喜迎國慶

歡度中秋

9月27日，都江堰市青少年活動(dòng)中心（市少年宮）化作一片歡樂的海洋。近百組親子家庭攜手赴約，在“喜迎國慶，歡度中秋”的節(jié)日氛圍里，用笑語編織溫情，以巧手傳承文脈。此刻，活動(dòng)雖已落幕，但活動(dòng)中心飄散的月餅甜香、花燈搖曳的光影，仍在記憶里流淌著溫暖的余韻。

游園拾趣：開啟傳統(tǒng)文化之旅

上午9:30，活動(dòng)中心門口已人頭攢動(dòng)，家長和孩子們滿懷期待地簽到入場。10:00整，游園活動(dòng)正式拉開序幕！現(xiàn)場設(shè)置了多個(gè)趣味板塊，將中國傳統(tǒng)文化融入親子互動(dòng)中。

手工制作冰皮月餅：親子協(xié)作揉面團(tuán)、包餡料，體驗(yàn)中秋團(tuán)圓的溫馨。孩子們小手靈巧，家長們耐心指導(dǎo)，空氣中彌漫著甜蜜的香氣。

剪紙臺(tái)前，紅紙翻飛化作玉兔祥云，稚嫩指尖詮釋非遺靈動(dòng)之美。

燈謎廊下，家長孩子腦力激蕩，一句“舉杯邀明月”（打一成語）引發(fā)滿場“對(duì)影成三人”的歡笑呼應(yīng)。

在活字印刷術(shù)的體驗(yàn)區(qū)，孩子們指尖撫過木活字時(shí)，仿佛觸到千年文脈。選字、排版像拼詩意拼圖，刷墨要?jiǎng)颍埜采显佥p刷，揭下時(shí)墨香里躍出文脈。忽然懂了：活字藏著古人的巧思，也讓文化在掌心“活”了過來——這比課本更鮮活的觸感，是歷史跳動(dòng)的脈搏。

復(fù)古運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃全場熱情！這邊，小球在孩子們腳間歡快跳躍，仿若穿越宋代市井的喧鬧；那邊，孩子瞄準(zhǔn)投壺，在競技中感受古代運(yùn)動(dòng)魅力，笑聲此起彼伏。

傳統(tǒng)文化不再停留于書本，而是化作可觸摸、可體驗(yàn)的鮮活游戲，讓親子默契在協(xié)作中悄然生長。游園活動(dòng)不僅讓孩子們觸摸到傳統(tǒng)文化的鮮活脈絡(luò)，更讓家長們?cè)趨f(xié)作中重溫童年樂趣。現(xiàn)場氣氛熱烈，每個(gè)角落都洋溢著節(jié)日的喜悅。

手作時(shí)光：以創(chuàng)意匠心致文化初心

游園活動(dòng)后，進(jìn)入手工制作環(huán)節(jié)。為保障專注力與成果質(zhì)量，每組家庭精選一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行。看孩子們?cè)诩议L的陪伴下，專注沉浸在手工創(chuàng)作中，太酷了。

在“青享+”花燈手工區(qū)，家長喝孩子們巧手折疊出花燈外形，金色的錦鯉，紅色的金魚，藍(lán)色的海洋小魚逐漸成型，協(xié)作間笑語盈盈。

拎著制作好的花燈，孩子臉上洋溢著幸福的微笑，在這里，每一雙沾著膠漬的小手，每一次湊在一起討論的側(cè)臉，都在書寫著“傳承”的另一種模樣——不是照本宣科的灌輸，而是親子并肩、指尖相觸，在一折一剪、一粘一畫里，讓傳統(tǒng)手藝的溫度，悄悄住進(jìn)彼此的心里。

在活動(dòng)中心老師的指導(dǎo)下，孩子們進(jìn)行著手工掛件的制作，用木質(zhì)圓片與麻繩在指尖纏繞，以松果干花點(diǎn)綴其間。系一枚小金鈴，輕搖時(shí)叮咚如泉——這份源自自然的饋贈(zèng)，將化作窗前搖曳的風(fēng)景，讓秋日詩意常駐心間。

最熱鬧的當(dāng)屬拓印區(qū)！粘貼好喜歡的植物圖案，用小錘輕輕均勻敲打，讓樹葉脈絡(luò)在棉麻布袋上綻放成畫。銀杏的金黃、楓葉的緋紅，被永恒鐫刻在布袋之上。一位媽媽輕撫成品笑道：“背起這個(gè)袋子，仿佛把整個(gè)秋天裝進(jìn)了生活。”

活動(dòng)尾聲，孩子們手提花燈、肩挎拓印布袋滿載而歸。一位父親望著女兒興奮展示手工掛件的背影感慨：“傳統(tǒng)文化原來可以這么有趣！孩子回家就要把拓印袋當(dāng)書包用。”

都江堰市青少年活動(dòng)中心（市少年宮）始終堅(jiān)信：最好的教育是“以文化人，以美育人”。本次活動(dòng)以雙節(jié)為媒，讓家國情懷融入親子協(xié)作的溫暖，讓文化自信扎根于童真體驗(yàn)的土壤。未來，更多精彩活動(dòng)將持續(xù)啟幕，期待與您再續(xù)華章！

編 輯 | 小團(tuán)妹

一校一審 | 黃 適

二校二審 | 劉江梅

三校三審 | 劉 帥