全文1753字,閱讀約7分鐘 ▼
聽說在川影新媒體學院動畫創新班的學習有些“不一樣”:清晨執筆落畫,靈感隨晨光悄悄蘇醒;白天走進真實商業項目,沉浸式實戰打磨本領;夜里跨年級并肩組隊,共同成長。《王者榮耀》《燕云十六聲-涼州》這些頂流大作里,都有他們揮灑的心血;國內外各類動畫專業賽場,也總能拿下亮眼獎項。
今天就跟著大影君走近他們,一起探訪這個寶藏班級。
成績如何?
從課堂走向行業一線
從《王者榮耀》《絕區零》到《燕云十六聲》,從央視抖音聯創項目到各大動畫賽事,動畫創新班學子參與的作品頻頻亮相。學生們在項目中承擔原畫、分鏡、制片等不同崗位的工作,提前適應了行業一線的工作節奏和制作標準。
部分獲獎證書
![]()
![]()
![]()
![]()
學生馮文裕在《王者榮耀》系列CG項目中擔任核心制片,全程參與項目排期制定與跨部門統籌;彭琳鰻參與《崩壞:星穹鐵道》奇美拉公園動畫制作,在反復修改中深刻理解了商業動畫的制作標準;王柳二參與央視抖音聯創項目,作品在網絡平臺傳播,收獲了觀眾的認可。
這些實踐經歷,讓學生在走出校門前就已經積累了扎實的作品集和寶貴的行業經驗。
合力
教研產一體化的“底氣”從哪來
![]()
學生作品參加國內外電影節展覽
“教研產一體化的團隊合力”,不是一句口號,而是一套環環相扣的運行機制。
“課程項目化,項目課程化。”新媒體學院動畫教研室主任王月用兩句話點明了核心邏輯,具體來說,就是把企業的真實項目拆解為學期核心課題,學生團隊在導師組指導下,從創意到成品,經歷完整的項目全流程。專業教師與行業導師共同組建教學團隊,項目轉化為教學案例,研究團隊同步攻關前沿技術。這套模式形成了“共擔責任、共創價值、共享成果”的合力生態,讓人才培養、技術突破與產業創新真正協同起來。
![]()
學生作品參加國內外電影節展覽
張好老師介紹,在《紅鐲》與《歸一》兩部動畫短片的聲音創作中,教研室請來了國內頂尖調音師、思美樂力成都公司的聲音導師王慶燾,他不僅走進課堂講授聲音設計的基礎知識,還從實踐角度解決了創作中的各種難題,全程帶領學生實操錄音、配音,借助專業設備悉心打磨,助力同學們圓滿完成整部作品聲音的最終呈現。
這份校企協同的合力,讓創新班學子跳出“象牙塔”的課堂作業模式,在真實的產業土壤中扎根生長。
淬煉
從晨練到晚自習,如何“扛”下來
![]()
![]()
晨練:創意喚醒
課程:項目實戰
晚自習:團隊攻堅
![]()
![]()
“晨練創意喚醒—課程項目實戰—晚自習團隊攻堅”這是動畫創新班同學的一天。
“動畫短片創作周期長、環節多,常規課時遠遠不夠,時間只能從早晨、晚上和課余一點一點擠出來。”王曦濛老師表示,創新班的短片創作大多是跨年級團隊協作,晚自習成了黃金時段。大家聚在一起,教師現場輔導,無論是任務分配還是內容修改都高效很多。“團隊成員互相幫助、互相學習,對專業能力的提升幫助很大。”
![]()
動畫創新班晚自習時間
每年的項目主題、劇本、風格,王曦濛老師都會把主動權交給學生,自己負責引導和把關。“對學生作業,我覺得最重要的是尊重。一旦做的東西是她自己想做的,就會加倍努力。”遇到學生進度慢、陷入迷茫時,她的做法是:給出明確方案,同時不斷鼓勵,“讓學生有信心、有方向走下去。”
學生萬雨欣對這份支撐感受很深。她回憶自己的創作經歷,“感覺快堅持不下去的時候,老師就像機械爪一樣出現,給我提溜起來放到正確的道路上去。”正是這種陪伴,讓她在壓力中完成了蛻變。
破局
從企業項目到AIGC,我們如何“進化”
![]()
參與央視+抖音高校聯創項目
![]()
雅安文化旅游局《暢游雅安》
把企業真實項目搬進課堂,最大的“坎兒”在哪兒?
陳煜驍老師提到一個詞——系統性壓力三角,即商業需求、教學規律、學生成長,三方常常在博弈。
企業要按時交付、符合商業標準,容錯率低;學生習慣了“交作業”的節奏,對多輪修改缺乏耐心;學生的審美和市場要求之間又有差距,怎么辦?“和甲方坦誠溝通學生的能力和局限性,建立合理的預期。”陳煜驍老師說,“同時也要讓學生接受項目的‘不完美’結局。只要他們在專業認知、流程體驗、心理韌性和作品集上有了實質收獲,即使項目有小瑕疵,教學的核心目的就已經達到了。”
![]()
![]()
成都·金堂鐵人三項世界杯賽
第三十一屆世界大學生運動會禮儀繪本
面對AIGC的浪潮,王慧老師認為動畫教育的培養核心,正在從“技術執行者”轉向“創意駕馭者”。課程體系也隨之調整:AIGC全面融入創作全流程,強化AI難以替代的敘事、美學、批判思維,推行“人機協作”的敏捷項目制。“根本目標是讓學生從‘軟件操作員’升級為能定義風格、整合資源、把握方向的‘動畫作者’。”她說,具備持續學習和人機協同的能力,才是應對未來的關鍵。
學生們也感受到了這種變化。學生伍悅認為AIGC是創作路上的助力,能在創意階段快速生成方案、輔助中期制作、優化后期效果。代星宇則坦言,這是機遇也是挑戰,“AI能輔助創作,也能倒逼我們主動精進專業能力。”
![]()
動畫創新班合影
從合力到淬煉,再到破局,川影新媒體學院動畫創新班正在做的,正是這樣一件事:讓每一個對動畫充滿渴望的學生,帶著作品、帶著底氣,走向更酷的未來。
—— 四川電影電視學院出品 ——
【原創作品 | 轉載請注明出處】
圖 | 新媒體學院
編輯 | 鄒梅
圖片審核 | 賴光瑋
復審 | 尹丹
終審 | 余樂
歡迎投稿
cyxctzb2020@163.com
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.