1、只花別人一半的時(shí)間,成績(jī)還能進(jìn)年級(jí)前十的,到高中足以碾壓90%以上的人。
前提是你讀的初中是有實(shí)力的初中,因?yàn)樵谝话愠踔欣锩妫词鼓昙?jí)前十也說(shuō)明不了什么問(wèn)題,到高中大概率也只有被人吊打的份。
相反的,如果初中就需要花很多時(shí)間去學(xué)習(xí),需要很努力才能保持好成績(jī),即使是在好的初中,即使排進(jìn)進(jìn)了年級(jí)前十,到高中掉隊(duì)的可能性了也是非常大的。
為什么這么說(shuō)?
因?yàn)槌踔羞€不需要拼天賦,這都需要很努力才能學(xué)好,證明你是努力型的,不是天賦型的,而天賦恰恰是高中最需要的東西,沒(méi)有天賦的努力,在高中很難出頭。
2、初中成績(jī)就一般的,即使勉強(qiáng)上了高中,到高中逆襲的概率約等于零。
初中好,高中變差的,我見(jiàn)過(guò)不少;但初中差,高中好的,這么多年我只見(jiàn)過(guò)一個(gè)。
那個(gè)孩子在初中的時(shí)候很叛逆,跟父母頂嘴,跟老師對(duì)著干,每天就是混在人群中,吊兒郎當(dāng)?shù)模瑢W(xué)習(xí)從不上心,所以這個(gè)孩子初一初二成績(jī)很差,但初三最后一個(gè)學(xué)期,突然想通了,認(rèn)真學(xué)了一個(gè)學(xué)期,最后壓線上了一所排名靠后的重高。
到高中后,也是有在認(rèn)真學(xué),成績(jī)一直保持得不錯(cuò),最后考進(jìn)一所211,雖然不是頂尖的211大學(xué),但這個(gè)結(jié)果已經(jīng)很不錯(cuò)了,要知道之前可是差點(diǎn)連高中都上不了的。
這個(gè)案例說(shuō)明了什么?
說(shuō)明了逆襲確實(shí)有,但屬于少數(shù)個(gè)例,而且這些能逆襲的人,他們本身就屬于有天賦的,所以才能在一個(gè)學(xué)期內(nèi)完成逆襲。若天賦一般般,就算想逆襲,也很難在極短時(shí)間內(nèi)完成。
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3、在初中,若是做不了壓軸題,到高中就會(huì)夠嗆,因?yàn)楦咧芯蜎](méi)有簡(jiǎn)單的題,初中你都覺(jué)得難,高中更不用搞了。
尤其是初中數(shù)學(xué),壓軸題的最后一問(wèn),若能經(jīng)常做出來(lái),到高中你就有一戰(zhàn)之力;要是初中數(shù)學(xué)題目稍微一難,你就開(kāi)始怕了,那到高中就會(huì)被虐到懷疑人生。
所以有畏難心理的,這一種真要克服,哪個(gè)地方覺(jué)得難,就得去死磕那個(gè)地方,要有迎難而上的精神,到了高中才能立足。
4、初中對(duì)老師依賴(lài)性大的,到高中也有掉隊(duì)的風(fēng)險(xiǎn)。很多初中的孩子都比較任性,老師講得好,這一科就學(xué)得好,就拼命學(xué);老師講得不好,這一科就學(xué)不好,就不愿意去學(xué),甚至連課都不想聽(tīng)。
到了高中,自學(xué)是主旋律,除非你是前幾名,不然老師不會(huì)過(guò)多關(guān)注你,聽(tīng)不聽(tīng)課是你的事,反正想靠老師推你走,沒(méi)門(mén)!
所以初中你就要培養(yǎng)一種習(xí)慣,就是不靠老師也能學(xué)得好,也能主動(dòng)去學(xué),提前熟悉自學(xué)模式,為高中做好鋪墊。
綜上所述,那些到高中后能學(xué)得好的,在初中的表現(xiàn)就是輕松能進(jìn)前十,做壓軸題沒(méi)壓力,不管老師講得好不好,靠自己就能學(xué)明白,這類(lèi)孩子到高中,就是直接奔著985、211去的。
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