今天忽然刷到一個視頻,河南一位家長因?yàn)榕畠嚎剂?88分,竟然全家歡呼雀躍,而且還跑到飯店去慶祝。
河南是個工業(yè)不是很發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)大省,人口眾多,很多人把升學(xué)考試進(jìn)入體制當(dāng)官看得很重要。人往高處走水往低處流,不過這位女孩考得這么差還這么開心,這也太不按套路出牌了。
確實(shí)有點(diǎn)懵!按道理說這個分?jǐn)?shù)是無法進(jìn)入大學(xué)深造的,只能勉強(qiáng)拿到高中畢業(yè)證(200分以上能拿到高中畢業(yè)證) 。一般人考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)都會感到無地自容,找個地方偷偷躲起來,面壁思過,痛哭流涕!這位河南女生的家長竟然高興得不得了,不僅如此,女生也笑得很燦爛。
難道是心理出問題了?或者是破罐子破摔,我們不得而知。
雖然現(xiàn)在很多大學(xué)生面臨就業(yè)困難,但這并不是說大學(xué)畢業(yè)證缺少含金量,一些名牌大學(xué)重點(diǎn)院校的高材生,還是好就業(yè)的。
其實(shí),我家大兒子今年也參加了高考,說實(shí)話,皇帝不急太監(jiān)急,有時候當(dāng)家長的比孩子都著急,不過老大學(xué)習(xí)一貫很好,這次高考發(fā)揮得很穩(wěn)定,考了614分,在廣東省排到12000名,可以上一個重點(diǎn)大學(xué)。
不過,我們?nèi)胰硕己艿驼{(diào),絲毫沒有人出去炫耀,更讓我高興的是,孩子知道考了這個成績,一直很淡定,風(fēng)雨不敬,該吃吃該喝喝,該玩玩。
當(dāng)然,也沒有擺酒席,我們認(rèn)為沒必要,學(xué)習(xí)好是孩子的天賦,也是孩子刻苦努力和自律的結(jié)果,人生的道路還很長,沒有任何可以值得炫耀的。
我和老婆都是干自媒體的,我們十分清楚,天才必須有天賦才行,孩子沒有興趣天賦,不管怎么教都不行。一個孩子學(xué)習(xí)需要天賦,這就好比一只老鷹,生下來就會展翅高飛,長大了不用學(xué)習(xí)就能翱翔藍(lán)天;一只雞無論怎樣刻苦努力,充其量最多只能飛上墻頭,這不是努力不努力的問題,這是有沒有天賦的問題。
天才不是培養(yǎng)出來的,而是篩選的結(jié)果;人才是培養(yǎng)出來的,是發(fā)現(xiàn)培育的結(jié)果;庸才一般都很固執(zhí),不肯變通,到死都不肯開悟。
活了50多年,我發(fā)現(xiàn)這個世界上有些人真的是無藥可救,認(rèn)知低的可怕,到最后死的時候還稀里糊涂。
但是非常可惜的是這些人要么很快樂,要么認(rèn)為自己懷才不遇,感覺地球離開自己就不轉(zhuǎn)了。
所以說人和人的差距比人和豬的差距都大,有一些人確實(shí)一輩子活在動物的思維當(dāng)中,就是想著自己吃好喝好,也許是到世界上來湊數(shù)的吧。
因此天才絕不是培養(yǎng)出來的,只能發(fā)現(xiàn)揀選,給他們創(chuàng)造一個良好的發(fā)展環(huán)境,讓他們自由發(fā)揮就行了。
和這位女生的家長一樣,我們對孩子的考試看得很淡,沒有必要一直抓住昨天的光輝,一次高考并不能決定命運(yùn),只要孩子平安健康,遵紀(jì)守法,同樣也會為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
也有網(wǎng)友認(rèn)為,這位女生的母親是做自媒體的,這里面可能也有借機(jī)炒作蹭流量的嫌疑。
不過,即便是蹭流量,只要傳播的是正能量,對社會有教育意義,能夠提升民眾的認(rèn)知,也是完全可以接受的。
這一家人都很開通,并沒有把學(xué)習(xí)成績看的那么重要,而是把孩子的身心健康和品德教育放在首位,就沖這一點(diǎn)也應(yīng)該為他們點(diǎn)贊!
