創(chuàng)新,作為企業(yè)家精神的核心,永遠(yuǎn)不會(huì)無緣無故地降臨到人們身上,包括企業(yè)家。特別是當(dāng)我們想把“富二代”培養(yǎng)成為“創(chuàng)二代”時(shí)。不論是父親培養(yǎng)兒子,還是干部培養(yǎng)員工,本質(zhì)上都需要長(zhǎng)輩用自己平時(shí)有意識(shí)的“反常”決策,加以不加修飾的精心“表演”,讓漫不經(jīng)心的晚輩在潛移默化中,直觀感知到:什么叫創(chuàng)新?創(chuàng)新究竟會(huì)給自己帶來什么?如何讓創(chuàng)新成為可持續(xù)的習(xí)慣?創(chuàng)新的種子“種”得越早,創(chuàng)新的“根”就扎得越深。為此,我們應(yīng)該經(jīng)常問:除了眼前的生存和業(yè)務(wù),我還為下一代的“創(chuàng)新”,播種和垂范了什么?
作者:任慧媛 楊光 張?jiān)罱?/p>
來源:摘編自中外管理出品《廣隆蛋撻王的故事與哲理》
哲理的故事:
1980年,改革開放的春風(fēng)拂過“希望的田野”,生產(chǎn)大隊(duì)催促上工的鐘聲則漸漸遠(yuǎn)去,取而代之的,是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制讓土地重新煥發(fā)生機(jī)。
在廣東肇慶的一個(gè)小村莊里,7歲的張?jiān)罱穑◤V隆蛋撻王創(chuàng)始人)蹲在田埂上,看著父親牽著耕牛走向責(zé)任田。這可是全村第一頭由個(gè)人買來的耕牛。牛蹄踏在松軟的土地上,空氣中彌漫著泥土的芬芳。
“有了田,有了牛,日子一定會(huì)紅火起來的。”父親粗糙的大手撫過嶄新的犁鏵,眼中滿是希望與向往,“到時(shí)候再開個(gè)釀酒作坊。”
小灶金仰頭望著父親,雖然還不能完全理解這些話的分量,但父親眼中閃爍的光芒,卻深深烙在了他心里。沒過多久,張家的院子里真就飄起了酒糟的醇香。每天前來買酒的鄉(xiāng)親絡(luò)繹不絕。小灶金最喜歡坐在一旁,看父親的手指在算盤上靈活跳動(dòng),聽著硬幣在抽屜里叮當(dāng)作響。那一刻,他朦朧地意識(shí)到:土地能長(zhǎng)出莊稼,而做生意能讓生活變得更好。
一個(gè)酷熱的午后,賣冰棍的小販搖著鈴鐺從村口經(jīng)過。小灶金眼睛一亮,攥著攢了許久的零花錢追了上去。第二天,他就成了村里最小的“生意人”——用批發(fā)價(jià)買來一箱冰棍,頂著烈日走街串巷。汗水浸透了衣衫,但當(dāng)沉甸甸的硬幣在口袋里叮當(dāng)作響時(shí),那份成就感比蜜還甜。
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漸漸地,張?jiān)罱鸨阌辛俗约旱摹靶〗饚臁薄K倳?huì)精打細(xì)算地分成兩份:一份用來買小零食,叫上小伙伴們一起分享,一份歡樂變成了很多份。大家都特別喜歡他的慷慨,有好吃的好玩的也都會(huì)想著他。他也理所當(dāng)然地成了“孩子王”,常常揮舞著樹枝當(dāng)長(zhǎng)矛“沖鋒陷陣”,站在土坡上指揮“千軍萬馬”。另一份則用來在鎮(zhèn)上的書店買回《三國(guó)演義》《水滸傳》等連環(huán)畫。煤油燈下,他反復(fù)翻閱著那些英雄故事——趙子龍單槍匹馬救阿斗的膽識(shí),關(guān)羽千里走單騎的忠義,武松醉打蔣門神的豪邁,都在他幼小的心靈里種下了敢闖敢干、敢為人先的種子。
后來慢慢長(zhǎng)大,張?jiān)罱痖_始幫家里賣酒。為了擴(kuò)大銷售,除了在酒坊賣酒,他還走村串戶。買賣吆喝中,經(jīng)營(yíng)意識(shí)也越發(fā)強(qiáng)烈,用他的話說就是“喜歡賺錢”。而這種喜歡,不僅僅是追求利潤(rùn),更是在交易中體會(huì)到的成就感和價(jià)值感。
這之后,不甘于平庸的張?jiān)罱鸨汩_始了半生坎坷的創(chuàng)業(yè)生涯,無數(shù)次跌倒又爬起來,本錢賠光了再去賺,賺來錢又去創(chuàng)業(yè)。
當(dāng)“廣隆蛋撻王”的金字招牌在各大商圈熠熠生輝時(shí),張?jiān)罱鹉欠莞曳Q“王”的魄力,那股永不服輸?shù)捻g勁,早就在改革開放初期的田間地頭、在走街串巷的叫賣聲中、在泛黃連環(huán)畫的英雄故事里,悄然在心底生根。而這,也正是他在商海沉浮中乘風(fēng)破浪的精神內(nèi)核。
故事的哲理:
創(chuàng)新,作為企業(yè)家精神的核心,永遠(yuǎn)不會(huì)無緣無故地降臨到人們身上,包括企業(yè)家。特別是當(dāng)我們想把“富二代”培養(yǎng)成為“創(chuàng)二代”時(shí)。不論是父親培養(yǎng)兒子,還是干部培養(yǎng)員工,本質(zhì)上都需要長(zhǎng)輩用自己平時(shí)有意識(shí)的“反常”決策,加以不加修飾的精心“表演”,讓漫不經(jīng)心的晚輩在潛移默化中,直觀感知到:什么叫創(chuàng)新?創(chuàng)新究竟會(huì)給自己帶來什么?如何讓創(chuàng)新成為可持續(xù)的習(xí)慣?創(chuàng)新的種子“種”得越早,創(chuàng)新的“根”就扎得越深。為此,我們應(yīng)該經(jīng)常問:除了眼前的生存和業(yè)務(wù),我還為下一代的“創(chuàng)新”,播種和垂范了什么?(楊光)
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