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文/張劍虹
《高爾夫大師》出版人(特約)、中國百佳球場評選執(zhí)委、美國《Golf Digest》全球百佳球場評委、高爾夫頻道《高談闊論》節(jié)目特約評論員。
四年前北京冬奧會期間,我曾以“名片”為題寫過谷愛凌和科林·森川,說他們是年輕人的楷模,是青少年教育的典范。森川最近在圓石灘奪冠,破了28個(gè)月的冠軍荒魔咒,谷愛凌這四年繼續(xù)拿冠軍,接代言,被全世界矚目,然后受重傷摔成腦震蕩,跌入谷底,這次米蘭冬奧會一金兩銀再次登頂......我在球場、朋友圈和各種飯局上聽過很多聲音,有人夸她是天才,有人酸她精利橫跳,有人質(zhì)疑她的身份,有人盯著她的收入。其實(shí)我覺得很多人不是真的恨谷愛凌,他們大概是恨谷愛凌是別人家的孩子。他們看到了那種觸不可及的“精英教育”的真相:天賦異稟+高維認(rèn)知+資源托舉。
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絕大多數(shù)看這本雜志和這篇文章的讀者,就是當(dāng)代中國精英家長的代表,怎么能教育好下一代,是大家最隱秘、最真實(shí),也最扎心的集體心結(jié)。二十多年來,我看著身邊無數(shù)被家長推著往前沖的青少年球員,再看同為純東亞裔的森川和松山英樹牢牢鎖定冠軍第一集團(tuán),我逐漸意識到:谷愛凌、蘇翊鳴和森川這樣的年輕人,從來不是偶然的天才,他們是一套昂貴的、長期的,也是極度清醒的教育體系生產(chǎn)出來的標(biāo)準(zhǔn)成品。
大家羨慕谷愛凌的好成績,高顏值,高情商,氣場強(qiáng)大,完美到令人發(fā)指,卻很少愿意直面一個(gè)樸素而殘酷的真相:谷愛凌的培養(yǎng)成本極高,這個(gè)成本不只在經(jīng)濟(jì)層面,否則“首富們”的子女就都是文體明星了。這些成本是一整套難以復(fù)制的資源。
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首先是時(shí)間成本。谷愛凌從小在訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、比賽、社交之間切換自如,背后是家人十幾年如一日的高質(zhì)量陪伴與規(guī)劃。大多數(shù)的父母一人養(yǎng)家,一人顧家已屬不易,要抽出穩(wěn)定時(shí)間陪著孩子全世界飛比賽,做康復(fù),找教練,調(diào)整心態(tài)......基本上很難。
其次是教育成本。她能在高強(qiáng)度訓(xùn)練之余,拿下接近滿分的SAT成績,不是因?yàn)樗焐挥盟X,而是因?yàn)樗邮艿慕逃旧砭驮试S體育與學(xué)業(yè)并行,互相成就。在美國教育體系里,頂尖運(yùn)動(dòng)員不是學(xué)習(xí)不好才去搞體育,反而是智商、自律和抗壓能力都最頂尖的一群人用余力把愛好變成資產(chǎn)。很多人詬病她在中美兩國“橫跳”,那不然呢?如果在中國的體制內(nèi)上學(xué),當(dāng)個(gè)“體育棒子”和高考擠獨(dú)木橋幾乎是二元對立的。
然后是專業(yè)成本。滑雪、高爾夫、網(wǎng)球這類項(xiàng)目,想走到世界頂端,每一步都在燒錢。教練、場地、裝備、體能、康復(fù)、賽事差旅......一年幾十萬,上百萬,只是起步。能長期投入,且不把成績壓力全部轉(zhuǎn)嫁到孩子身上的家庭,本身就已站在金字塔尖。大家都給贏了大滿貫的李娜和奪得奧運(yùn)冠軍的鄭欽文喝彩,但職業(yè)網(wǎng)球也是個(gè)人項(xiàng)目,她們在登上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺前上千萬的投入(更準(zhǔn)確的說法應(yīng)該是投資)只能自己默默承擔(dān)。
最后,也是最昂貴的認(rèn)知成本。谷愛凌的母親,最被人低估的不是財(cái)力,而是判斷力。自己孩子是個(gè)適合搞什么項(xiàng)目的苗子,什么時(shí)候開始專業(yè)訓(xùn)練,找誰來訓(xùn)練,什么時(shí)候沖成績,什么時(shí)候保學(xué)業(yè),什么時(shí)候調(diào)整心態(tài),什么時(shí)候放棄功利,這種在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上的選擇能力,比錢更稀缺。
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一邊是谷愛凌、蘇翊鳴這樣的孩子,陽光自信,談吐得體,勝負(fù)從容,既有東方人的克制與努力,又有西方人的舒展與底氣,賽場上冷靜得不像年輕人,生活里又鮮活得充滿感染力;另一邊是我們身邊最常見的青少年,要么被學(xué)業(yè)壓得喘不過氣,眼神越來越木,要么被家長押寶在體育上,練球像還債,贏球笑,輸球哭,小小年紀(jì)身上帶著一股被逼迫出來的戾氣。這個(gè)在學(xué)高爾夫的青少年里特別常見。
我們羨慕谷愛凌,本質(zhì)上是羨慕一個(gè)孩子可以被好好養(yǎng)大,成功健康,優(yōu)秀快樂,登頂世界又不丟失自我。這些是當(dāng)下中國很多家長最希望自己也能做到的。中國從來不缺愿意砸錢的家長,但事情沒那么簡單,西班牙、德國的足球和挪威的冰雪項(xiàng)目青訓(xùn)告訴我們:體系比錢重要,教育比訓(xùn)練重要,人格比技術(shù)重要。
美國的高爾夫?yàn)槭裁茨茉丛床粩喑鋈瞬?因?yàn)閺纳鐓^(qū)高爾夫球場和免費(fèi)教練到AJGA青少年賽事,從NCAA大學(xué)聯(lián)賽再到美巡賽,是一條完整的成熟的可以靠努力走通的上升通道。體育不是備選方案,是精英教育的一部分。球員不是“搞體育的”,是文武雙全的少年英豪。而我們的很多體育青訓(xùn),包括青少年高爾夫,更像是一場高風(fēng)險(xiǎn)的賭博。搞體育就要放棄太多文化課,在高考的獨(dú)木橋上“遙遙落后”,職業(yè)化道路狹窄,成功概率極低,一旦打不出來,孩子很可能兩頭落空。所以家長焦慮、暴躁,控制欲強(qiáng),孩子壓抑、逆反,為父母而戰(zhàn)。這不是培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員,這是在消耗一個(gè)孩子。
承認(rèn)谷愛凌的培養(yǎng)成本很高,不是認(rèn)命,而是清醒。我們不必復(fù)制谷愛凌,我們這代家長最需要升級的從來不是錢包,而是認(rèn)知。就像高爾夫教給人的從來不只是如何揮桿,而是情緒管理,是球場攻略管理,是邏輯思考,是為自己每一桿負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)。
不把孩子當(dāng)工具,不把成功當(dāng)唯一標(biāo)準(zhǔn),不把自己未完成的夢想,壓在孩子身上,在力所能及的范圍里,給孩子陪伴和尊重,告訴他們規(guī)則,開闊他們的視野,讓他先成為一個(gè)心理健康,人格完整,懂得堅(jiān)持,也能接受失敗的人。能做到這點(diǎn),我們的下一代也會成為讓我們驕傲的人。他們也不必成為蘇翊鳴、谷愛凌或松山英樹、森川。
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