湖北
最近看到一本藝術史類美國教材，很喜歡。不知道諸位是否關注過，看得上。這書就是《藝術：讓人成為人》，屬于“人文學通識”系列。書已有中譯本，我看到的是第11版，北大出版社2023版。書比較厚重，大開本，近600頁。但我覺得很好看，至少不輸給貢布里希那部更有名的《藝術的故事》，收獲應該也會大很多，如果是藝術史入門的話。相關讀物，以區區之見，這書應該是最好的了——哪位高明若有反對意見，不妨賜示于評論區。
這其實是美國的一本藝術史教材。想到隨筆作家曹捷一句話，“我不是媚外，我是媚好”，陶（曹）這個人我不敢論其是非，但這話還是挺對的。很多美國教材，敝人真是一生吹，這本《藝術：讓人成為人》尤其如此。我所讀過的藝術史、政治學、哲學類美國教材，當然是中譯過后的，全都是保姆級的好看，最重要的是還勤勤懇懇“授人以漁”，不僅教人知識上的認知，更教人方法、思維。譬如這部《藝術：讓人成為人》，其最大特色就不只是教我等搞清古今“西外”藝術史及其周邊脈絡，理清其史，學得欣賞藝術的奧秘，還努力讓吾輩深諳“批判性思考”的重要性，這明顯是將藝術史放置到整個“人文學”框架去講的。所以，它要點清晰，又似乎無所不包，很難想象一本藝術史教材會同時有老子和希區柯克。
這里的中西分野，實際上就涉及到一個要點：相比于國內大牌教授幾乎不可能更不愿意費盡一生心力去寫作基礎教材不同，歐美大學那些頂尖學者就是很樂于此道的。這本藝術史教材，有兩位作者，理查德·加納羅（Richard P. Janaro，1927—2017）與特爾瑪·阿特休勒（Thelma C. Altshuler， 1924—2019），可都是當代藝術史學界響當當的人物。前者是邁阿密新世界人文學校的創始人之一，曾任該校戲劇藝術系系主任；后者則是邁阿密大學邦妮·麥凱布人文學講席教授。從他們履歷和年齡來看，我們本土也很難想象，余潛山同時代的人，而且已經差不多“身價”的名教授，肯花十幾年的光陰，反反復復去寫作和更新一部教材。
這本書，我也是剛借來，正開始看。書里有句話，我看后感慨頗深：“如果你讓藝術和文學，讓歌曲和繪畫，進入過你的生活，那你活著再也離不開他們了。因為文藝是會上癮的”。我真希望，往后的AI能把文史哲藝倒逼回到這種狀態。那就是真正回到“志于道，游心于藝”的本真了。
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