中職生畢業后

升學還是就業？

在深圳市寶安職業技術學校

這個問題有了第三種答案

兩者兼得

3月24日

該校新能源汽車運用與維修專業

“長學制”班第一學期總結會舉行

企業現場送來工服

高校承諾升學通道

學校拿出亮眼成績單：

學生綜合排名提升、

技能競賽斬獲多項大獎、

職業資格證書通過率100%。

一個學期

這群孩子如何實現從“懵懂新生”

到“準企業人”的轉變？

一起跟著大事君來看看

2025級新能源汽車運用與維修專業“長學制”總結會

3月24日下午，深圳市寶安職業技術學校（下稱“寶安職校”）2025級新能源汽車運用與維修專業“長學制”班第一學期總結活動在學校辦公樓二樓會議廳隆重舉行。本次活動以“產教融合育英才，三方協同啟新程”為主題，全面復盤長學制項目辦學成果，深化中職、高職、企業協同育人機制。

欣旺達電子股份有限公司黨委書記尹慶玲、黨委委員李麗冰，深圳職業技術大學汽車與交通學院副院長崔宏巍、新能源汽車技術專業主任潘浩，寶安職校黨委書記胡龍、校長彭銳、副校長張振國等領導嘉賓出席活動。學校相關部門負責人、汽車專業全體教師及“長學制”班全體學生、家長代表共聚一堂，共話育人成果，共繪發展藍圖。

工服+班徽，

是儀式更是“身份認證”

活動現場，尹慶玲為學生代表頒發專屬工服與班徽，并深情詮釋了工服及班徽的深刻寓意，勉勵學生深耕專業、逐夢前行，并從人才結構角度向同學們發出了招聘邀請。這一環節象征著同學們正式融入校企共育的培養體系。

欣旺達黨委書記為學生代表頒發專屬工服與班徽

為表彰先進、樹立榜樣，中高企三方領導共同為獲獎學生頒發榮譽證書及獎品。一份份榮譽承載著成長與收獲，激勵著全體學子奮勇爭先。

中高企三方領導為獲獎學生頒發榮譽證書及獎品

優秀學生代表常睿君分享了成長感悟，從專業學習到職業規劃，樸實的話語彰顯了不懈的努力。學生家長代表劉冬云女士在發言中動情地說道：“看到孩子從入學時的懵懂，到如今對專業充滿熱情、對未來充滿信心，我們真切感受到學校和企業對孩子的用心培養。”

深圳職業技術大學崔宏巍副院長聚焦升學銜接，承諾將充分發揮高校教學優勢，做好“中高”有效銜接，為學生打通技能成長與學歷提升的雙通道。欣旺達電子股份有限公司張軍經理亦在發言中表示企業將持續深度參與人才培養全過程，在課程共建、實訓支持、崗位實習等方面提供堅實保障。

寶安職校張振國副校長在致辭中，對欣旺達電子股份有限公司、深圳職業技術大學的大力支持表示感謝，并指出“長學制”項目是學校深化產教融合、推進人才培養模式改革的重要抓手，希望三方繼續緊密協作，不斷優化育人路徑，為學生成長成才搭建更廣闊的平臺。

活動結束后，欣旺達電子股份有限公司黨委委員李麗冰還為寶安職校機電支部、行政支部全體黨員講授專題黨課，進一步深化了校企雙方黨組織在黨建工作上的交流與合作，為產教融合育人注入了更加強勁的紅色動能。

試點近一年，

新能源汽車專業交出亮眼答卷

2025年5月，廣東省教育廳正式批復深圳市開展中職、高職和企業（以下簡稱“中高企”）協同長學制人才培養試點工作，深圳首批4所高職院校攜手18所中職學校及29家行業領軍企業，共同開設39個長學制人才貫通培養試點專業。其中，寶安職校新能源汽車運用與維修、軟件與信息服務、服裝設計與工藝3個專業成功入選。

作為“長學制”人才培養試點項目之一，寶安職校新能源汽車專業聯合行業龍頭欣旺達電子股份有限公司、高水平院校深圳職業技術大學，創新打造“中高企”貫通培養的“深圳模式”。2025年，該項目首批招生80人，生源質量穩步提升，錄取平均分與高分段表現突出，充分體現了專業的吸引力和社會認可度。

項目實施以來，三方高頻聯動，先后召開3次合作辦學研討會，共建由3名企業技術骨干組成的產業導師團隊，聯合承辦1場市級技能競賽，開展4次企業研學與專題講座，構建起全方位、深層次、立體化的協同育人體系。

