新學(xué)期，新學(xué)校

今年9月

第十二師第六中學(xué)

（新疆教育學(xué)院實驗小學(xué)第十二師分校）

正式運行招收首批新生

學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境好不好？

師資力量如何？

今天，記者帶您一起

走進第十二師第六中學(xué)

（新疆教育學(xué)院實驗小學(xué)第十二師分校）

一探究竟

在清晨的陽光下，第十二師第六中學(xué)（新疆教育學(xué)院實驗小學(xué)第十二師分校）的現(xiàn)代化教學(xué)樓在綠樹環(huán)繞中熠熠生輝。這所位于西泉街南側(cè)，總投資2.5億元、占地5.8萬平方米的九年一貫制學(xué)校，今年秋季啟用后，迎來首批144名學(xué)生。作為十二師重點打造的教育民生工程，實現(xiàn)了高起點的資源共享和品質(zhì)辦學(xué)。

漫步校園

首先映入眼簾的是

錯落有致的現(xiàn)代化建筑群

紅白相間的教學(xué)樓與藍天白云

交相輝映

校園內(nèi)綠樹成蔭，2萬平方米的綠地面積讓整個校園宛如一座生態(tài)花園，隨處可見的草坪、花壇、向日葵和景觀樹木營造出寧靜優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

寬闊的校園道路干凈整潔，連接著各個功能區(qū)域，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的教學(xué)樓、綜合樓、體育館、塑膠運動場等設(shè)施一應(yīng)俱全，精心設(shè)計的景觀小品點綴其間，為校園增添了幾分文化氣息。

第十二師第六中學(xué)

（新疆教育學(xué)院實驗小學(xué)第十二師分校）

從創(chuàng)辦伊始

就攜帶著優(yōu)質(zhì)名校的“DNA”

作為新疆教育學(xué)院實驗小學(xué)的分校，兩校實現(xiàn)了教學(xué)管理、課程體系全面同步，師資培養(yǎng)、文化建設(shè)全面互通。目前，新疆教育學(xué)院實驗小學(xué)委派了教學(xué)副校長和教研主任核心管理團隊入駐該校，將先進的辦學(xué)理念、成熟的管理模式和優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗植入這所新校。

“我校所有課程設(shè)置、教學(xué)進度及評價標(biāo)準(zhǔn)均與新疆教育學(xué)院實驗小學(xué)保持同步。”第十二師第六中學(xué)（新疆教育學(xué)院實驗小學(xué)第十二師分校）校長方斌介紹，這種深度合作模式是兵地教育融合發(fā)展的生動實踐，旨在讓每個學(xué)生都能受到公平而有質(zhì)量的教育。

在寬敞明亮的教室里

教師們正在利用最新的

多媒體設(shè)備開展教學(xué)

巨大的電子黑板上動態(tài)展示著教學(xué)內(nèi)容，教師輕觸屏幕即可調(diào)出豐富的教學(xué)資源，無論是視頻動畫還是互動習(xí)題，都讓課堂變得生動有趣。

學(xué)生們專注地注視著屏幕，不時舉手參與互動答題。陽光透過明亮的窗戶灑在嶄新的課桌上，整個教室洋溢著求知的熱情與活力。

走進學(xué)校打造的地理課專用教室

仿佛置身于浩瀚宇宙之中

學(xué)生們正通過先進的

數(shù)字天象投影系統(tǒng)

觀測模擬星空運行軌跡

當(dāng)教師切換模式時，整個教室瞬間變成了一個立體的太空場景，行星運行軌跡清晰可見，宇宙星辰仿佛觸手可及，讓抽象的天文知識變得直觀可感，引得學(xué)生們發(fā)出陣陣驚嘆。

二年級1班學(xué)生塔貝斯興奮地說：“在教室里我們就能‘登’上月球！”

穿過走廊

一陣悠揚的音樂從舞蹈室里傳來

只見，十幾名學(xué)生動作整齊劃一，正在練習(xí)民族舞蹈。明亮的鏡墻映照著他們專注的神情，把桿、軟墊等專業(yè)設(shè)備一應(yīng)俱全。

體育館內(nèi)

一場羽毛球訓(xùn)練賽正在進行

二年級（1）班的學(xué)生們精神抖擻，全情投入。他們在球場上奔跑、跳躍、揮拍，球拍擊打羽毛球的聲音回蕩在場館內(nèi)，伴隨著輕快的腳步聲和偶爾的喝彩聲。

體育教師瓦熱斯江在指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練的間隙向記者介紹，該校體育館按現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，內(nèi)部設(shè)施完善，可滿足籃球、排球、羽毛球等多種體育教學(xué)與活動需求，為學(xué)生們提供了優(yōu)質(zhì)的運動空間。

走出體育館

來到學(xué)校寬闊的操場

此時，學(xué)生們正在綠茵場上進行往返跑訓(xùn)練。“注意降低重心，轉(zhuǎn)彎時腳步要靈活！”教師在一旁提醒學(xué)生掌握要領(lǐng)技巧。

紅色的塑膠跑道與綠色的草坪

相映成趣

孩子們的汗水

在陽光下閃爍

充滿了青春的活力

“我們不僅承載著優(yōu)質(zhì)教育資源的延伸，更計劃圍繞立德樹人根本任務(wù)，打造以‘泉’為核心的特色校園文化。”談及校園未來建設(shè)，方斌表示，“泉”既是地域的印記，更是一種精神文化的圖騰。它象征著學(xué)校對教育本源的堅守，對創(chuàng)新活力的激發(fā)，對純凈品格的追求，對厚積薄發(fā)的堅持。

“我們追求‘潤物無聲’的教育，在滋養(yǎng)心靈的同時，最終涵養(yǎng)出‘海納百川’的格局。”方斌說，“愿每一位學(xué)子都能如清泉般清澈純粹、堅韌不拔，帶著這份力量奔流向前，匯入時代的江海，去書寫自己人生的壯闊篇章。”

第十二師第六中學(xué)（新疆教育學(xué)院實驗小學(xué)第十二師分校）這所承載著名校基因與現(xiàn)代智慧的新校，正以“泉”的姿態(tài)——清冽而堅韌，涌動而不息，在十二師這片教育沃土上書寫著屬于新時代的育人篇章。

來源/今日十二師 封面設(shè)計/AI創(chuàng)作