當(dāng)然了,作為家長,能有這種覺悟,能允許孩子考288分還歡天喜地,實(shí)屬難得,只要孩子平安健康幸福就可以了,考試成績并不重要,更關(guān)鍵的是,這是女生所有考試成績最好的一次。
放眼當(dāng)下,現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)形勢真的不樂觀,甚至有些大學(xué)生被迫送外賣跑滴滴。甚至有些父母有退休金的還選擇了躺平,工作不好找,創(chuàng)業(yè)沒把握,只能靠父母啃老本。
我很擔(dān)憂的是很多孩子學(xué)習(xí)壓力太大,父母的期望值太高,學(xué)校的壓力也不小,以至于抑郁的學(xué)生越來越多;有很多大學(xué)生只知道學(xué)習(xí),連自己的生活都無法自理,根本不懂現(xiàn)實(shí)社會;也有一些人三觀不正,怨天尤人,選擇了躺平啃老。
中國人所有的奮斗主要是物質(zhì)方面的,能夠上升到精神層面的真不多。事實(shí)上越是那些看不見的思想和靈魂時刻指導(dǎo)著我們前進(jìn)的方向,決定著我們的一舉一動,一言一行。
也許這個女孩可能真的不是讀書的料,但這并不代表這個孩子以后會沒有出息,也許她會在我們意想不到的地方揮著過人的天賦,會取得意想不到的成功。
這絕不是危言聳聽,當(dāng)年愛迪生很小的時候,好像是念小學(xué)吧,老師因?yàn)檫@個小孩存在智力障礙被勒令退學(xué),是他的母親隱瞞了真相,告訴他:老師說你是天才,學(xué)校已經(jīng)教不了你了,以后就媽媽親自教你吧。
從此,愛迪生相信自己是天才,在母親的幫助和鼓勵之下,他走上了發(fā)明創(chuàng)造的道路。
結(jié)果愛迪生成了人類最偉大的發(fā)明家之一,我們今天用的電燈就是他發(fā)明的,他是帶給這個世界的光明使者。
其實(shí)我覺得中國現(xiàn)在的教育還需要大力改革,教育功利化,對孩子過分強(qiáng)調(diào)成績,忽視道德和體育的教學(xué),就會很容易培養(yǎng)出一批批的精致利己主義者,這樣的人走上社會對國家產(chǎn)生危害很大。
我一直在思考,教育的真諦是什么?無非就是兩個問題,一個是培養(yǎng)孩子強(qiáng)健的體魄,良好的品行,端正的三觀,另一個就是專注孩子的興趣,讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)。
其實(shí)我是不贊成刷題的,這個世界上不存在絕對的正確,也沒有一成不變的標(biāo)準(zhǔn)答案。如果過度迷信權(quán)威,忽視孩子們的自由發(fā)展,興趣開發(fā),身體和心理的健康,品德的培養(yǎng),這樣的教育是不會成功的。
十年種樹,百年樹人,人才直接關(guān)系到一個國家的生死存亡和興衰罔替。
不管孩子們考的高分還是低分,作為家長都應(yīng)該平淡對待,我們要允許自己的孩子平庸,其實(shí)學(xué)習(xí)差的孩子也不一定平庸,往往在其他方面有著過人之處。
國人從內(nèi)心深處總有一種喜歡當(dāng)人上人的感覺,中國有幾千年的封建專制社會,人們已經(jīng)習(xí)慣了服從。歷朝歷代,普通人要想實(shí)現(xiàn)階層晉升,一般都是通過開科取士,考中狀元當(dāng)大官,榮華富貴人上人。
我們這個民族不信神,信自己,信金錢的魅力,全世界只有中國有財(cái)神,只有中國普遍有天價彩禮。自古相信家天下,尊卑有序,一家人很熱情,對于上面的領(lǐng)導(dǎo)很敬重,但是對于外邊的人就可有可無了。
很多本來很貧窮的人,小時候吃了很多苦,但是長大以后卻走上了違法犯罪的道路,自我膨脹,這一方面的人太多了。這說明了后天的社會環(huán)境對孩子們的影響真的很大。
當(dāng)有人發(fā)現(xiàn)只要是只要搞好關(guān)系讓領(lǐng)導(dǎo)開心就能步步高升的話,他還有心思認(rèn)真做事嗎?
