物質生活上的貧乏，我可以受得了 | 1980年代高中書信（50-51）

圖 | 千島

舊聞：

1985年10月20日，日本左翼團體“中核派”與農民聯合在成田機場附近的“三里塚第一公園”集會，抗議政府擴建機場時強征土地。集會隨后演變為與警察的激烈沖突，持續兩小時。

1985年10月21日，美國總統里根與蘇聯領導人戈爾巴喬夫在日內瓦舉行歷史性會晤，此次會晤為冷戰后期兩國關系的緩和奠定了基礎，被視為冷戰轉折點之一。

1985年10月23日，鄧小平提出“要把計劃經濟和市場經濟結合起來”，這一思想為后續中國社會主義市場經濟體制的建立提供了理論依據，體現了改革開放初期對經濟模式的創新探索。

1985年10月31日，中共中央、國務院發布《關于制止向農民亂派款、亂收費的通知》，指出當時農民負擔過重的問題，并明確要求各級黨政機關徹底清查亂收費現象，建立農村公共事業經費監督制度，以維護農民權益和農村穩定。

書信50——（高二上學期/一九八五年秋）

我忠實、友好、信任的朋友，你好！

來信收到，幾次動筆給友回信，都沒有寫成，然時間已拖延了幾天，請友原諒，我就此回信于你。

友，你寄來的二元錢，我已收到。望友放心，這是由于我的疏忽，差點造成了朋友的誤解，實在抱歉。下次做事，我一定小心，行嗎？

友，看到你在學業上所取得的好成績，我很高興，今后你一定會比我強多少倍的。友，你在學習、生活等方面有困難嗎？有，就直接在信中告知，我能做到的，一定去做，因為我們是相互信任、友好的朋友，難道有什么困難還不會幫助嗎？請友放心，我對你是信任的，諒解的，永遠！

千島，我的戰友、伙伴，祝你在各方面取得更好成績，祝我們間的友誼永久。放聲歌唱吧！前進吧！友，希望我們的友誼永葆青春！希望你的理想能夠實現！！希望我們的共同事業一定勝利，努力?。?！

1985年10月20日

書信51——（高二上學期/一九八五年秋）

你好！

昨天收到小弟寄給的教科書和部分復習資料，非常高興，我十一分感謝小弟。你在學習繁忙之中還顧及我的事，不知如何感謝你為好，只愿小弟學習進步更快，生活更快樂。

近來，我工作并不算忙，每個月處理一些日常工作，晚上找幾本書看一看，也時常去看電視、電影。一走向工作崗位，自由安排的時間就多了。你們中學生可忙了，一天到晚都是學習，我也是從你們這樣過來的，深深地理解學生時期的勞累。從下個月開始，我準備安心地學習一點東西，不像這幾個月這樣東奔西跑。

我的生活總體上還是充實的，物質生活上的貧乏，我可以受得了，而精神生活的乏味卻難受。我多么懷念過去緊張充實的學生生活，這樣的心情，你是很難理解的。不過，今后你是會理解的。

前幾天，我在杭州慶春路碰到我原來的物理老師，毛老師他要去紹興開會，我們隨便聊了一聊，我也問起了你的情況。他說你這個人工作積極、熱心，為人很好，受到師生們好評。他告訴我，你的成績處于中上水平（也許他只指你的物理成績，其它功課是否真的處于中等水平？），這使我很失望。

也許你這個學期成績不理想有許多原因，是暫時現象，我希望你能總結一下你的情況，提出今后采取什么樣的措施，使自己的成績進步更快。你學習很可能太用功了，是否能講究一些巧學的方法，在老師指導下找出自己的薄弱環節，摸索一套適合自己的方法來。據毛老師說，你擔任職務多，雜事干得多，也有點影響你的學習。一個人的精力是有限的，處理不好學生會、班級工作與自己的學習關系，當然會影響學習，望你能慎重對待。

另外，我還想問及一事，芳她是否在復習班學習？她在幾班學習？忘能來信告知。我們村的生同學被錄取了沒有？據說他已上?？品謹稻€，他被錄取到哪個學校？是否在杭州？你若知道，則告訴我。

祝學習進步，生活歡樂！

1985年10月30日

「百年孤獨」第478篇原創作品

?伊村國際傳媒出品，轉載須授權

千島，自由撰稿，混跡出版，專注于紀實文學創作領域

文藝連萌 · 覆蓋千萬文藝生活實踐者

?點擊閱讀原文， 可讀《小小的一張匯票通知單上竟有如此大的學問 | 1980年代高中書信（49） 》。