近日，中國(guó)傳媒大學(xué)一口氣撤銷16個(gè)本科專業(yè)的消息引發(fā)熱議。

學(xué)校回應(yīng)說(shuō)，這是優(yōu)化結(jié)構(gòu)、適應(yīng)發(fā)展的正常調(diào)整。

但網(wǎng)友依然困惑，作為傳媒領(lǐng)域的頂尖學(xué)府，為什么連攝影、翻譯這樣的“看家專業(yè)”都砍？

今天就來(lái)“過(guò)度解讀”一下，這件事到底釋放了什么信號(hào)。

第一，為中國(guó)傳媒大學(xué)點(diǎn)贊，這才是真改革。

很多人看到砍專業(yè)就慌，覺(jué)得是不是學(xué)校不行了。恰恰相反，這是學(xué)校清醒的表現(xiàn)。

中國(guó)傳媒大學(xué)負(fù)責(zé)人的解釋很實(shí)在：“未來(lái)是人機(jī)分工時(shí)代”。

翻譯有AI，攝影有算法，傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式如果不改，畢業(yè)即失業(yè)。

與其等到學(xué)生找不到工作再后悔，不如現(xiàn)在主動(dòng)斷臂。

況且中國(guó)傳媒大學(xué)在砍掉一些專業(yè)的同時(shí)也相應(yīng)新增了20個(gè)專業(yè)。

這讓我想起當(dāng)年諾基亞砍掉塞班系統(tǒng)，當(dāng)時(shí)罵聲一片，后來(lái)證明是對(duì)的先手。

高校改革也需要這種魄力。

給中國(guó)傳媒大學(xué)點(diǎn)贊，至少它敢動(dòng)真格。

第二，同類高校壓力來(lái)了，排頭兵都跑了，后面的怎么辦？

中傳是傳媒類高校的排頭兵。

排頭兵都開(kāi)始砍專業(yè)，后面的學(xué)校壓力可想而知。

那些辦學(xué)實(shí)力一般、師資力量薄弱的地方傳媒院校，日子會(huì)更難過(guò)。

它們沒(méi)有中傳的品牌和資源，砍專業(yè)怕傷筋動(dòng)骨，不砍專業(yè)又養(yǎng)不起。

更要命的是，考生和家長(zhǎng)會(huì)想，連中傳都不看好這些專業(yè)，我們還報(bào)嗎？

這種連鎖反應(yīng)，才是中傳砍專業(yè)帶來(lái)的真正沖擊。

第三，師范類院校要警醒了，你們可能是下一批。

中傳砍的專業(yè)里，有不少是文科類。

這讓我想到另一個(gè)龐大的群體——師范類院校。

全國(guó)有多少師范院校？

太多了。

幾乎每個(gè)地級(jí)市基本都有一所師范學(xué)院，或者以師范院校為基礎(chǔ)建立的綜合院校。

這些院校專業(yè)設(shè)置高度同質(zhì)化：漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)、歷史學(xué)、思想政治教育……全是文科。

如果連中傳這樣的頂尖學(xué)校都覺(jué)得文科類傳統(tǒng)專業(yè)難以為繼，那些地方師范院校靠什么撐？

靠師范生包分配？早沒(méi)了。

靠地方財(cái)政輸血？越來(lái)越難。

要么合并，要么轉(zhuǎn)型，要么被淘汰。

這個(gè)趨勢(shì)已經(jīng)很明顯了。

第四，給高考生提個(gè)醒：慎選純文科，不是沒(méi)價(jià)值，是風(fēng)險(xiǎn)太大。

最后落到考生身上。

不是文科沒(méi)用，而是傳統(tǒng)的純文科專業(yè)，就業(yè)面確實(shí)在收窄。

翻譯有AI，寫(xiě)作有AI，設(shè)計(jì)有AI，連寫(xiě)代碼都有AI。

不是說(shuō)人完全沒(méi)用了，而是門檻提高了。

以前會(huì)寫(xiě)就行，現(xiàn)在得寫(xiě)得比AI好；以前會(huì)翻譯就行，現(xiàn)在得懂行業(yè)術(shù)語(yǔ)、懂文化背景。

當(dāng)然，如果你對(duì)文科是真愛(ài)，愿意讀到博士、做研究，沒(méi)問(wèn)題。

如果只是為了混個(gè)文憑，指望靠一張文科文憑找飯碗，建議慎重。

選專業(yè)時(shí)多看看學(xué)校的課程設(shè)置，有沒(méi)有交叉學(xué)科？有沒(méi)有微專業(yè)？有沒(méi)有實(shí)踐機(jī)會(huì)？

過(guò)度解讀完了。

說(shuō)白了，中傳砍專業(yè)只是一個(gè)開(kāi)始。

未來(lái)會(huì)有更多高校跟進(jìn)，會(huì)有更多專業(yè)消失。

這不是壞事，是高校終于開(kāi)始認(rèn)真思考：我們到底該培養(yǎng)什么樣的人。

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