在愉群翁　　　　愉群翁以新的面貌，一步步走來(lái)，能有今天的成績(jī)，特別是在教育方面，變化是不可估量的，從以前上門(mén)請(qǐng)學(xué)生上學(xué)讀書(shū)，到現(xiàn)在為了孩子的學(xué)習(xí)，許多家庭上演孟母三遷的故事。
從以前全愉群翁只有一所學(xué)校，到現(xiàn)在的愉群翁村村有幼兒園、有小學(xué)，有兩所中學(xué)，教學(xué)設(shè)施齊全，師資力量雄厚，這中間，有無(wú)數(shù)人付出了努力和汗水。
其中就有像楊志品老師和唐益清老師一樣的有志青年，在愉群翁處于百?gòu)U待新的艱苦階段，來(lái)到了愉群翁，和無(wú)數(shù)熱血青年一起，為愉群翁的教育事業(yè)貢獻(xiàn)了一生。
一九六三年，楊志品從伊犁師范畢業(yè)，他是伊犁師范的第二屆畢業(yè)生，當(dāng)時(shí)被分配到愉群翁工作。那時(shí)候的愉群翁叫五一公社，當(dāng)時(shí)分配來(lái)愉群翁的一共四個(gè)人，都是伊犁人。
當(dāng)時(shí)愉群翁的教育教學(xué)環(huán)境條件非常差，他們四人就到愉群翁小學(xué)任教，第一個(gè)周末，他們是步行走回伊寧市的，那時(shí)候每天只有一趟往返于伊寧市與東巴扎的班車(chē)，會(huì)在愉群翁十字路口稍作停留。
在愉群翁小學(xué)的工作剛剛開(kāi)始，楊志品被抽調(diào)去搞社教，社教是那個(gè)時(shí)代的一個(gè)專(zhuān)用詞，社會(huì)主義教育吧，半年的社教工作結(jié)束后，楊志品就被派去愉群翁中阿布拉什村學(xué)校工作。
那時(shí)候只有中阿布拉什大隊(duì)學(xué)校，學(xué)校也是一年級(jí)至四年級(jí)四個(gè)班級(jí)，到了五年級(jí)要到皇宮學(xué)校來(lái)讀，學(xué)生居住分散，上學(xué)是很困難的，楊志品老師就提出在下阿布拉什再設(shè)個(gè)教學(xué)點(diǎn)。
讓下阿布拉什大隊(duì)給挪騰出一個(gè)地方，但那時(shí)候，教育的困難就是最缺老師。楊志品老師就從愉群翁學(xué)校，帶走了當(dāng)時(shí)已工作一年多的杜志遠(yuǎn)老師和馬奎老師。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)，愉群翁學(xué)校，從七零團(tuán)找來(lái)了王軍老師，他是國(guó)民黨投誠(chéng)部隊(duì)中的文官，當(dāng)時(shí)在七零團(tuán)勞動(dòng)改造。來(lái)到愉群翁后，王軍老師一直在愉群翁中學(xué)任校長(zhǎng)多年。
還有沈蓮娥老師，和她的丈夫，沈蓮娥老師是長(zhǎng)沙師范的高才生，只因夫家成分問(wèn)題流落新疆，愉群翁接納了他們，愉群翁缺的就是有文化的人，沈蓮娥老師也從此以后，一直在教育戰(zhàn)線(xiàn)工作至退休。
楊志品老師聽(tīng)說(shuō)，有一家從玉門(mén)油田，來(lái)阿布拉什定居的人，其妻子有文化，就反復(fù)上門(mén)請(qǐng)她來(lái)學(xué)校任教，因?yàn)榧依锖⒆佣啵煞蚍磳?duì)妻子出門(mén)工作，在楊志品老師反復(fù)的勸說(shuō)下，才到學(xué)校任教了。
就這樣，只有四個(gè)老師的下阿布拉什教學(xué)點(diǎn)立起來(lái)了，設(shè)了復(fù)式班，一年級(jí)和三年級(jí)一個(gè)班，四年級(jí)和二年級(jí)一個(gè)班，就這樣開(kāi)始了四個(gè)老師四個(gè)年級(jí)的教學(xué)。
