高校這個(gè)平臺(tái)的核心樞紐，是高校教師。教師的教學(xué)能力、創(chuàng)新意識(shí)，直接決定了課堂質(zhì)量、人才培養(yǎng)效果，更是高校核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。只有教師不斷精進(jìn)教學(xué)能力、探索創(chuàng)新路徑，才能推動(dòng)高校高質(zhì)量發(fā)展，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源，這也是考生和家長(zhǎng)在擇校時(shí)最看重的核心因素之一。

近日，寧夏理工學(xué)院傳來(lái)喜訊，該校教師在第十一屆西浦全國(guó)大學(xué)教學(xué)創(chuàng)新大賽中斬獲佳績(jī)，這份榮譽(yù)不僅是對(duì)學(xué)校教師教學(xué)能力的肯定，更彰顯了學(xué)校在教學(xué)育人上的扎實(shí)投入。

此次大賽影響力空前，吸引了全國(guó)2614組、8244名高校教師參賽，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，能在其中脫穎而出，絕非偶然。寧夏理工學(xué)院文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院魯昭團(tuán)隊(duì)榮獲年度教學(xué)創(chuàng)新三等獎(jiǎng)，建筑與環(huán)境學(xué)院馬玉香、劉智團(tuán)隊(duì)及文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院李娜獲參與獎(jiǎng)，這份成績(jī)是教師們長(zhǎng)期深耕教學(xué)、勇于創(chuàng)新的結(jié)果，更離不開學(xué)校對(duì)教師教學(xué)能力的高度重視和大力支持。

從獲獎(jiǎng)教師的實(shí)踐來(lái)看，他們的教學(xué)創(chuàng)新始終圍繞學(xué)生成長(zhǎng)展開，這也是學(xué)校教學(xué)理念的生動(dòng)體現(xiàn)。魯昭團(tuán)隊(duì)聚焦數(shù)智時(shí)代教學(xué)轉(zhuǎn)型，探索自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的新范式；馬玉香將專業(yè)知識(shí)與工程實(shí)例結(jié)合，融入思政元素，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力；劉智團(tuán)隊(duì)構(gòu)建“四位一體”教學(xué)體系，兼顧能力培養(yǎng)與素養(yǎng)提升；李娜針對(duì)跨專業(yè)學(xué)生特點(diǎn)，用分層教學(xué)降低學(xué)習(xí)難度，強(qiáng)化文化素養(yǎng)與綜合實(shí)踐能力。

這些創(chuàng)新是真正貼合學(xué)生需求、解決教學(xué)痛點(diǎn)的實(shí)踐，這也說(shuō)明，學(xué)校的教學(xué)創(chuàng)新始終以學(xué)生為中心，而這正是對(duì)考生和家長(zhǎng)最有力的承諾。

高校對(duì)教師教學(xué)能力的重視，最終會(huì)轉(zhuǎn)化為學(xué)生成長(zhǎng)的紅利，這也是寧理值得考生和家長(zhǎng)選擇的核心原因。學(xué)校鼓勵(lì)教師參與各類教學(xué)競(jìng)賽，以賽促教、以研促學(xué)，讓教師在切磋交流中打磨教學(xué)技藝，在創(chuàng)新實(shí)踐中提升教學(xué)水平。魯昭老師的話也印證了這一點(diǎn)，她以學(xué)校“如切如磋，如琢如磨”的校訓(xùn)自勉，既自身精進(jìn)，也帶動(dòng)身邊教師投身教學(xué)創(chuàng)新，這種良性循環(huán)，讓優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源不斷積累，最終受益的還是學(xué)生。

對(duì)考生而言，進(jìn)入一所重視教學(xué)、鼓勵(lì)創(chuàng)新的高校，意味著能接觸到更先進(jìn)的教學(xué)模式、更負(fù)責(zé)任的教師，能在更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境中提升自身能力。寧夏理工學(xué)院此次獲獎(jiǎng)，不僅證明了學(xué)校教師隊(duì)伍的過硬實(shí)力，更體現(xiàn)了學(xué)校將教學(xué)放在核心位置、以育人為根本的辦學(xué)理念。學(xué)校不遺余力地支持教師教學(xué)創(chuàng)新，把大賽中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為日常教學(xué)實(shí)踐，讓教學(xué)創(chuàng)新落地生根，這種對(duì)教學(xué)質(zhì)量的堅(jiān)守，正是考生成長(zhǎng)最堅(jiān)實(shí)的保障。

寧夏理工學(xué)院始終以教師為基、以教學(xué)為魂，通過培育優(yōu)秀教師隊(duì)伍、推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新，為學(xué)生搭建成長(zhǎng)階梯。這樣一所重視教學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、不斷進(jìn)取的高校，無(wú)疑是廣大考生和家長(zhǎng)值得信賴、值得選擇的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。