北京
2025 年 9 月 3 日至 6 日，第九屆 MIC 國際創造力會議（9th MIC Conference 2025）在意大利博爾扎諾隆重召開。本屆會議以 “Founding Creativity Studies: Guilford's Speech on the Peak!” 為主題，紀念現代創造力研究奠基人 J. Paul Guilford 1950 年標志性演講 75 周年。作為國際創造力研究領域的重要學術盛會，本屆大會匯聚了來自中國、法國、德國、希臘、澳大利亞等全球多個國家的研究者，圍繞 “創造力的基礎理論、跨領域實踐與未來趨勢” 展開深度研討。大會由 MIC（馬可尼創造力研究所）發起，國際創造力與創新研究學會（ISSCI）協辦，意大利博洛尼亞大學、的里雅斯特大學、博爾扎諾大學等機構聯合支持，核心議程涵蓋主題演講、分論壇報告、海報展示、學會大會等多個環節。
我課題組博士研究生柯羅馬（Luoma Ke）、張文清（Wenqing Zhang）受邀參會，在北京師范大學講師童松（我實驗室原博士后）的指導下，分別就 “大語言模型模擬區域心理結構” 與 “青少年創造力自我概念的性別差異” 兩大研究成果作主題報告與海報分享，展現中國研究者在創造力心理學領域的思考，引起了與會學者的極大興趣和熱烈討論。
圖1:我課題組的博士生柯羅馬和北京師范大學講師童松（我實驗室原博士后）在MIC大會現場與創造力研究的國際知名學者David進行交流
柯羅馬
用 AI “復刻” 區域心理——DeepSeek 模型模擬中國七區域人格與幸福感的突破與局限
在Catinaccio分會場 “創造力與幸福感” 專題研討中，柯羅馬以《Effectiveness of LLMs in Simulating Regional Psychology》為題，分享了課題組在 “AI 模擬群體心理” 領域的創新探索。柯羅馬在報告中強調：“這一研究不僅驗證了 LLMs 作為‘虛擬研究對象’的可行性，更揭示了 AI 在‘文化認知量化’中的創新價值 —— 通過將抽象的區域文化轉化為可分析的心理數據，為創造力研究中‘文化與心理互動’提供了新的技術路徑。”
圖2:我課題組博士生柯羅馬在第九屆 MIC 國際創造力大會上做主題報告
張文清
揭秘青春期女孩創造力自信 “下滑密碼”——
感知偏差而非能力缺失
“約 70% 的女孩因害怕犯錯而猶豫分享創意，家長鼓勵男孩參與編程、樂高的概率是女孩的 2-4 倍 —— 這些社會刻板印象正悄悄削弱女孩的創造性自信。” 在 9 月 4 日的 Catinaccio 分會場 “社會與個體差異” 海報環節，張文清以《Gender, Creativity, and Confidence: Gender Differences in Creative Self-Concept》為題，系統介紹了其團隊基于 OECD 社會情感技能調查（SSES）的研究成果。其報告引發多國教育學者共鳴，意大利博爾扎諾大學學者提出希望開展跨文化合作，進一步探索歐洲與亞洲青少年創造力自我概念的差異機制。
圖3:我課題組博士生張文清在第九屆 MIC 國際創造力大會上做海報分享
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