春風(fēng)送暖，學(xué)子歸來，沉寂的校園重現(xiàn)朝氣與生機(jī)。連日來，隨州消防以“開學(xué)第一課”為契機(jī)，通過“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”等多種形式，為全市中小學(xué)、幼兒園師生送上扎實(shí)的消防安全“大禮包”，將安全的種子播撒在孩子們心田，為新學(xué)期校園安全筑牢堅(jiān)實(shí)防線。

“同學(xué)們，如果教室里突然聞到焦煳味，第一步該怎么辦？”“我知道！要馬上告訴老師！”“還要趕緊捂住口鼻，低著身子往外走！”在曾都區(qū)歲豐學(xué)校、編鐘初級(jí)中學(xué)等中小學(xué)的消防安全知識(shí)講座上，消防員化身親切的“藍(lán)老師”，一改枯燥說教，用通俗的語(yǔ)言和貼近校園生活的案例，引發(fā)了孩子們的熱烈討論與互動(dòng)。

“叮……” 急促的警報(bào)聲響起，消防演練正式開始，師生們按照剛剛學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，有序從教室撤離到操場(chǎng)。演練結(jié)束后，消防員結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)講解，還向大家介紹了日常執(zhí)勤備戰(zhàn)工作，并邀請(qǐng)同學(xué)們有序試穿消防服，沉浸式感受消防員的日常裝備。

在隨縣均川鎮(zhèn)中心學(xué)校，一場(chǎng)生動(dòng)的實(shí)操教學(xué)正如火如荼地展開。師生們 “擺開戰(zhàn)場(chǎng)”，消防員現(xiàn)場(chǎng)演示滅火器 “提、拔、握、壓” 四步法和消防水帶連接技巧。“手腕要用力，對(duì)準(zhǔn)火焰根部掃射！” 在消防員手把手的指導(dǎo)下，師生們分組進(jìn)行實(shí)操體驗(yàn)，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力，在 “聽、學(xué)、練” 中真正掌握了逃生自救的實(shí)用技能。

活動(dòng)期間，消防監(jiān)督員還深入學(xué)校的宿舍、食堂等重點(diǎn)區(qū)域，開展針對(duì)性的隱患排查與安全指導(dǎo)。 “消防員帶來的都是實(shí)實(shí)在在的‘干貨’，特別是糾正了我們一些日常生活中想當(dāng)然的錯(cuò)誤做法，這對(duì)提升師生的安全意識(shí)太重要了。 ”學(xué)校安全負(fù)責(zé)人感慨地說。 通過理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的“開學(xué)第一課”，消防安全的種子已深深植入廣大師生心中。

不僅“送課入校”，“紅門探秘”也吸引著孩子們主動(dòng)走進(jìn)消防站。在廣水市藍(lán)天幼兒園的參觀活動(dòng)中，孩子們睜大了好奇的眼睛。“這個(gè)大大的‘剪刀’是做什么用的呀？”“這叫液壓擴(kuò)張器，是用來救出被卡住的人的。”消防員耐心講解，帶領(lǐng)孩子們觸摸各類器材，了解它們的本領(lǐng)。最讓孩子們興奮的環(huán)節(jié)是穿上量身定制的迷你消防服，體驗(yàn)一把“小小消防員”的榮光。“我長(zhǎng)大了也要開消防車，救火救人！”一名小男孩挺起胸膛，驕傲地說道。

在高新區(qū)紅旗路消防救援站，消防員們針對(duì)學(xué)齡前兒童的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)了觀看安全動(dòng)畫片、零距離接觸消防車、體驗(yàn)訓(xùn)練器材等環(huán)節(jié)，在輕松愉悅的氛圍中植入安全常識(shí)。 “捂住口鼻，彎下腰，跟著綠色小腳印走……”在模擬疏散環(huán)節(jié)，孩子們?cè)谝龑?dǎo)下做得有模有樣，在游戲中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

此次系列宣傳教育活動(dòng)，緊密結(jié)合不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，形式多樣、講求實(shí)效。它不僅在潛移默化中提升了廣大師生的消防安全意識(shí)和自防自救能力，更營(yíng)造了“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的良好消防宣傳氛圍。

來源 | 隨州消防

編輯 | 劉英君曌

審核 | 郭慶慶