為豐富親子業(yè)余生活，培養(yǎng)兒童閱讀興趣，增進(jìn)親子情感交流，4月11日，根河市圖書館在二樓兒童閱覽室開展“親子閱讀+親子手工創(chuàng)意工坊”活動，吸引了多組親子家庭參與，現(xiàn)場氛圍溫馨融洽。

活動伊始，工作人員提前整理好兒童閱覽室的桌椅，擺放好適合不同年齡段兒童閱讀的繪本、圖書，以及書簽制作所需的卡紙、膠水、素材等工具，為活動順利開展做好準(zhǔn)備。參與家庭陸續(xù)到場后，工作人員簡單介紹了活動流程、注意事項(xiàng)，著重強(qiáng)調(diào)了手工制作過程中的安全細(xì)節(jié)，隨后宣布活動正式開始。

親子閱讀環(huán)節(jié)中，家長們陪伴孩子挑選心儀的繪本，圍坐在一起輕聲朗讀、耐心講解。孩子們聽得認(rèn)真，不時向家長提問，家長們耐心回應(yīng)，親子間的互動溫馨而默契。有的家庭共讀經(jīng)典童話，有的家庭品讀科普繪本，閱覽室里彌漫著淡淡的書香和暖暖的親情，讓每一組家庭都能在閱讀中感受陪伴的意義，在交流中增進(jìn)彼此的了解。

閱讀結(jié)束后，親子手工創(chuàng)意書簽制作環(huán)節(jié)拉開帷幕。工作人員現(xiàn)場示范了書簽的制作步驟，講解了選材、裝飾的小技巧，鼓勵家長和孩子發(fā)揮想象力，共同完成屬于自己的專屬書簽。示范結(jié)束后，家長和孩子分工協(xié)作、相互配合，有的繪制圖案、有的粘貼裝飾，孩子們充分發(fā)揮創(chuàng)造力，在卡紙上畫出可愛的卡通形象，家長們則在一旁輔助指導(dǎo)，不時提出小建議。

制作過程中，孩子們熱情高漲，臉上洋溢著專注的神情，遇到難題時主動向工作人員和家長請教。家長們放下忙碌，全身心投入到活動中，陪伴孩子享受動手的快樂。現(xiàn)場沒有華麗的裝飾，卻充滿了歡聲笑語，每一張書簽都承載著親子間的默契與心意，簡單而珍貴。

活動接近尾聲，孩子們紛紛展示自己和家長共同制作的書簽，分享制作心得和閱讀感受。不少家長表示，這樣的活動既讓孩子感受到了閱讀的樂趣，鍛煉了動手能力，也為家長提供了陪伴孩子的機(jī)會，拉近了親子距離，希望圖書館能多開展此類有意義的活動。

此次活動將親子閱讀與手工制作相結(jié)合，既豐富了兒童的精神文化生活，培養(yǎng)了兒童的閱讀習(xí)慣和動手能力，也進(jìn)一步發(fā)揮了圖書館的公共文化服務(wù)職能，為親子家庭搭建了交流互動的平臺。下一步，圖書館將繼續(xù)立足群眾需求，開展更多形式多樣、貼近生活的文化活動，讓書香浸潤家庭，讓文化溫暖人心。

來源：根河市文化旅游