河南
3月29日，“二七區家校共育大講堂”如期開講。本期活動由二七區教育局教育發展研究中心教學研究室主任石明晶主持，特別邀請二七區教育局特聘心理顧問、柳老師心理家長學校創始人柳老師聯袂開講。二七區實驗中學（四南）黨支部書記、校長楚衛川應邀做客直播間進行深入交流。
直播中，楚書記結合一線教育觀察，分析了中學生情緒焦慮的表現特點。他指出，青春期孩子的焦慮往往更加內向化、隱蔽化。常見表現為沉默回避、情緒爆發、學業回避以及自我否定等。家庭關系緊張、學業壓力疊加等因素都會加劇孩子的焦慮。楚書記向家長提出了三點建議：一是幫助孩子制定近期目標，讓家長和孩子都有明確的行動方向；二是定期召開家庭會議，促進親子溝通，站在孩子的角度尋找原因，避免盲目說教；三是引導孩子建立興趣愛好，激發學習動力。楚書記認為，從家庭層面上來看，愛最重要。但這種愛不是無原則的遷就，也不是以“為你好”為名義的施壓，而應該是有溫度、有邊界、有方法的陪伴。
直播結束后，家長們在班級群中積極互動。一位家長表示：“感謝學校提供的家校學習機會，平時我們接觸較少，今天學到了很多關于心理問題表現、溝通表達和改善方法的知識，真好。”也有家長感慨道：“接下來的中考短暫而緊張，我們家長會和孩子一起分析問題、想辦法解決問題，不放棄、繼續努力，爭取考上心儀的高中。”
心理健康是學生健康成長的重要基石。一直以來，二七區實驗中學（四南）高度重視學生心理健康教育工作，并將其作為立德樹人的重要內容。今后，學校將繼續深化家校共育機制，做實做細心理健康教育工作，為學生的全面發展保駕護航。
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