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本文章節(jié):
01、行為層:她是反社會(huì)型人格障礙者
02、認(rèn)知層:拐賣兒童的背后,是扭曲的人生觀
03、記憶層:她是怎么變成這樣的?
04、梅姨落網(wǎng),我們?cè)摽辞迨裁矗?/strong>
梅姨被抓了!
消息一出,瞬間引爆熱搜。評(píng)論區(qū)里,清一色的“大快人心”“罪有應(yīng)得”。
無數(shù)人松了一口氣,尤其是那些被拐孩子的家庭,終于等來了一個(gè)交代。
人販子,無論男女,無論老少,是所有人共同的敵人。這一點(diǎn)沒有例外。
但冷靜下來,很多人心里冒出疑問:
現(xiàn)在滿大街都是攝像頭,天眼密布,為什么她能躲這么多年?
又為什么,她會(huì)走上拐賣兒童這條路?
有人說她生性狡猾——她的曾用名是潘冬梅,真實(shí)姓名是謝某某,這些年一直隱匿身份;
有人說當(dāng)年那張模擬畫像和她本人只有30%的相似度,嚴(yán)重誤導(dǎo)了警方;
還有人說她相貌太普通,丟進(jìn)人堆里就找不到。
這些說法都對(duì),但也僅僅是表面原因。
如果用精準(zhǔn)高效心理學(xué)的“3層問題解碼法”往里看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更深層的真相。
01、行為層:她是反社會(huì)型人格障礙者
精準(zhǔn)高效心理學(xué)的“3層問題解碼法”,像剝洋蔥一樣,能一層一層剝開人性的外殼,從表面直抵本質(zhì)。
第1層,看人的行為。但不能只看表面的言行舉止,還要留意微表情、小動(dòng)作,才能摸清一個(gè)人真實(shí)的心理。
第2層,看人的認(rèn)知,也就是這個(gè)人的思維方式和看世界的角度。
第3層,看人的記憶——要真正讀懂行為的根源,必須深入到內(nèi)隱記憶層面,找到那些埋藏著的病理性記憶。
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“3層問題解碼法”
從行為上看,梅姨做的事情,已經(jīng)不是“壞”能形容的了。
她販賣兒童,完全無視孩子的恐懼、哭喊、掙扎。
那些被拐的孩子,最小的才1歲,最大的也不過3歲。他們離開父母時(shí)的絕望,她根本不在乎。
她把自己的幸福,建立在9個(gè)家庭幾十年的痛苦之上。
她跟那些孩子無冤無仇,跟那些父母素不相識(shí)。她只是覺得有利可圖,就把別人的人生碾碎了。
這就是典型的反社會(huì)型人格障礙——即使無冤無仇,他們也會(huì)對(duì)無辜的人下手,只為了自己的利益。
梅姨對(duì)他人的痛苦完全無感,對(duì)法律和道德完全漠視。你跟她講良心,她覺得你愚蠢;你跟她講法律,她覺得自己聰明,能躲過去。
當(dāng)然,梅姨身上也有一定程度的自戀型人格改變,但是否達(dá)到NPD(自戀型人格障礙)的程度,我們不得而知。
需要特別說明的是,分析梅姨有人格障礙,絕不是為她開脫。
恰恰相反,我們一直呼吁:當(dāng)人格障礙者犯下重罪,尤其是殺人、拐賣兒童這類罪行時(shí),一定要重判、快判,頂格判決都不為過!
