9月25日晚上，本人讓豆包（AI之一種）整合了一篇關(guān)于自己文學(xué)創(chuàng)作方面的綜述：。應(yīng)該說，這篇綜述把網(wǎng)上各種觀點(diǎn)整合起來并提煉了出來，確實(shí)比90%以上的國內(nèi)文學(xué)評論家寫得全面而客觀。這倒不是說豆包這種智能機(jī)器人有多么厲害，只是說明了當(dāng)前國內(nèi)的評論家大都喪失了獨(dú)立性和創(chuàng)造力，他們的文學(xué)評論早已淪落為充塞著各種關(guān)系的“軟宣傳”。

在本人公眾號推送后，9月27日上午，有一位年逾古稀的作家（下面以“S作家”稱呼）在推文下面留言“嘗試了[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]”。因這位S作家之前在一個(gè)微信群里與本人針對“該不該讓AI幫忙寫作？”有過一次爭論，為了消除他的誤解，便趕緊回復(fù)：“AI剛推出，我就讓它‘評論’我的作品，但絕不會(huì)讓它幫我‘寫作’。”并聲明：“‘讓AI寫作’與‘讓AI幫忙寫作’是迥然不同的兩個(gè)概念。”

于此，我們又圍繞“該不該讓AI幫忙寫作？”展開了一場爭論。為了體現(xiàn)這場爭論的完整性，本人把整場爭論的內(nèi)容原原本本復(fù)制如下，供大家評判。

——盧江良，2025.9.28于杭州

S作家：“摳”字眼，作家的無力感[憨笑][憨笑]

盧江良：錯(cuò)了，這是寫作的態(tài)度！

S作家：把工具當(dāng)“朋友”當(dāng)“伙伴”就比你低嗎？醒醒吧，你也是我朋友[憨笑][憨笑]

盧江良：照S老師這樣的邏輯，可以讓朋友合作寫出來的作品占為己有？

S作家：我跟你的區(qū)別在于:相信未來，A丨會(huì)碾壓一切[呲牙][呲牙]對，工具的合作主動(dòng)權(quán)在我[呲牙][呲牙]

盧江良：AI寫的不是它的原創(chuàng)，而是整合了別的作者的觀點(diǎn)，讓AI合作寫作就是“類抄襲”。

S作家：比如你我見面了，我必須告訴你是坐飛機(jī)還是乘火車？你身處啥時(shí)代。對，飛機(jī)凝聚了全人類文明與智慧，你不坐就是了[憨笑][憨笑]

盧江良：沈老師始終沒搞清楚選擇乘飛機(jī)還是坐火車在寫作中代表什么，那只是代表用電腦寫還是用筆寫，不代表讓AI幫忙寫與不寫！你去北京辦事，乘飛機(jī)還是坐火車，只是選擇了交通工具，但你用AI合作寫，表示你讓別人幫你去代辦了事情，不是你親自去辦事了！

S作家：我的系列文章早已表達(dá)清楚了自已觀點(diǎn)，可惜你太忙，不讀不看，我不與睡者爭

盧江良：你連這種關(guān)系都搞不清楚，我根本沒興趣去看你的所謂的系列文章。最基本的認(rèn)知都不具備，怎么講得清道理？

S作家：不爭論，因?yàn)樵贍幭氯ィ銜?huì)進(jìn)行不當(dāng)攻擊了，既然“認(rèn)知”不同，那我眼晴也就不瞥一瞥了[微笑]

盧江良：把AI當(dāng)朋友？讓朋友幫忙寫作，難道可占為己有？這種認(rèn)知就錯(cuò)誤了。而且還說主動(dòng)權(quán)在自己手里，那是不是可以理解為AI是你的奴隸，你讓它干活，然后占有它的勞動(dòng)成果？但咱們搞的是文學(xué)創(chuàng)作，不是簡單的手工活。

9月27日晚上，S作家在一個(gè)微信群里轉(zhuǎn)了一張帶有“有深度的人都在沉默，只有膚淺的人才做杠精”字樣的圖片，暗示本人上午與他的爭論是在抬杠。于是，本人又進(jìn)行了如下發(fā)言。

——盧江良，2025.9.28于杭州

盧江良：如果這種“雞湯”真的正確，蘇格拉底和孔子這些圣賢都是沒修養(yǎng)的人？對錯(cuò)誤進(jìn)行指正，避免危害更多的人，這才是良知的體現(xiàn)。比如，讓AI合作寫作這種類抄襲行為必須批評并加以否定[呲牙][呲牙]如果這樣也可以，那我這個(gè)連五線譜都不認(rèn)識(shí)的，拿著一批歌詞讓AI幫忙譜曲，我將其占為己有，我就成了作曲家？這豈不是笑話！醒醒吧，S老師，這不是抬杠，是對原則性問題進(jìn)行討論。

盧江良：憑著良知孤獨(dú)寫作

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