很多時候我們不管做什么事都是做給人看的,包括父母去世出喪也是,其中有不少表演的成分,人和人之間不斷的攀比內(nèi)耗,毫無疑問就會加大社會管理成本。
由于我們的傳統(tǒng)文化存在瑕疵,所以社會管理成本一直居高不下。
有人管理的地方往往做的很好,沒人管理的地方自行其是,往往搞的一套糊涂。
去年我從湖南張家界一帶開車回濟(jì)南,經(jīng)過湖南辰溪縣火馬沖,發(fā)現(xiàn)一個路邊無人管理的停車休息點(diǎn),我急忙停車休息。中國南方土地資源金貴,路邊找個免費(fèi)停車的地方真不容易。我發(fā)現(xiàn)這個休息點(diǎn)已經(jīng)十分破爛,門窗損壞,大小便到處都是,讓人心里十分膈應(yīng)。
我想如果要是有人值守管理的話,情況可能要好得多,這說明了國人在自覺性方面還是有問題的。有人的時候做事認(rèn)真,沒人的時候可能就會馬虎,心里始終缺乏一種自覺性。
良心這個東西在利益面前是靠不住的,只有信仰、敬畏和價值觀才會給人增加一道道德的防線。
有很多去西藏旅游凈化心靈的人,到處扔垃圾,以至于很多志愿者竟然撿不過來。這說明了,國人的素質(zhì)還有很大的上升空間。
再回到高考女生身上,這種無條件的信任和支持,確實(shí)給了女生很大信心,讓她能夠在備考的道路上堅(jiān)定地走下去。
守住自己的心和底線,比什么都重要!
在很多家庭中,家長往往將目光聚焦在孩子的成績排名上,忽略了孩子的努力過程。但是每一個人的天賦不一樣,有的人喜歡學(xué)習(xí),有的人看見書本頭就大。如果不喜歡怎么能學(xué)好呢?
這個家庭的做法,無疑給我們提供了一個溫暖的范例,表現(xiàn)出來與傳統(tǒng)教育評價體系截然不同的價值邏輯。
高分考生受到關(guān)注正常,他們代表著教育成果中耀眼的部分。但是,我們不能忽視那些成績并不突出,但同樣努力奮斗的學(xué)生。綠葉和紅花都很重要,缺一不可。高考只是人生的一個階段,而不是終點(diǎn)。高分固然好,代表著學(xué)生學(xué)業(yè)有成,但努力、進(jìn)步同樣值得尊重,擁有健全的人格和品行,擁有正確的三觀都值得尊重。
這體現(xiàn)了一個人的成長和蛻變。
無論是高分考生老師的歡呼,還是低分考生全家的歡呼,都有不同的價值和意義。在教育的道路上,既要追求卓越,也要鼓勵每一個努力前行的個體。
蒼鷹不用努力就可以在藍(lán)天下飛翔,母雞拼死拼活最多只能飛上墻頭,每一個人的天賦不同,不必求全責(zé)備,這世界上不可能每個人都那么優(yōu)秀。
做人一定要守住自己的心和底線,只要有決心、有毅力,在任何時候都有可能實(shí)現(xiàn)自我突破。生活處處是課堂,這個世界上并不缺乏美麗,而是缺少發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。自己的心端正強(qiáng)大了,才能無懼人生風(fēng)雨和各種挑戰(zhàn)!無論老師還是家長,都應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,關(guān)注他們的努力過程,而不只是最終的結(jié)果。
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