2025年深圳技能大賽校企參賽人員及領導合照

學生綜合素質全面提升。2個汽車專業“長學制”班期末綜合排名較入學時分別提升3位和1位。在學校合唱比賽、跑操比賽、技能節等活動中，學生共斬獲2項團體一等獎、3項單項獎，涌現出5名學習標兵、8名技能之星、3名優秀班干部等一大批先進典型，充分展現了“長學制”學子德技并修、全面發展的良好風貌。

“全國輕工技術能手”-賴曉龍

專業實力堅實支撐。亮眼成果的背后，是寶安職校新能源汽車專業強勁的綜合實力。該專業是教育部中德SGAVE項目建設專業、深圳市特色專業群核心專業。師資團隊匯聚國家、省、市技術能手5名，高級“雙師型”教師6人，建成區級名師工作室2個。專業建成占地約1000平方米、投入超1000萬元的現代化實訓基地，設置企業實景教學工場，實現課程與崗位、課堂與車間、學業與就業的無縫對接。學生累計榮獲全國職業院校技能大賽一等獎6個，20余名學生通過技能大賽保送至深職大等優質高職院校，16名學生通過“3+證書”高考考入廣東省技術師范大學等全日制公辦本科院校，職業資格證書通過率達100%。

“長學制”班級學生在欣旺達研學

多點開花，

軟件與服裝專業同步“長跑”

除新能源汽車專業外，寶安職校軟件與信息服務專業、服裝設計與工藝專業亦同步與深圳職業技術大學開展長學制人才貫通培養試點工作，構建了“中職筑基-高職強技-企業賦能”培養主線，形成了多點開花、協同發展的良好局面。

其中，服裝設計與工藝專業每年招生40人，軟件與信息服務專業每年招生80人。2個專業分別與卡爾丹頓服飾股份有限公司、深圳市訊方技術股份有限公司制定《長學制人才貫通培養試點工作方案》，并簽訂了《深化產教融合校企合作框架協議》。三方聯合制定中高職五年貫通人才培養方案，將企業真實項目、行業前沿技術、崗位實操標準融入課堂教學，建立了由三方共同參與的聯合教研、課程共建、質量反饋機制，有效促進學生技能水平穩步提升、綜合素質全面發展。學生核心技能掌握率達標率100%，在各類競賽中屢創佳績。

黨建“搭臺”，

校企合作有了“紅色引擎”

“長學制”項目的高質量推進，離不開黨建引領的堅強保障。2025年12月，寶安職校黨委與欣旺達黨委正式簽訂“校企黨建共建”合作協議書，以“組織聯建、隊伍聯育、活動聯辦、資源聯用、發展聯動”為核心，打造“黨建與產教融合互促互融”的示范樣板。

雙方建立由黨委書記任組長的共建領導小組，實施聯席會議制度。創新推行“雙導師+雙班主任”制，欣旺達選派黨員技術骨干擔任產業導師、班主任，學校選派黨員專業教師赴企業調研學習。通過聯合開展主題黨日、技能競賽等活動，以黨建活動凝聚育人合力，攜手服務寶安新能源產業發展。

邁向未來，

致力為灣區培養更多“金工匠”

寶安職校作為國家重點中職學校、首批國家中職改革發展示范學校、廣東省重點中職學校、廣東省高水平中職學校，緊密圍繞深圳市及寶安區產業發展戰略，著力打造“中高企”產教聯合體，創新“一體兩翼四平臺”產教融合發展新模式，形成了“產教融合、中高一體、多元發展”的人才培養體系。

汽車實訓室

當前已建成區級實訓實習基地8個，校企共建企業學院3個、技術技能傳承中心6個、行業培訓中心4個、教師企業實踐基地32個，并聯合深職大等單位申報獲批教育部第一批市域產教聯合體。搭建了“3+4”中本貫通培養、“三二分段”“長學制”培養、“3+證書”考試、海外留學等多元化升學通道。其中，2026年起，寶安職校數控技術應用專業將與深圳職業技術大學智能制造工程技術專業開展“3+4”中本貫通培養。學生在學校完成三年學習且符合相關要求，將可直升深圳職業技術大學就讀四年本科，為“雙區”建設高水平人才高地、推動高質量發展提供多層次、多元化技術技能人才支撐保障。

深圳市寶安職業技術學校

未來，寶安職校將持續深化黨建引領下的中高企三方協同育人機制，全面落實教育部職教改革要求與《寶安區職業教育高質量發展三年行動計劃（2025—2027年）》部署，持續深耕新能源汽車、軟件與信息服務、服裝設計與工藝等重點專業，打造“金專業、金課程、金教材、金教師、金基地”，以“長學制”項目為抓手，輻射帶動相關專業協同發展。通過深化產教融合、校企合作，強化黨建引領，努力培養更多德技并修、匠心筑夢的新時代工匠，為深圳乃至粵港澳大灣區職業教育高質量發展、區域產業轉型升級貢獻更大力量。

編輯：kaka