除了教學(xué)以外，他們就抽時(shí)間去找老師，到當(dāng)時(shí)的青年農(nóng)場(chǎng)，去找支邊青年，正好發(fā)現(xiàn)了來(lái)自湖南的唐益清，就這樣，唐益清老師，也從此投身到了愉群翁的教育教學(xué)工作。
后來(lái)，楊志品他們又找來(lái)了從伊犁報(bào)社下放的兩口子。好不容易每個(gè)班級(jí)有一個(gè)老師了，這樣老師們自己搭伙做飯吃，住在向當(dāng)?shù)卮迕窠鑱?lái)的房間里。
唐益清老師從湖南來(lái)，不會(huì)做面食，就和楊志品、杜志遠(yuǎn)一起搭火吃飯，這位湖南妹子，性格活潑愛(ài)唱歌，在學(xué)校任音樂(lè)老師，杜志遠(yuǎn)是愉群翁當(dāng)?shù)氐牟抛樱瑫?huì)拉小提琴。
小學(xué)教學(xué)的一個(gè)輪回還沒(méi)有完，文化大革命就開(kāi)始了，六六年六月一放假，就開(kāi)始無(wú)休止的學(xué)習(xí)，學(xué)生不上課，教師都到縣上學(xué)習(xí)什么16條呀、23條吧的，整個(gè)六六年就這樣過(guò)去了。
既然上課不成，楊志品老師就帶著幾個(gè)年輕老師，挖樹(shù)根、刳樹(shù)枝，樹(shù)根用來(lái)給學(xué)生生爐子取暖，他們自己冬天也要取暖，刳的樹(shù)枝用來(lái)給學(xué)校圍柵欄，學(xué)校沒(méi)有圍墻。
在艱苦的時(shí)期共同面對(duì)生活中的困難，楊志品和唐益清老師在六六年結(jié)為夫妻，楊志品老師當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)愉群翁?hào)|邊的中阿布拉什、下阿布拉什、皇宮幾個(gè)學(xué)校幾個(gè)教學(xué)點(diǎn)的學(xué)校建設(shè)工作、教育教育學(xué)工作。
繁忙的工作使楊志品老師很少能顧到家、還有當(dāng)時(shí)艱苦的生活條件，他們的第一個(gè)孩子不幸夭折，楊志品老師要求妻子做好工作，因?yàn)樽约阂I(lǐng)導(dǎo)一眾老師，首先自己家人要起表率作用。
楊志品老師就是這種性格的人，嚴(yán)于律己，要求別人做到的事，自己和家人首先就要做好，那幾年唐益清老師就一直在愉群翁?hào)|邊的阿布拉什學(xué)校任教，面且，評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)從沒(méi)有唐老師的份。
這個(gè)時(shí)候，楊志品老師發(fā)現(xiàn)，阿布拉什、皇宮的很多學(xué)生小學(xué)畢業(yè)后，不再繼續(xù)上學(xué)讀書(shū)，因?yàn)樾W(xué)畢業(yè)升入中學(xué)后，這些學(xué)生要到愉群翁鄉(xiāng)政府所在地讀中學(xué)。
孩子們的住宿、吃飯問(wèn)題很難解決，家長(zhǎng)們也是迫于生活壓力，讓孩子輟學(xué)，楊志品老師就這個(gè)問(wèn)題向上級(jí)反映，自己也在心里暗暗規(guī)劃，在阿勒推（當(dāng)時(shí)的六間房）建一所學(xué)校，只是苦于條件不成熟。
正在這個(gè)階段，楊志品老師被委派到良繁場(chǎng)學(xué)校任校長(zhǎng)，在良繁場(chǎng)任職期間，楊志品一直沒(méi)有忘記阿布拉什、皇宮一帶的孩子們?nèi)胫袑W(xué)讀書(shū)的事。
因?yàn)榻虒W(xué)需要，楊志品老師的妻子，唐益清老師這時(shí)候調(diào)到了拜什翁學(xué)校任教，從愉群翁的東頭到了愉群翁西頭，而他們的家在愉群翁鄉(xiāng)政府所在地。
從剛來(lái)愉群翁的六十年代初，十幾年過(guò)去了，這期間，好多老師調(diào)到縣一級(jí)學(xué)校工作，有的想辦法調(diào)了伊寧市工作，楊志品和唐益清兩口子堅(jiān)持留了下來(lái)，并一直在教第一線(xiàn)。
