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提及陸游，我們都會想到他浪漫而又凄涼的愛情，都會想到他晚年恬淡的田園生活，也都會想到他那融進血液里的愛國情懷。

而在這其中，陸游的“愛國情懷”則是他留在歲月中的最為鮮明的一枚“胸章”。

即使秋霜染鬢，即使官職已辭，陸游的家國夢也始終都在激蕩著他的詩筆。

那么在本期，詩巷要跟大家分享的，便是陸游的又一首頗有韻味的詩作。

這首詩用8句寫盡作者晚年時的心境。壯志未酬的憂郁，光陰流逝的無奈……，貫穿于全詩的字里行間，可謂句句直擊人心，讀來讓人感慨萬千。

冬曉

宋·陸游

恩免宵興趁曉班，養(yǎng)慵終覺媿吾顏。

浮名半世虛催老，高臥何時復(fù)得閑？

兩岸夕陽漁浦市，數(shù)峰寒靄沃洲山。

肩舟來往無窮樂，此事天公豈所慳。

陸游，字務(wù)觀，號放翁，越州山陰（今浙江紹興）人，我國南宋杰出的愛國詩人。陸游晚年退居山陰二十余年，在此期間，他不但為我們留下了大量的山水田園詩作，更是留下了不少的表達熾熱的愛國情懷的佳篇。

我們本期所分享的這首詩大概寫于陸游七十多歲的時候。

冬日的清晨，本是朝廷官員上殿之時，但作者卻在家中高臥無事。

特殊的時間，對比鮮明的生活方式，一度觸發(fā)了作者內(nèi)心的感慨；作者享受山水間的清閑之趣，同時又深感光陰被虛擲……，于矛盾情緒交織下，他揮筆寫下了這首《冬曉》。

詩的首聯(lián)直接表達心境：恩免宵興趁曉班，養(yǎng)慵終覺媿吾顏；承蒙皇恩免去了“我”凌晨起身趕赴早朝的辛勞，但“我”終日閑散養(yǎng)慵，終究還是覺得有愧于心。

“恩免”一詞看似是在感謝朝廷的恩賜，實則它既帶有一種反諷的口吻，還帶有一種慶幸的心理。

所謂反諷，是作者欲表達自己對朝廷的不滿和他不能為國家效力的無奈；所謂慶幸，是作者欲表達自己終于能夠脫離官場的黑暗與辛苦，而能于田園中修身養(yǎng)性。

所以從首聯(lián)的第一句中，我們就能夠讀出作者心中的矛盾所在。

“養(yǎng)慵”是作者當(dāng)下的狀態(tài)，是他隱居于山水田園中的舒展形象與閑適心境的具體體現(xiàn)。

但是，恰恰因為作者有壯志未酬的遺憾，所以他才會以“終覺媿”三個字來表明自己在“養(yǎng)慵”中的感受；故而作者其實并非貪戀名利，而是始終不忘對自身價值的追求。

繼續(xù)看頷聯(lián)：浮名半世虛催老，高臥何時復(fù)得閑；曾贏得半世的浮名，卻也消磨了生命，此時高臥又不能真正地閑下心來。

“浮名半世”乃是作者對前半生官場生活的總結(jié)，也是他對“名利”所表現(xiàn)出的態(tài)度。

“虛催老”三個字道出的，則是作者對光陰流逝的感嘆以及他壯志未酬的不盡遺憾之情。

作者想要的并非浮名傍身的“虛榮”，而是能夠保家衛(wèi)國的成就。所以頷聯(lián)的前一句，就足以將作者漠視名利、志在報國的形象體現(xiàn)得一覽無余。

“高臥何時復(fù)得閑”，此句與首聯(lián)中的后一句緊密呼應(yīng)，把作者歸隱后的“身閑心

不閑”的日常狀態(tài)進行了進一步的展現(xiàn)。而此句又與前一句構(gòu)成流暢的脈絡(luò)聯(lián)系，二者相互結(jié)合，使得作者心系家國憂患的偉大形象體現(xiàn)的更為清晰飽滿，也使得作者的精神困境得以充分有力的詮釋。

“兩岸夕陽漁浦市，數(shù)峰寒靄沃洲山?！?；兩岸夕陽灑滿整個漁浦市，水面波光粼粼，寒冷的煙靄籠罩著沃洲山，一片縹緲幽靜。

到了頸聯(lián)處，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，對眼前的景色做出描寫。這樣一來，不僅整首詩的布局擁有了錯落有致的特點，而且整首詩的內(nèi)容也跳出了死板單一的窠臼，從而變得豐富多彩起來。

這里的兩句都從大處落筆，以拉伸鏡頭的方式，為我們裁剪出了一幅幽靜且又壯闊的生動畫面。

前一句著以暖色調(diào)的背景，后一句暈以冷色調(diào)的底色，把漁浦市的靜謐滄桑和沃洲山的冷峻巍峨烘托得無比真實鮮活。

情在景中，故而頸聯(lián)雖不見一字說情，但我們卻能夠處處體會到作者的情感；而這份情感，就是他對祖國河山的熱愛，就是他對當(dāng)下政局的擔(dān)憂。

“肩舟來往無窮樂，此事天公豈所慳?！保环褐庵墼谏剿g來往有著無窮的樂趣，這樣的事情老天豈會吝嗇，豈會不肯賜予？

陸游的這首詩寫得非常含蓄，每一處景語和情語對主旨的表達都值得玩味。

尾聯(lián)的前一句很直白地道出了作者對山水之趣的享受與贊美，但我們通過前文又知道，山水之趣的追求，本該建立在作者報國夢得以實現(xiàn)的基礎(chǔ)之上。

所以晚年退隱的作者，雖有泛舟于山水之間的瀟灑與自由，但卻始終抱有壯志未酬的遺憾，于是作者才又道出了這句“此事天公豈所慳”。

”此事天公豈所慳”，看似在說前一句中的“肩舟”之事，實則仍然在說作者的內(nèi)心報復(fù)。言外之意即是：天公既然賜予了作者歸隱的灑脫，怎么不賜予他報國的機會呢？

有了這一深層的意蘊，詩的情感和韻味也都無不變得更為厚重，無不顯得更有感染力。

蒼顏只合鏡中看，提及少年唯愴然；讀完一首，味留唇齒。

讀古人詩，也學(xué)寫自己的詩，將讀寫進行到底；關(guān)注一號詩巷，我們下期精彩再約！