2025年10月22日，由廣東省醫(yī)學會主辦、南方醫(yī)科大學南方醫(yī)院承辦的“廣東省改良平臥位外側入路全髖關節(jié)置換手術系列培訓班（第二期）”在南方醫(yī)科大學南方醫(yī)院隆重舉行。

本期培訓班依舊采用小班帶教模式，每四位學員配備一位導師，共同深入探討并學習改良平臥位外側入路全髖關節(jié)置換手術的前沿技術與精細操作流程。 培訓班于上午8:30在濃厚的學術氛圍中正式開幕，南方醫(yī)科大學南方醫(yī)院關節(jié)與骨病外科主任王健教授和南方醫(yī)科大學南方醫(yī)院關節(jié)與骨病外科學術帶頭人史占軍教授分別上臺致辭。兩位教授以飽滿的熱情向遠道而來的學者致以誠摯的歡迎，并闡述了本次培訓班的使命與意義，為后續(xù)的學術交流奠定了堅實基礎，也點燃了參會人員對知識的渴望。

講臺上的王健教授，手握麥克風，目光沉穩(wěn)而堅定，話語如清泉般流淌進每一位學員的心里。投影幕布上，“主持人 王健教授 南方醫(yī)科大學南方醫(yī)院”的字樣靜靜佇立，仿佛也在見證這場學術的傳承。那一刻，不是簡單的開場，而是一場技藝傳承的啟幕——像一位老匠人輕輕推開工坊的門，邀請后輩走進那間布滿刻痕與溫度的手作空間。這里沒有浮華的喧囂，只有對細節(jié)的執(zhí)著、對技藝的敬畏。他站在那里，不只是在介紹流程，更是在傳遞一種態(tài)度：手術刀下的每一毫米，都值得被認真對待。

在學術報告環(huán)節(jié)，王健教授首先帶來《平臥位外側入路髖關節(jié)置換的手術步驟講解》，詳細解析了該術式的操作要點與技巧；史占軍教授則介紹了兩例髖關節(jié)置換手術病例。兩位教授憑借深厚的學術造詣和豐富的臨床經(jīng)驗，將復雜的技術要點化繁為簡，用通俗易懂的語言和生動形象的案例，使參會人員對手術操作流程有了更為清晰、直觀的認識，為后續(xù)的實踐操作積累了寶貴的知識儲備。

會議室里，陽光透過百葉窗灑在長桌上，映出一道道安靜的光影。兩位教授并肩而坐，一人發(fā)言，一人凝神傾聽，偶爾點頭，偶爾提筆記錄。桌上水瓶微斜，文件攤開，像是剛剛經(jīng)歷了一場思想的激蕩。這不是一場單向的知識灌輸，而是一次雙向的智慧碰撞。史教授講述病例時，語氣平緩卻字字千鈞，仿佛在復盤一段段生命的轉折。他們之間的默契，不靠言語堆砌，而是在多年深耕臨床的土壤中自然生長出來的。這種交流，像極了老匠人之間的切磋——無需多言，一個眼神，一次停頓，便已心領神會。

為進一步強化參會人員的實踐操作技能，本次培訓班特別設置了Workshop環(huán)節(jié)。在這一環(huán)節(jié)中，參會人員在肖何等帶教導師的指導下，利用假骨模型進行實際操作練習，每一個步驟都嚴格按照手術標準執(zhí)行。導師在旁耐心指導，及時糾正操作錯誤，分享實用技巧和經(jīng)驗。通過這種“手把手”式的教學，參會人員在實踐中不斷鞏固理論知識，提升操作熟練度和準確性，為日后獨立開展手術打下了堅實基礎。

真正的“手把手”，就發(fā)生在這個不大的實訓室里。導師站在學員身后，輕輕扶住他的手腕，調(diào)整持鋸的角度，低聲說：“再穩(wěn)一點，別急。”那一刻，不是教學，是傳承。就像老師傅帶著徒弟第一次雕花，手指貼著手腕，力道與節(jié)奏悄然傳遞。假骨模型上劃下的每一道切口，都不是冰冷的練習，而是未來真實手術中的預演。這里的空氣里彌漫著專注的氣息，沒有人說話，只有器械輕碰的聲響，和偶爾一句“這里要注意張力平衡”。精雕細琢，從來不是一句口號，而是落在每一次執(zhí)刀、每一次復位中的沉靜與克制。

