愛心傳遞10周年，上汽大眾“繁星計劃”成公益實踐范本

隨著中國經濟社會的快速發展，越來越多有社會責任感的企業慷慨解囊拿出資源，以資助學生、老師，建設學校、助力學科發展等不同方式助推教育事業發展。《中國慈善捐贈2024》報告顯示，教育領域年度投入達375億元，占比24.86%，僅次于醫療，排名第二。

近日，上汽大眾聯合員工、車主、媒體及青少年發展導師等多方力量，來到位于湖北恩施利川的上汽大眾希望小學，為孩子們帶來多功能打印機、書籍以及體育器材等物資，還為帶來了豐富多元的課程及課外活動。此次“希望小學公益探訪活動”作為上汽大眾“繁星計劃”的一部分，帶來了全新的教育公益理念，助力青少年全面健康成長。

今年恰逢上汽大眾“繁星計劃”實施10周年，從初期硬件援建改善辦學條件，到2023年升級“繁星計劃”2.0版本聚焦STEM教育與師資培育，完成從“輸血式”到“造血式”賦能的轉型，10年累計捐贈超 2,100萬元，援建希望學校11所，成為企業踐行公益長期主義的典型范例，為上汽大眾贏得了廣泛的贊譽。

從上海出發，遍及湖南、河南、湖北等地的公益探訪

上汽大眾自2023年起發起一路“童”行公益探訪行動以來，已先后走進湖南、河南、湖北等地的希望小學，攜手多方愛心力量對所捐贈希望小學進行探訪和開展公益活動。

今年，上汽大眾“繁星計劃”公益探訪系列活動來到位于湖北恩施利川的上汽大眾希望小學。由媒體、周邊城市車主、青少年發展導師、青基會代表、經銷商及員工組成的近30人志愿者團隊，開展為期三天的教育公益活動，給學生帶來了豐富的課程和互動活動。

課堂上，在志愿者的帶領下，低年級學生先掌握初級科學原理，并動手組裝了太陽能小車；高年級學生則學習了制作汽車模型，攻克工程“難題”。課程中巧妙融合了力學、材料學等物理知識與工程技術，提升學生多學科素養的同時，也培養了科學理念。

知識科普類IP大咖“混知”團隊帶來的人類起源歷史課，讓歷史課本上的原始人、智人都動起來，在“對話”中讓孩子們了解那段悠遠的歷史。音樂老師志愿者教唱《音樂之聲》并講解音樂在生活中的運用，更有上海廣播電臺主持人上的朗讀課，引起了孩子們的巨大興趣和熱情參與。不止于知識的傳遞，更關注心靈的涵育，通過培養信念感、樂觀等積極品質，賦予孩子內在力量與成長的韌性。

上汽大眾“繁星計劃”希望小學公益探訪活動，通過聯動社會各方力量，以科學與人文教育共進填補鄉村教育資源短板，更以“線下探訪+線上長效互動”與精準物資捐贈拒絕“一次性”幫扶，是教育公益的生動落地，拓展了公益邊界與價值。

“輸血式”到“造血式”，“繁星計劃”不斷迭代升級

早在1995年，上汽大眾就關注到青少年教育在欠發達地區發展中的重要性，開始在西部地區援建希望小學。2015年，上汽大眾聯合中國青少年發展基金會，共同發起“繁星計劃”，為鄉村學校改善教學樓建設與教學環境，提供教學設備與教學資源等，十年累計捐贈超 2,100萬元，在全國多省援建了11所希望學校，總受益人數超2萬人。

熱門的STEM教育是培養創新型、復合型人才的關鍵。而目前中國鄉村地區的STEM教育還處于起步階段，需要各方力量的大力支持。上汽大眾希望攜手各方一起推動STEM教育落地鄉村地區學校，助力鄉村振興。

正是在這樣的指導思想下，2023年，上汽大眾和中國青少年發展基金會依托上汽大眾STEM課程聯合推出——“上汽大眾希望工程STEM課程教師培訓”項目。“繁星計劃”由此升級至2.0版本，實現了從“硬件支持”到“軟件扶持”的戰略升級，“繁星計劃”投入800萬元，通過STEM課程研發、教師能力建設、配套活動開展等多重措施，將著力點置于以STEM教育為代表的綜合素質培養上。目前，已累計覆蓋上汽大眾希望小學教師超400人次，老師們也將所學技能投入到新學期的授課當中。

可以說，從硬件到軟件，上汽大眾“繁星計劃”始終緊跟鄉村教育發展需求，更以實際行動為鄉村孩子點亮未來之路，推動教育公平與社會文明進步。

發掘獨特教育資源，搭建開放共享的公益平臺

長期以來，上汽大眾在承擔和踐行企業社會責任的過程中，始終秉持“制造有溫度，公益有深度”的理念，以“繁星計劃”為核心載體，將汽車工業中所蘊含的科學探索精神、系統工程方法與質量觀，轉化為獨特的教育資源，以公益的形式傳遞創新價值，賦能下一代夢想啟航，共赴星辰大海。

“繁星計劃”實施10年來，上汽大眾始終倡導“全價值鏈”社會責任理念，積極搭建開放、共享的公益平臺，持續拓展多元化的線上與線下渠道，匯聚更廣泛的社會力量參與公益活動。推出了“共益+”志愿者項目，聯合公益機構、媒體伙伴和倡導健康可持續生活方式的共益伙伴，加入到志愿者服務中來，共同打造共益生態圈，讓愛心持續傳遞。

結語

上汽大眾作為合資車企的代表，始終聚焦環境、社會和治理方面的企業責任，廣泛參與教育、安全、環保、社區與文化等領域的公益行動。“繁星計劃”實施10周年來，不僅為鄉村教育的高質量發展做出了突出的貢獻，也實現了企業與社會的價值共享，推動了公司及社會的可持續發展。在當前日益激烈的市場搏殺中，其精神價值更顯得難能可貴。文/張鳳宇