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在科大講臺的粉筆灰與九華山下的清波之間，汪金水以“高校教師—知識傳播者—山水詩人”三重身份走過半世紀人生。他青年執鞭授業，中年深耕教研，晚年卻執筆問溪，以詩寄情。他說：“教書是傳道，寫詩是養心——一個向外，一個向內，都是對美的追尋。”這份源于學術生涯的沉靜、對自然之美的敏銳感知與對傳統詩學的虔誠回歸，使其創作不尚奇崛，而重清和；不逐浮艷，而貴本真——《野游》正是他在理性與詩意之間為心靈留出的一葉輕舟。
2026年3月，《野游》以其空靈意境與精微感受摘得扶搖閣特等獎。全詩八句：“放棹清波逐曉光，青山兩岸送微涼。松間露墜沾衣濕，石上泉鳴繞耳長。偶向云根尋野趣，閑隨蝶影過花塘。歸來不記行吟處，只帶春風滿袖香。”通篇無一句高聲，卻處處見澄明。“逐曉光”“送微涼”寫晨游之新，“沾衣濕”“繞耳長”繪感官之真，“滿袖香”收余韻之遠。評委稱其“非游記小調，乃心境外化——以科大教師之眼觀山，以皖南赤子之心寫春，是當代舊體詩中的清雅正聲”。
尤為可貴者，此作出自一位畢生奉獻于高等學府、從未以詩人自居的老教師之手。他不靠技巧炫示，而憑半生涵養積累；不寫宏大命題，而錄一舟、一露、一蝶的真實。正因一生在“實”中求知——講過千堂課，也讀過萬卷書，深知“不記行吟處”不是遺忘，而是物我兩忘的至境，他筆下的“滿袖香”才如此有余味——那不是修辭，而是學者對自然最樸素的感恩。評委評曰：“這不是參賽詩，而是一位科大園丁用四十載講臺沉淀、萬千次山水凝望寫就的心靈清游錄。”
如今，汪金水先生仍每日清晨散步林間、午后讀詩改稿、傍晚在陽臺小桌泡一杯黃山毛峰。書桌上常置三物：一枚中科大退休證、一本手抄《王維集》、一張1980年代與學生在九華山實習合影。
那一首《野游》，
不是賽場的應景之作，
而是一位高校教師、
知識守夜人、
山水寄情者，
用半生講臺耕耘、
萬千次春去秋來，
在稿紙上——
為這個需要慢下來的時代
輕輕劃出的一道
永不干涸的
中國清波。
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