父母為愛子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)。
作為父母,最看不得自己的孩子受一點(diǎn)委屈,最揪心的是孩子在外面被欺負(fù)。
從孩子出生開始,我們總是把孩子緊緊護(hù)在身后,當(dāng)孩子被欺負(fù),教孩子還手“打回去”,孩子并以一定敢。
我們無法一直陪伴在孩子身邊,怎么樣才能讓孩子免受欺負(fù)呢?
答案很簡單,讓孩子自帶安全感屏障,培養(yǎng)孩子三個(gè)“惹不起”的特質(zhì),孩子就會自帶氣場,周圍的人就不敢輕易欺負(fù)。
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這樣,孩子即使在陌生的環(huán)境中,即使周圍是各種各樣的人,孩子依然能穩(wěn)穩(wěn)地保護(hù)好自己。
一、教會孩子守住邊界,敢于說“不”
小楷在上小學(xué)三年級,是一個(gè)眾人眼中聽話,好說話的男生。
但是,小楷的媽媽發(fā)現(xiàn),給兒子買的新鋼筆,總是用不久就丟了,橡皮也是一小塊一小塊的,就連英語課本都找不到。
媽媽問小楷,小楷總說,自己不小心弄丟了,下次會注意。
最后,還是有同學(xué)在男洗手間發(fā)現(xiàn)了小楷的英語課本。
直到這個(gè)時(shí)候,小楷的父母才發(fā)現(xiàn),原來兒子在學(xué)校被欺負(fù)了,于是,小楷的媽媽找到了班主任老師,讓那個(gè)丟小楷英語書的孩子給兒子道歉。
媽媽這樣做雖然給小楷撐腰了,但是,小楷顯然并不高興,因?yàn)樵趯W(xué)校無人注意的角落,他依然是班級幾個(gè)調(diào)皮男生欺負(fù)的對象。
他們讓小楷干什么,小楷不敢說“不”,擔(dān)心他們不和自己玩,自己沒有朋友,為了融入同學(xué),小楷無底線妥協(xié)。
小楷替同學(xué)背黑鍋,一直討好退讓,守不住自己的邊界,成了無底線退讓的老好人。
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*家長應(yīng)該如何做?
1)父母要從小幫孩子樹立邊界感
告訴孩子,身體和心理都有安全區(qū),任何人都不能觸碰,讓自己不舒服的,都是越界了。
2)鼓勵孩子敢于說“不”
告訴孩子,自己不樂意的事就拒絕,不用害怕得罪人,不然別人就會得寸進(jìn)尺。
3)站在身后支持孩子
當(dāng)孩子反抗被無理對待時(shí),父母要一直站在孩子身后支持他們,該幫孩子出面就出面。
二、培養(yǎng)孩子的底氣,不卑不亢
那些其他人不敢惹的孩子,身上往往自帶一種遇事不卑不亢的底氣。
孩子的這種底氣,并非來自于經(jīng)濟(jì)狀況,而是孩子內(nèi)心的自我認(rèn)可,孩子覺得自己很好,不用討好別人。
有底氣的孩子,不會因?yàn)閯e人的語言和眼光就自我懷疑,更不會為了討好而一味妥協(xié)。
他們不容易被拿捏,不會靠忍讓換來友誼。
*家長如何培養(yǎng)孩子的這種底氣?
1)多給孩子愛和肯定
平時(shí)不要打壓孩子,要多鼓勵孩子,肯定孩子,多陪伴孩子。
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讓孩子從日常溝通互動中,知道不管怎樣,爸爸媽媽都愛自己。
2)鼓勵孩子表達(dá)不同的看法
尊重孩子的選擇,允許孩子表達(dá)自己的想法。
幫助孩子從小建立一種“自己很重要”的認(rèn)知,讓孩子內(nèi)心充盈,自我認(rèn)同感高,孩子會不怒自威。
三、不糾結(jié),不敏感的心態(tài)
我們從小培養(yǎng)孩子的“鈍感力”,就是不內(nèi)耗,有強(qiáng)大的抗挫心態(tài)。
小芒果10歲了,是一個(gè)很敏感的女生,一直以來,別人的一句話,一個(gè)眼神,她就陷入了自我否定,陷入內(nèi)耗。
平時(shí)會因?yàn)楹秃门笥训囊稽c(diǎn)小矛盾,就一直放心里,內(nèi)耗,擔(dān)心好朋友會不會不理自己了,會不會說自己壞話。
而那些具有“鈍感力”的孩子,不會因此而糾結(jié),自我懷疑,更不會因?yàn)閯e人的錯(cuò)誤內(nèi)耗。
面對欺負(fù),他們不會懼怕,而是冷靜應(yīng)對,不會讓他們傷害自己。
*想要培養(yǎng)孩子的這種能力,建議父母這樣做:
1)平時(shí)對孩子少挑剔,少指責(zé),多包容
父母平時(shí)對孩子的態(tài)度,會直接影響孩子對待矛盾和欺負(fù)的方式。
告訴孩子不必討好所有人。
2)教會孩子忽略不疼不癢的評價(jià)
讓孩子學(xué)會處理外界對自己的評價(jià),無關(guān)緊要的負(fù)面評價(jià),不要去理會。
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多關(guān)心自己的的生活,讓自己開心才是最重要的。
作為父母,我們不能守護(hù)孩子一生,但是卻可以教會孩子如何保護(hù)自己。
從小培養(yǎng)孩子這3個(gè)“惹不起”的特質(zhì),孩子能從容應(yīng)對各種問題,走到哪里都不會輕易被欺負(fù),家長更放心。
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