四川
2025年12月20日上午，聯合國教科文組織參與計劃“博物館青少年教育勝任力”研討會在重慶四川美術學院召開。此次會議是由教育部中外人文交流中心指導支持的“2025年中外青少年人文交流暨教育年會”的平行論壇之一，由世界遺產青少年教育中心北京市聯合國教科文組織協會聯合主辦，得到了聯合國教科文組織協會世界聯合會的大力支持。聯合國教科文組織協會世界聯合會秘書長杜越先生、世界遺產青少年教育中心主任袁愛俊女士和北京市聯合國教科文組織協會秘書長吳彩華女士等嘉賓和上百位代表參加了會議。
在12月20日聯合國教科文組織參與計劃“博物館青少年教育勝任力”研討會上，德陽巴川中學憑借所申報的“館校融合創生，五育并舉育人——廣漢巴川學校‘三星堆博物館課程’的實踐與探索”項目，榮獲“博物館青少年教育勝任力—博物館與青少年發展”優秀案例。據悉，本次共有12所高校及單位獲得此殊榮，除我們之外，還有中國青年報和北京師范大學附屬中學也獲得此榮譽。
這一殊榮不僅是對德陽巴川教育創新的高度認可，更是對“讓文化遺產活起來，讓教育扎根大地”理念的生動詮釋。德陽巴川中學蒲曉蓉校長作為項目首席代表出席會議，現場領獎并與聯合國教科文組織協會世界聯合會秘書長杜越等國際教育專家合影留念，向世界展示了中國教育者的智慧與擔當。
博物館作為文化傳播、跨文化對話、學習研討與培訓的關鍵陣地，在教育提升、社會凝聚力增強以及可持續發展推進等方面，均發揮著舉足輕重的作用。
我校學生參觀三星堆博物館
博物館也正逐漸成為青少年獲取知識的重要源頭、開展社會實踐與社會交往的關鍵平臺、感知世界的重要窗口、培養道德品質的有力支撐，以及實現自我提升的重要途徑。
德陽巴川中學的獲獎項目以世界文化遺產三星堆為載體，創新構建“館校融合”教育生態。蒲曉蓉校長表示：“三星堆是中華文明的璀璨明珠，我們通過課程創新讓文物‘說話’，讓歷史‘動起來’。此次獲獎是對學校‘五育融合’理念的肯定，更是對傳承文化根脈、培養全球勝任力青少年的激勵。未來，我們將繼續深化館校合作，讓更多孩子成為中華文化的傳播者。”
德陽巴川中學始終秉持“五育融合、全人發展”的辦學理念，構建了“文化基礎、自主發展、社會參與”三大核心素養培育體系。學校以“強健體魄、流暢表達、自主管理、合作學習、審美素養”五大核心能力為抓手，通過“小班化教學、個性化課程、導師制陪伴”實現因材施教；同時依托“四季校園活動、四大主題節日、三大研學路線”打造實踐育人平臺，勵志為每個學生提供“適性揚長、多元發展”的成長路徑，助力其成為具有中國靈魂、全球視野的未來領袖。
從三星堆的青銅神樹到國際教育舞臺的聚光燈下，德陽巴川中學以文化為舟、創新為帆，書寫著基礎教育高質量發展的新篇章。未來，德陽巴川中學將繼續探索文化遺產與現代教育的融合路徑，為培養兼具文化底蘊與創新精神的時代新人貢獻力量。
【預告】德陽巴川榮獲該獎項的背后做了些什么？后續將出專題報道，敬請期待。
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