杜甫所說的“讀書破萬卷”，到底有多少本書？

學(xué)生時(shí)代，語文老師為了提高學(xué)生的寫作水平，常常這樣諄諄教導(dǎo)我們：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?/b>這兩句話的意思，是形容博覽群書，把書讀透，這樣落實(shí)到筆下，運(yùn)用起來就會(huì)得心應(yīng)手。

其實(shí)，“讀書破萬卷，下筆如有神”并不是哪個(gè)語文老師的發(fā)明，它的版權(quán)要?dú)w于唐代著名詩人杜甫——“讀書破萬卷，下筆如有神”出自杜甫的五言古詩《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》。

唐天寶六載（747年），唐玄宗下詔天下有一技之長的人入京赴試，杜甫也應(yīng)邀參加了這場國考。但是，那是唐朝歷史上最奇葩的一場考試，在奸相李林甫的主導(dǎo)下，所有應(yīng)試之人統(tǒng)統(tǒng)不予錄取，并上賀朝廷演出一場野無遺賢的鬧劇。那一年，杜甫已經(jīng)36歲了，應(yīng)試落第，困守長安，心情落寞。

時(shí)任尚書省左丞的韋濟(jì)，很賞識(shí)杜甫的詩，并曾表示過關(guān)懷，雖然杜甫也向韋左丞寫詩毛遂自薦，希望得到他的提拔，但是，也未能得到實(shí)際幫助。一年后，杜甫想離京出游，但又心有不甘，以告別之機(jī)，又寫詩向韋濟(jì)訴說苦悶。杜甫的這首《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》，全詩二十二韻、四十四句，是文學(xué)史家公認(rèn)的杜甫最早、最明確地自敘生平和理想的重要作品：

紈绔不餓死，儒冠多誤身。

丈人試靜聽，賤子請具陳。

甫昔少年日，早充觀國賓。

讀書破萬卷，下筆如有神。

賦料揚(yáng)雄敵，詩看子建親。

李邕求識(shí)面，王翰愿卜鄰。

自謂頗挺出，立登要路津。

致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳。

此意竟蕭條，行歌非隱淪。

騎驢十三載，旅食京華春。

朝扣富兒門，暮隨肥馬塵。

殘杯與冷炙，到處潛悲辛。

主上頃見征，欻然欲求伸。

青冥卻垂翅，蹭蹬無縱鱗。

甚愧丈人厚，甚知丈人真。

每于百僚上，猥頌佳句新。

竊效貢公喜，難甘原憲貧。

焉能心怏怏，只是走踆踆。

今欲東入海，即將西去秦。

尚憐終南山，回首清渭濱。

常擬報(bào)一飯，況懷辭大臣。

白鷗沒浩蕩，萬里誰能馴？

作者在詩中陳述了自己的才能和抱負(fù)：“我先后讀熟萬卷書籍，寫起文章，下筆敏捷好像有神。我的辭賦能與揚(yáng)雄匹敵，我的篇可跟曹植相近。李邕尋求機(jī)會(huì)要和我見面，王翰愿意與我結(jié)為近鄰。自以為是一個(gè)超異突出的人，一定很快地身居要津……”

然而，現(xiàn)實(shí)卻如此殘酷，有才難展，有志難伸。韋濟(jì)雖然很賞識(shí)杜甫的詩才，卻沒能給以實(shí)際的幫助，因此杜甫又寫了這首“二十二韻”，表示如果實(shí)在找不到出路，就決心要離開長安，退隱江海。杜甫自二十四歲在洛陽應(yīng)進(jìn)士試落選，到寫詩的時(shí)候已有十三年了。特別是到長安尋求功名也已三年，結(jié)果卻是處處碰壁，青年時(shí)期的豪情，早已化為一腔牢騷憤激，不得已在韋濟(jì)面前發(fā)泄出來。詩人在詩中傾吐了仕途失意、生活潦倒的苦況，于現(xiàn)實(shí)之黑暗亦有所抨擊。

杜甫說自己“讀書破萬卷，下筆如有神”，意思是說，自己年輕時(shí)便讀了很多書，文采很好，下筆如神。杜甫這樣說自己不是自吹自擂，他從小努力學(xué)習(xí)，刻苦讀書，七歲就寫過歌頌鳳凰的詩，九歲就能寫很好的大字，十四五歲時(shí)就能寫出像樣的文章，二十歲時(shí)，杜甫的學(xué)問已經(jīng)很淵博了。那么，杜甫詩中的“讀書破萬卷”，到底有多少本書呢？