下午的培訓安排同樣精彩紛呈。湖南醫(yī)藥學院第一附屬醫(yī)院張克云教授就《人工關節(jié)置換圍手術期感染的預防》進行專題報告，為感染防控提供了科學指導；王健教授帶來《髖關節(jié)置換手術病例3》，繼續(xù)分享臨床疑難病例的處理策略；南部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院李憑躍教授講解《多杯聯(lián)合墊塊個性化重建技術在嚴重髖臼缺損重建中的應用》，展現(xiàn)了復雜髖臼缺損重建領域的前沿技術；南方醫(yī)科大學第三附屬醫(yī)院趙暢教授分享《伴有關節(jié)外畸形的膝關節(jié)置換》，為特殊畸形患者的關節(jié)置換提供了新思路；中山大學孫逸仙紀念醫(yī)院許杰教授闡述《人工關節(jié)置換術后靜脈血栓的預防和治療》，強調(diào)了圍術期血栓管理的重要性；中山大學附屬第三醫(yī)院王昆教授帶來《IV型高危DDH的“標準化”THA治療策略》，為這類復雜髖關節(jié)發(fā)育不良的治療提供了系統(tǒng)方案；廣州中醫(yī)藥大學第一附屬醫(yī)院曾意榮教授講解《股骨頭壞死分期治療》，細化了不同分期的治療選擇；佛山市第一人民醫(yī)院陳顯輝教授分享《THA部分翻修手術經(jīng)驗》，為翻修手術提供了經(jīng)驗借鑒；暨南大學華僑醫(yī)院劉寧教授帶來《疊杯技術之我見》，深入探討了疊杯技術在關節(jié)置換中的應用。

在培訓班的尾聲，廣東省醫(yī)學會羅利副秘書長和史占軍教授為每一位圓滿完成培訓課程的參會人員頒發(fā)了培訓證書。這一證書不僅是對參會人員學習成果的肯定，更是他們專業(yè)成長的重要見證，是對其努力學習的回報，也是對他們未來在骨科領域繼續(xù)深耕的鼓勵與鞭策。培訓證書的頒發(fā)，為本次培訓班畫上了圓滿的句號，也讓參會人員帶著滿滿的收獲和信心踏上歸途。

當學員們依次走上臺，接過那本紅色封面的證書時，掌聲并不熱烈，卻格外真誠。那不是一場慶典的結束，而是一段修行的開始。他們帶走的不只是紙頁，更是一份沉甸甸的承諾——將今天所學，帶回手術室，帶回病房，帶回每一個需要精準與溫度的瞬間。盛璞義教授握著每一位學員的手，不說太多，只一句“好好干”，便已勝過千言。這場景，像極了師門授藝后的那一聲叮囑：“刀在你手，命在你心。”

回顧整個培訓過程，內(nèi)容豐富多樣，涵蓋理論授課、實踐操作等多個環(huán)節(jié)，全方位、多角度地呈現(xiàn)了改良平臥位外側入路全髖關節(jié)置換手術的精髓。通過本次培訓班的學習，參會人員不僅在專業(yè)技能上得到了顯著提升，更將這些先進的技術和理念帶回各自的醫(yī)院和科室，在臨床實踐中加以應用和推廣，為推動骨科領域的發(fā)展注入了新的活力，做出了積極貢獻。

從清晨的第一縷光，到傍晚的余暉灑進走廊，這一天，沒有驚天動地的場面，卻處處藏著動人的細節(jié)。一場手術的秘籍，不在秘而不宣的暗室，而在公開坦誠的講臺；不在速成的捷徑，而在一遍遍的糾正與重來。所謂大師風范，不是高高在上的權威，而是彎下腰，扶住你的手，告訴你：“這里，再慢一點。”正是在這份細致入微的傳遞中，醫(yī)學的火種，悄然延續(xù)。