上海
文|彌小木
“這一年，你覺得自己為孩子做出的最大「托舉」，是金錢上的投入，認(rèn)知上的提升，還是情緒上的兜底？”
這個問題絕對是用來“扎心”的。
一回顧，呵呵。
最大的「托舉」？這三方面，好像都不「大」。
有限的金錢投入
金錢方面，只能說在能力范圍內(nèi)，提供老母親能提供的。
超額，那是沒有的。
老大班級有位同學(xué)，因為每門一對一上課，之前成績提升飛快。聊起這件事，老大有掩飾不住的羨慕。
聊開了后，我家老大坦言：如果可以，她也想要一對一提升下，但明知不可能。
坐標(biāo)上海，一對一每門1千是要的。5門，一周要5千，一個月就要2萬。
羨慕歸羨慕，老母親還是實話實說，每門一對一，超額了。
有，也是能力范圍內(nèi)的課時費。
金錢上的「托舉」，算不上很大，只能說「有限」。
不多的認(rèn)知提升
說到認(rèn)知提升，老二還小，聊比較多的是書籍和他日常生活中小細(xì)節(jié)。和老大會聊新聞，聊她的看法。
像新聞，昨天就聊了一個未婚未育女性，突發(fā)重病、就醫(yī)、去世的新聞。
為什么聊這個？
因為老大曾堅定地說：長大后不婚不育，一個人生活多好。
對于孩子的這種想法，老母親也只是聽聽。剛好看了這則新聞，就把新聞分享給孩子，順便多聊一些。聊的過程中，孩子會有自己的看法。
除了聊新聞，有時還會聽孩子傾訴。
傾訴各種煩惱。
像最近，他們班有位同學(xué)突然生病、做手術(shù)。面對生命的無常，孩子又開始思考「生命的意義」。
這一年，我家老大已經(jīng)和老母親討論了N次「生命的意義」。
她想聽聽老母親的答案，老母親的答案始終如一——「體驗」。對這個答案，老大是不滿意的，只不過她從最初的反駁，到現(xiàn)在的解說，理解不同，解說有了變化。
這是認(rèn)知的提升嗎？
不知道。
面對青春期孩子的各種提問，有時老母親是答不上來的，認(rèn)知有沒有提升不知道，能確定的是，給孩子多提供了一種看事情的視角。
互相拉扯的情緒
情緒，這件事就有意思了。
有時，仍舊會被孩子氣得不輕。
和老二生氣的時候，老大會異常冷靜地在一邊加旁白：“哎喲，這有什么好氣的?！薄拔以缯f過了吧”。
老大不說還好，多說一句，都讓老母親氣上加氣。
那么，會和老大動氣嗎？
也會有。
這世上除了自己，另一個理解老母親的人，是我家老大。
因為理解，有情緒時，老大說的話，那可是句句扎心。
這是有負(fù)面情緒的時候。
好起來，親子之間的融洽關(guān)系，讓孩子他爸都羨慕。
情緒方面，互相拉扯。
小結(jié)尾
就說，這一回顧，是不是主動找心扎？
算是吧。
哪怕今年的育兒之路是“有限的金錢投入，不多的認(rèn)知提升，互相拉扯的情緒”，那也是真實的育兒生活。
如此，也是好的。
Hi~我是彌小木
過好當(dāng)下最要緊~
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