清晨，保育師們早早做好準備，用溫暖的微笑迎接每一位寶寶的到來。

入園第一件事：晨檢。保健老師檢查寶寶的情緒、皮膚和小手小腳，測量體溫，確保寶寶身體舒舒服服。和爸爸媽媽簡短溝通昨晚睡眠、早晨奶量、大便情況等細節(jié)后，保育師抱著寶寶進班，開始新的一天。

進班后二次晨檢，換好干凈的尿不濕，根據(jù)不同月齡洗手——小月齡寶寶用棉柔巾輕輕擦拭，大一點的寶寶在保育師幫助下用流動水洗凈小手。

“寶寶，我們伸伸胳膊、踢踢腿～”

在輕柔的音樂中，保育師帶著寶寶們一起來做操。乳兒班寶寶以被動體操為主，這是專為小月齡寶寶設計的活動，保育師輕柔地幫助寶寶伸展四肢、活動關節(jié)，促進身體感知和肌肉發(fā)展。天氣好的時候，會盡量去戶外，讓寶寶曬曬太陽、呼吸新鮮空氣。

運動之后，能量需要補充啦！

根據(jù)每個寶寶的喂養(yǎng)需求，保育師會準備母乳、配方奶或適齡輔食。小月齡寶寶在保育師懷里溫馨喂奶，大一點的寶寶嘗試自己抱著奶瓶，坐在幫寶椅上獨立喝奶。拍嗝、清理口腔，每一個細節(jié)保育師都用心對待。

睡前保育師會檢查寶寶的尿不濕，及時更換，讓小屁屁保持干爽。換尿布時，保育師會和寶寶溫柔交流：“寶寶，我們換一片干干的尿布好不好呀？”尊重寶寶的感受，讓每一次照護都充滿溫度。

然后聽著輕柔的音樂，小憩一會兒。

語言/認知/手指精細動作/社會交往

這是寶寶們“學習”的專屬時光！從語言、認知、手指精細動作到社會交往，保育師根據(jù)每個寶寶的月齡特點，精心設計適齡的發(fā)展活動，抓住每一個珍貴的成長機會。

保育師細心觀察寶寶的興趣和進步，用照片和文字記錄下成長的點滴，這些珍貴的瞬間，這家托育園都會分享給爸爸媽媽哦。

根據(jù)天氣情況，保育師會選擇帶寶寶們去戶外或感統(tǒng)教室活動。運動內容根據(jù)寶寶的月齡發(fā)展階段精心設計：

小月齡寶寶：在爬爬墊上練習抬頭、翻身、匍匐前進；

學爬期的寶寶：在安全區(qū)域自由爬行，探索周圍環(huán)境；

扶站期的寶寶：扶著學步梯嘗試站立，老師在一旁守護；

學步期的寶寶：在老師的鼓勵和陪伴下，嘗試邁出人生的第一步。午餐時間到！保育師根據(jù)寶寶的月齡和發(fā)展階段，進行針對性的喂養(yǎng)支持：輔食添加初期的寶寶：以米粉等泥糊狀食物為主，保育師溫柔地一勺一勺喂食，幫助寶寶適應輔食。出現(xiàn)抓握欲望的寶寶：除了保育師喂食，還會提供一把小勺子讓寶寶把玩，滿足寶寶的抓握欲望，同時讓寶寶模仿保育師喂食的動作，為自主進食做準備。想要自己吃飯的寶寶：當寶寶表現(xiàn)出想要自己嘗試的意愿時，保育師會提供吸盤碗（家長提供）和手指食物，鼓勵寶寶自己抓著吃。保育師仍然以喂食為主，同時讓寶寶自己把玩勺子和碗，偶爾試著喂一兩勺到嘴里，保護寶寶的自主進食興趣。吃完后，保育師幫寶寶清理小手小臉，檢查口腔，喝口水漱口。然后帶著寶寶散散步，或者玩一會兒安靜游戲，準備午睡啦。拉上窗簾，留一點柔和的光線——這家園所不會把窗簾全部拉嚴，保持能夠看清寶寶情況的光線，既不影響睡眠，又能讓保育師隨時觀察到每一位寶寶。播放輕柔的音樂，寶寶們在保育師溫柔的陪伴下慢慢入睡。保育師每15分鐘巡查一次，檢查寶寶的睡姿，確保安全。如果寶寶中途醒來，保育師用輕拍、輕哄等方式幫助寶寶接著睡覺，盡量讓寶寶睡足。起床時，保育師不會突然開燈，而是先播放喚醒音樂，慢慢拉開窗簾，再開燈，溫柔地說：“寶寶，下午好呀～”餐前洗手，點心分享 午睡起來，來點美味的小點心吧！水果會根據(jù)月齡切成合適的形狀，寶寶們坐在幫寶椅上，和保育師、小伙伴一起分享點心的快樂。吃完后，保育師幫寶寶清理口腔，再喝口水漱口。感統(tǒng)/繪本/音樂/藝術豐富多彩的共學堂時間！保育師根據(jù)當天的安排，帶寶寶們進行感統(tǒng)游戲、聽繪本故玩音樂律動，或者嘗試簡單的藝術啟蒙活動。每一種活動都符合寶寶的月齡特點，既有趣又能促進發(fā)展。

一天的托育生活接近尾聲啦！

保育師幫寶寶整理好物品，檢查尿不濕、衣物是否干爽整齊，并和家長分享當天情況：

飯量怎么樣：今天吃了多少、愛吃什么、有沒有嘗試新食物

情緒怎么樣：今天開心嗎、有沒有特別喜歡的活動

大便情況：是否正常、有無異常，方便家長掌握寶寶身體狀況

睡眠情況：睡了多久、睡得安穩(wěn)嗎、有沒有中途醒來

保育師還會分享寶寶今天的亮點和進步，比如：“今天爬得可快了！”“試著抓勺子啦~”

然后和寶寶溫柔地說再見——“寶寶，明天見哦！”

來源：金陵托育 文字和圖片由南京貝想嬰幼兒成長中心提供