事實(shí)上,即便梅姨被頂格判決,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)她犯下的滔天罪行。
9個(gè)孩子,9個(gè)家庭,幾十年的破碎與煎熬——這筆債,她根本還不起。
02、認(rèn)知層:拐賣兒童的背后,是扭曲的人生觀
再往下剝一層,進(jìn)入認(rèn)知層。梅姨的認(rèn)知,是扭曲的。
我們常說,人生可以分成三個(gè)階段:生存、生活、生命。
生存階段,是為一口飯奔波,養(yǎng)活自己、養(yǎng)活家人;
生活階段,是不再為生計(jì)發(fā)愁,可以享受有品質(zhì)的日子;
生命階段,是心里有了更高的追求,開始尋找人生的價(jià)值和意義。
可在梅姨的世界里,人生只有兩個(gè)階段:生存和生活。為了活下去,為了活得更好,賺錢就是唯一的王道。
至于“生命階段”——那種更高的精神追求,她從未踏入過。
她知道販賣兒童是犯罪,但她的邏輯簡(jiǎn)單粗暴:犯罪又怎樣?能賺錢就行。
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梅姨的畫像,圖片來源于網(wǎng)絡(luò)
更可怕的是,她還有第二層認(rèn)知:她瞧不起辦案人員,也瞧不起那些丟了孩子的父母。
她覺得自己非常聰明,覺得自己在跟他們斗智斗勇,而他們這么多年都抓不到自己。
在她的心里,這是一場(chǎng)貓鼠游戲。她享受躲在暗處,看著對(duì)方焦慮、痛苦、束手無策的樣子。別人的眼淚,在她眼里不過是戰(zhàn)利品。
這就是自戀型人格的典型特征——自我感覺良好,把別人的痛苦當(dāng)成自己的勛章。
她是否已經(jīng)達(dá)到NPD(自戀型人格障礙)的程度,我們不得而知。
但可以肯定的是,她身上既有反社會(huì)的冷酷,也有自戀的傲慢。
03、記憶層:她是怎么變成這樣的?
梅姨為什么走上了拐賣兒童的路?
這背后確實(shí)有時(shí)代的因素——2000年前后,販賣兒童一度猖獗,重男輕女、灰色利益鏈,讓這條路曾“走得通”。
如今,天眼密布、法治完善,這條路已經(jīng)越來越窄。
但問題來了:同樣身處那個(gè)時(shí)代,為什么絕大部分人守住底線,有些人卻成了梅姨?
答案不在表面,要往“記憶”層里看。
首先,梅姨不是天生的惡魔。她變成今天這個(gè)樣子,根源在成長(zhǎng)過程里——在那些容易被忽視的家庭教育中。
人格障礙的核心特征之一,是嚴(yán)重缺乏自我反省的意識(shí)和能力。
而這種能力,不是天生的,是后天學(xué)會(huì)的——是父母教的,是家庭環(huán)境給的。
在梅姨成長(zhǎng)的過程中,沒有人教她“想想自己錯(cuò)在哪”。
她的父母也從不在家反思自己的問題,而是習(xí)慣在飯桌上吐槽社會(huì)、抱怨體制、把責(zé)任推給別人。
孩子從小聽著這些,慢慢就學(xué)會(huì)了“完全外歸因”的模式:遇到問題,都是別人的錯(cuò),是社會(huì)的錯(cuò),是體制的錯(cuò)。
久而久之,她就逐步形成了反社會(huì)型人格障礙。
除此之外,無論梅姨的學(xué)歷如何,有一件事不可否認(rèn):她能躲開警方的追捕二十多年,智商不低。
這種小聰明,從小就能看出來。而一個(gè)聰明的孩子,如果身邊人總拿“你真聰明”掛在嘴邊夸,就容易形成“疊加性心理渴求”。
她開始覺得自己無所不能,別人都太蠢。她越來越以自我為中心,越來越看不到別人的痛苦,也越來越?jīng)]有同理心。
透過梅姨的行為,她的原生家庭已經(jīng)清晰可見——一個(gè)沒人教她自我反省、只會(huì)夸她聰明的環(huán)境,養(yǎng)出了一個(gè)看不見別人痛苦、只認(rèn)自己利益的人。
04、梅姨落網(wǎng),我們?cè)摽辞迨裁矗?/strong>
梅姨落網(wǎng),大快人心。
但這件事也提醒我們:中華民族是優(yōu)秀的,但優(yōu)秀不是天生的。
它是后天科學(xué)教育的結(jié)果,是家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境一點(diǎn)一滴養(yǎng)出來的。
我們中華民族也有梅姨這樣的敗類,需要法律去嚴(yán)懲。
這不是否認(rèn)中華民族的優(yōu)秀,而是勇敢地承認(rèn)一個(gè)事實(shí):任何一個(gè)群體里,優(yōu)秀不是天生的,如果教育,尤其家庭教育出了偏差,就會(huì)有人走上歪路。
只有正視這一點(diǎn),才能更好地預(yù)防、更狠地懲治。
梅姨落網(wǎng),希望能給所有人販子一個(gè)震懾。
天下無拐,是人的心愿。愿這一天,早日到來!
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