“讀書破萬卷”中的“卷”字指書籍的冊本或篇章。如果僅僅以數(shù)量而言，這個(gè)數(shù)目的確不少，而實(shí)際上萬卷書并沒多少內(nèi)容，因?yàn)榫肀局复饋淼闹窈?。古人一卷書的篇幅，只相?dāng)于現(xiàn)在的一章。一個(gè)人從七歲起每天讀三卷書，到不了二十歲就能讀萬卷書。至于讀書的種類有多少，就不得而知了。大概除了四書五經(jīng)等基本的書目外，可看的書的種類得視家中藏書情況了。中國古代能讀過百種書以上的讀書人，就算是很博學(xué)了。

這樣說，有人可能會(huì)提出反對意見，老黃就再給諸位一個(gè)例證，那就是西漢大臣、辭賦家東方朔“公車署上書”的故事。

漢武帝即位初年，征召天下賢良方正和有文學(xué)才能的人。各地士人、儒生紛紛上書應(yīng)聘，東方朔更是寫了三千片竹簡的內(nèi)容上書漢武帝推薦自己。據(jù)史料記載，東方朔的這些竹簡，要兩個(gè)人才扛得起，而武帝則花了二個(gè)月的時(shí)間，才將他讀完。

在東方朔的自推薦書中，就有關(guān)于自己讀書的陳述：“臣朔少失父母，長養(yǎng)兄嫂。年十三學(xué)書，三冬文史足用。十五學(xué)擊劍。十六學(xué)《詩》、《書》，誦二十二萬言。十九學(xué)孫、吳兵法，戰(zhàn)陣之具，鉦鼓之教，亦誦二十二萬言。凡臣朔固已誦四十四萬言?！?/p>

東方朔少年時(shí)就失去了父母，依靠兄嫂的扶養(yǎng)長大成人。他十三歲開始讀書，經(jīng)過三年的刻苦，讀的書籍已經(jīng)夠用；在十五歲時(shí)學(xué)習(xí)擊劍；十六歲學(xué)《詩》、《書》；閱讀量達(dá)到二十二萬字。十九歲又開始學(xué)習(xí)兵法和做戰(zhàn)常識(shí)，懂得各種兵器的用法，以及作戰(zhàn)時(shí)士兵進(jìn)退的鉦鼓。這方面的書也讀了二十二萬字，總共四十四萬字。

武帝初即位，征天下舉方正賢良文學(xué)材力之士，待以不次之位，四方士多上書言得失，自炫鬻者以千數(shù)，其不足采者輒報(bào)聞罷。朔初來，上書曰：“臣朔少失父母，長養(yǎng)兄嫂。年十三學(xué)書，三冬文史足用。十五學(xué)擊劍。十六學(xué)《詩》、《書》，誦二十二萬言。十九學(xué)孫、吳兵法，戰(zhàn)陣之具，鉦鼓之教，亦誦二十二萬言。凡臣朔固已誦四十四萬言?！保ā稘h書·東方朔傳》）

漢武帝正是被東方朔的博學(xué)所打動(dòng)，讓他待詔公車署，并最終步入仕途，官至薪俸一千石的太中大夫的。

四十四萬字的書籍是個(gè)什么概念？在此僅以四大名著舉例，大家都可明白：《三國演義》約七十三萬字、《西游記》約八十二萬字、《水滸傳》約九十六萬字、《紅樓夢》前八十回約六十一萬字，全本約一百零二萬字。另如，1978年版的《現(xiàn)代漢語詞典》為三百零三萬字。

再看看東方朔的四十四字，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，古今讀書人的閱讀量，相差是非常懸殊的。當(dāng)然，這之間是沒有可比性，古人讀書，讀的都是經(jīng)典，并不是大部頭的演義小說。比如，一部《論語》，全文共有11705個(gè)字，大約相當(dāng)于現(xiàn)今對開報(bào)紙一個(gè)版面的容量，但是，要想讀懂，普通人不下個(gè)幾年工夫，是難整明白的。

（圖片來自網(wǎng)絡(luò)）