四川
小伙伴們
大家了解AI的社會責(zé)任與倫理邊界嗎
一起來學(xué)習(xí)吧
今天推出第五課
《AI倫理和價值觀》
在人工智能技術(shù)快速發(fā)展的今天，如何引導(dǎo)青少年正確認識AI的社會責(zé)任與倫理邊界？本課通過真實場景與互動探究，深入探討科技向善的核心理念和價值。
課程從AI的雙面性切入，通過對比正面案例與負面風(fēng)險，引發(fā)學(xué)生思考技術(shù)倫理的重要性，并清晰闡釋AI倫理的內(nèi)涵。在知識探究環(huán)節(jié)，學(xué)生將了解AI必須遵循的四大價值觀——公平、透明、安全與社會責(zé)任，結(jié)合生活實例理解其現(xiàn)實意義，并掌握“數(shù)據(jù)清洗”“算法透明化”等實踐路徑。
課程最后以“設(shè)計AI校園方案”任務(wù)收尾，鼓勵學(xué)生創(chuàng)作如垃圾分類助手、心理小顧問等微型方案，在動手實踐中深化對“技術(shù)服務(wù)于人”的理解。
課后小任務(wù)>>
采訪家人：希望AI幫你解決什么問題？
掃碼參與AI課程小任務(wù)
一起來挑戰(zhàn)吧！
來源：中國少年兒童發(fā)展服務(wù)中心
編輯：蔡溢豪
一審一校：陳 科
二審二校：王東林
三審三校：趙野逸
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