全國(guó)各地高三一模考試陸續(xù)收官，對(duì)于模考發(fā)揮不理想的考生而言，焦慮在所難免：剩下的時(shí)間還能提分嗎？萬(wàn)一高考也這個(gè)分?jǐn)?shù)怎么辦？是不是只能接受普通院校甚至專(zhuān)科？這些問(wèn)題，像石頭一樣壓在考生和家長(zhǎng)心頭。

其實(shí)，在“拼高考”和“接受現(xiàn)實(shí)”之間，還有第三條路——國(guó)際本科。它不占高考志愿，不唯分?jǐn)?shù)論，可以作為托底方案，讓孩子安心沖刺，從容選擇。

模考后，為什么需要“托底方案”？

模考的重要價(jià)值，在于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、調(diào)整節(jié)奏。但同樣不能忽視的是，模考分?jǐn)?shù)確實(shí)在一定程度上反映了當(dāng)前的位次。對(duì)于分?jǐn)?shù)與預(yù)期差距較大的考生而言，與其在焦慮中消耗精力，不如理性面對(duì)，提前了解多元升學(xué)路徑。

國(guó)際本科如何“托底”？

所謂“國(guó)際本科托底”，是指考生在備戰(zhàn)高考的同時(shí)，提前申請(qǐng)一個(gè)官方認(rèn)證的國(guó)際本科項(xiàng)目，獲得預(yù)錄取資格。高考出分后，根據(jù)實(shí)際情況自主決定去向：

考得好：按原計(jì)劃入讀國(guó)內(nèi)理想院校，國(guó)際本科名額可放棄，沒(méi)有任何損失

考得不理想：?jiǎn)?dòng)托底方案，憑預(yù)錄取資格辦理入學(xué)手續(xù)，確保有學(xué)上

這種“雙保險(xiǎn)”策略的核心價(jià)值，就是給考生一份底氣，給家庭一份保障。

為何選擇大連大學(xué)國(guó)際本科？

官方認(rèn)證，托底托得穩(wěn)

大連大學(xué)是中國(guó)（教育部）留學(xué)服務(wù)中心出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目培訓(xùn)基地，項(xiàng)目在教育部留學(xué)服務(wù)中心正式備案。學(xué)生入學(xué)即注冊(cè)，合作院校均為教育部認(rèn)證的正規(guī)大學(xué)，回國(guó)學(xué)歷認(rèn)證有保障。對(duì)于追求穩(wěn)妥的家庭而言，官方認(rèn)證是托底方案的“底線(xiàn)保障”。

自主招生，不看高考分

項(xiàng)目采用自主招生模式，主要依據(jù)學(xué)校組織的入學(xué)測(cè)試（筆試+面試）成績(jī)錄取，不將高考分?jǐn)?shù)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)。這意味著，即使高考發(fā)揮失常，也不會(huì)因此失去入學(xué)資格。只要通過(guò)校內(nèi)測(cè)試，名額就提前鎖定。

3專(zhuān)業(yè)多元，選擇空間大

大連大學(xué)國(guó)際本科的專(zhuān)業(yè)設(shè)置覆蓋面廣，且具有鮮明的特色優(yōu)勢(shì)：

醫(yī)學(xué)類(lèi)（2+3本碩連讀）：口腔醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)，與俄羅斯烏拉爾國(guó)立醫(yī)科大學(xué)等合作，五年獲醫(yī)學(xué)專(zhuān)家學(xué)位（認(rèn)證等同國(guó)內(nèi)碩士），回國(guó)可考醫(yī)師資格證

藝術(shù)類(lèi)（2+2）：平面設(shè)計(jì)、音樂(lè)表演、舞蹈學(xué)、管弦樂(lè)、電影制作等，可憑作品集申請(qǐng)

體育類(lèi)（2+2）：體育、體育教育，配備專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師

經(jīng)管及其他類(lèi)（2+2）：工商管理、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)、幼兒教育等

模考不是終點(diǎn)，而是新起點(diǎn)的開(kāi)始。對(duì)于分?jǐn)?shù)不理想的考生而言，與其陷入焦慮，不如將這次“預(yù)警”轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的動(dòng)力。