為教育強(qiáng)省，助力社會(huì)發(fā)展方面一定會(huì)做出教育人更大的努力。