北京
“仰則觀象于天，俯則觀法于地。”在濟寧天立學校的國學課堂中，孩子們正沿著漢字的源流，探尋中華文明的深層密碼；田徑場上，高三學子穿越成人門、成才門、成功門，于莊重儀式中完成成人之思；研學途中，孔孟故里的青磚黛瓦之間，回蕩著少年們瑯瑯的經典誦讀聲……作為儒家文化發源地，濟寧始終將文化基因深植教育沃土，濟寧天立學校以“新六藝”為載體推動傳統文化進校園，正是這座城市實現優秀傳統文化“新表達”的生動縮影。
“禮”育根基，涵養君子之風
學校深耕禮儀教育，構建“九禮四儀”行為養成體系，將禮儀規范融入日常點滴。每周一的升旗儀式上，全校師生肅立致敬，在國歌聲中激蕩家國情懷；高三成人禮暨畢業典禮上，莊重儀式與師長寄語將“責任”與“感恩”深植心田。從課堂尊師到家庭孝親，從研學禮儀到校園交往，“彬彬有禮少年君子”已成為校園中最動人的風景。
“樂”潤心靈，傳唱經典之韻
以音樂與藝術為載體，學校將經典旋律帶上青春舞臺。在“泱泱黃河水 小小代言人”主題活動中，武術表演《哪吒之旗開得勝》以雄渾氣勢點燃全場，中國舞《子曰》則以翩躚舞姿演繹“仁者樂山，智者樂水”的儒家智慧，童聲合唱《玉盤》如清泉流淌，唱出文化自信的清音。學校將音樂、形體課程與國學深度融合，編演《論語》課本劇、奏響儒家經典樂曲，讓傳統禮樂在少年心中生根發芽。
“藝”承文脈，煥活非遺之美
依托濟寧豐厚的非遺資源，學校開設剪紙、書法、陶藝等校本課程，并邀請非遺傳承人走進課堂。“何以濟寧——孔孟文化項目成果展”中，學生硬筆書法作品以遒勁筆鋒書寫“仁者愛人”“浩然之氣”，孔孟主題繪畫則以繽紛色彩再現“孟母三遷”“周游列國”的經典場景。“觀戲學傳統”活動中，《花木蘭》《穆桂英掛帥》的經典選段與孫悟空絕活表演，讓孩子們在掌聲與喝彩中感受戲曲藝術的永恒魅力。
“誦”明志向，激活經典之聲
自2025年3月起，全校啟動國學經典誦讀活動，每日晨讀《論語》《孟子》蔚然成風，“誦、唱、寫”多元形式讓經典真正“活”起來。“執卷問千年”國學活動中，學子們追溯甲篆文字的造字智慧；成果展上的“點詩吟誦”環節，學生們隨機抽取詩篇，或慷慨或婉轉的演繹，讓孔孟哲思在校園中久久回響。語文教研組開發的“經典+學科”融合課程，更使傳統文化滲透教學全程。
“武”強體魄，融匯古今之魂
在常規體育課程之外，學校引入傳統武術、射箭等項目，組織“演經典·悟經典”武術操訓練。校園籃球聯賽上，少年們奔跑跳躍的身影詮釋拼搏精神；泳池賽場中，小健將們如飛魚競渡，展現“力爭上游”的體育風采。傳統武術的剛健與現代體育的活力相融，錘煉學生體魄，鑄就堅毅品格。
“游”學四方，親踐知行合一
“從前書本是孩子的世界，現在世界是孩子的書本。”學校圍繞該市優秀傳統文化資源，精心打造研學路線。學子們走進孔子故里，在孔子研究院、孟府等地開展沉浸式學習，通過禮儀實踐與場景還原體悟儒家精神；研學課程更將儒家足跡與魯西南戰役紀念館等紅色資源結合，構建“文化根脈+精神傳承”雙線育人模式，讓傳統與當代交相輝映。
從“何以濟寧”成果展成為全市典范，到參與“海峽兩岸孔子文化春會”促進文化交流；從非遺課程進校園，到親子共讀經典凝聚家校合力——濟寧天立學校的“新六藝”實踐，讓千年儒風雅韻在新時代校園中煥發新生。學校相關負責人表示，將持續以“六立一達”課程體系為支撐，深化傳統與現代教育的融合，培育兼具仁禮風骨與時代擔當的新時代少年。
在孔孟之鄉的文明沃土上，濟寧正以教育為犁，通過系統推進“新六藝”教育實踐，將優秀傳統文化基因深度融入精神文明建設和學生成長全過程，探索出一條緊扣時代脈搏、契合學生發展規律的育人新路徑。濟寧天立學校的創新實踐，不僅是對孔子教育思想的當代詮釋，更是“以文化人、以教鑄魂”的生動寫照。這座城市正以堅定的文化自覺和教育擔當，推動中華優秀傳統文化實現創造性轉化、創新性發展，讓跨越千年的智慧之光，照亮新時代少年的成長之路，為培養兼具文化底蘊與時代精神的時代新人，繪就一幅融古貫今的教育新圖景。（員奔飛）
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