在良繁場(chǎng)學(xué)校工作了幾年后的一天，楊志品老師聽(tīng)說(shuō)在六間房，也就是阿勒推要建一個(gè)糧食儲(chǔ)備地，已經(jīng)批了一塊地，正在測(cè)驗(yàn)土質(zhì)、地下水位，結(jié)果地上水位太高，不適合建糧倉(cāng)，糧食儲(chǔ)備庫(kù)改建到了青年農(nóng)場(chǎng)。
楊志品老師聽(tīng)到這個(gè)消息，正是激動(dòng)壞了，他第一時(shí)間親自去縣上要求把那塊地用來(lái)建一所學(xué)校，并打了報(bào)告呈上級(jí)有關(guān)部門(mén)，經(jīng)過(guò)多方努力，當(dāng)初用來(lái)建糧倉(cāng)的那塊地，批準(zhǔn)建一所學(xué)校了，就是現(xiàn)在的阿勒推中學(xué)。
地皮批了，楊志品請(qǐng)求調(diào)回到阿勒推學(xué)校，帶人親自參加校完行動(dòng)，當(dāng)時(shí)只給建了不到十間的辦公室加教室，沒(méi)有圍墻，老師自己打的土圍墻，需要土坯，他們就自己打。
建校初期，阿勒推學(xué)校只有楊志品、馬玉成、周新華、鄭燕娟、羅曉芳等幾位老師，經(jīng)過(guò)一年多的努力，阿勒推學(xué)校就投入使用了，愉群翁?hào)|邊的阿布拉什、皇宮幾所學(xué)校的孩子，不必再暑來(lái)寒往地讀中學(xué)了，當(dāng)時(shí)，楊志品和幾位老師親手每人栽了兩棵樹(shù)，以此來(lái)紀(jì)念阿勒推學(xué)校建成、投入使用。
在阿勒推學(xué)校投入教學(xué)工作不久之后，楊志品老師因需要調(diào)到愉群翁鄉(xiāng)政府任黨委秘書(shū)工作，唐益清老師也經(jīng)過(guò)多年的奔波，終于調(diào)到愉群翁中心小學(xué)任教。
這對(duì)在愉群翁鄉(xiāng)各村輾轉(zhuǎn)教學(xué)十幾年的夫妻，終于在愉群翁政府所在地，有了一個(gè)安定的家，唐益清老師在中心小學(xué)，始終都在教學(xué)第一線(xiàn)，任班主任工作，她是個(gè)好強(qiáng)的人，她所帶班級(jí)，成績(jī)永遠(yuǎn)都是第一二名。
后來(lái)?xiàng)钪酒防蠋熣{(diào)任愉群翁人大辦公室主任，終因楊志品老師性格耿直、說(shuō)話(huà)直爽，自己感覺(jué)不適宜官場(chǎng)的氣氛，不久便主動(dòng)要求再回教育戰(zhàn)線(xiàn)工作。
此后，楊志品老師回到了愉群翁中學(xué)，任愉群翁中學(xué)書(shū)記一職，回到熟悉的校園，回到熟悉的老師們身邊，每天看到可愛(ài)的學(xué)生，楊志品老師在晚年享受到了少有的閑適和快樂(lè)。
如今國(guó)家也加大了對(duì)教育的投資，愉群翁的教育教學(xué)環(huán)境有了大的變化，當(dāng)年，楊志品帶領(lǐng)老師們親手創(chuàng)建的阿勒推學(xué)校，整齊漂亮的教學(xué)樓，校園里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。
一九九七年，在愉群翁教育戰(zhàn)線(xiàn)奮斗了三十五年的楊志品老師，光榮退休，他也和許多老年人一樣，回歸正常的家庭生活，和早他幾年退休的唐益清老師一起，含飴弄孫、侍花弄草。
楊志品老師于二零一四年五月，因病去逝，享年七十周歲，楊志品老師的人生整整一半的歲月，都奮斗地愉群翁的教育戰(zhàn)線(xiàn)上，不知道當(dāng)年他帶領(lǐng)老師們，在阿勒推學(xué)校栽種的樹(shù)，是否還在，不知道是否已枝繁葉茂？