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濱州市公布中小學(xué)春秋假時(shí)間

截至目前

山東已有10市公布中小學(xué)春秋假安排

濱州市

為貫徹落實(shí)國(guó)家和省關(guān)于優(yōu)化學(xué)生假期安排的相關(guān)要求，以減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、增加研學(xué)實(shí)踐機(jī)會(huì)、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展為目標(biāo)，結(jié)合濱州實(shí)際，設(shè)立中小學(xué)春秋假期。幼兒園可參照?qǐng)?zhí)行。

一、實(shí)施范圍

濱州市義務(wù)教育階段學(xué)校推行春秋假，其中，九年級(jí)只設(shè)秋假。

二、實(shí)施安排

春秋假自2026年春季學(xué)期起啟動(dòng)實(shí)施，每年設(shè)置春假、秋假各一次。2026年春假定于4月29日、4月30日和5月6日，秋假定于11月5日、11月6日和11月9日。

2027年起，市教育局將結(jié)合實(shí)際情況，提前公布具體放假時(shí)間。

三、保障措施

（一）科學(xué)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。春秋假占用的教學(xué)時(shí)間，主要通過統(tǒng)籌利用義務(wù)教育課程方案規(guī)定的學(xué)校機(jī)動(dòng)時(shí)間合理調(diào)整，確保每學(xué)期教學(xué)時(shí)間總量不變、國(guó)家規(guī)定教學(xué)任務(wù)全面完成。

（二）嚴(yán)格落實(shí)帶薪休假制度。積極引導(dǎo)、支持、鼓勵(lì)用人單位，采取彈性休假、錯(cuò)峰休假等人性化舉措，推動(dòng)職工帶薪休假與學(xué)生春秋假安排有效銜接。

（三）規(guī)范辦學(xué)行為。春秋假期間不得以任何形式布置任何作業(yè)，嚴(yán)禁返校后立即組織考試。假期期間不得組織線上或線下授課、補(bǔ)習(xí)、考試，不得以開放自習(xí)場(chǎng)所、提供托管服務(wù)等名義違規(guī)集體補(bǔ)課或上新課。

（四）強(qiáng)化托管服務(wù)兜底。充分發(fā)揮家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”作用，統(tǒng)籌利用企事業(yè)單位場(chǎng)所、社區(qū)（村居）委員會(huì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和村（社區(qū)）文化服務(wù)中心等資源，推出公益托管服務(wù)，解決家長(zhǎng)假期托管看護(hù)難題。社會(huì)托管服務(wù)滿足不了需求的，中小學(xué)校參照已有寒暑假期托管服務(wù)工作要求，提供兜底托管服務(wù)。

（五）強(qiáng)化資源挖掘利用。鼓勵(lì)科技、文化、藝術(shù)、體育等場(chǎng)館資源，在春秋假期間持續(xù)保持日間開放。各級(jí)各類場(chǎng)館資源、各旅游景區(qū)景點(diǎn)、研學(xué)基地等，在春秋假期間，堅(jiān)持“應(yīng)免盡免、能免則免”原則，按規(guī)定對(duì)未成年人減免費(fèi)用，鼓勵(lì)有條件的地方進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)惠力度。

濟(jì)寧市

為深入貫徹落實(shí)山東省設(shè)立中小學(xué)春秋假期的部署要求，濟(jì)寧市教育局等13部門聯(lián)合印發(fā)實(shí)施方案，即日起在濟(jì)寧市正式實(shí)施中小學(xué)春秋假期制度，進(jìn)一步健全科學(xué)合理的教育作息體系，更好保障學(xué)生身心健康、豐富成長(zhǎng)體驗(yàn)，相關(guān)安排向社會(huì)公布。

一、實(shí)施范圍

濟(jì)寧市義務(wù)教育階段學(xué)校全面實(shí)施，幼兒園參照?qǐng)?zhí)行。結(jié)合畢業(yè)年級(jí)教學(xué)實(shí)際與備考安排，九年級(jí)第二學(xué)期不安排春假。

二、假期安排

每年設(shè)置春假、秋假各一次，原則上每次3天。春假安排在4—5月份，原則上安排在清明節(jié)前后，與清明節(jié)假期銜接；秋假安排在11月份，與雙休日銜接。具體安排由市教育局在校歷中公布。

濟(jì)寧市2026年春假設(shè)在4月29日、4月30日、5月6日共3天，與五一假期銜接。縣市區(qū)結(jié)合本地地域特點(diǎn)、農(nóng)忙時(shí)節(jié)等實(shí)際情況，可靈活調(diào)整。

三、教學(xué)保障

各學(xué)校通過優(yōu)化調(diào)整日常機(jī)動(dòng)課時(shí)、科學(xué)統(tǒng)籌教學(xué)安排等方式，補(bǔ)齊因放假占用的教學(xué)時(shí)間，確保每學(xué)期教學(xué)總時(shí)長(zhǎng)保持不變、課程安排不減少、教學(xué)質(zhì)量不降低，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序。

四、假期導(dǎo)向

堅(jiān)持以“休息調(diào)養(yǎng)、親近自然、社會(huì)實(shí)踐、全面發(fā)展”為導(dǎo)向，鼓勵(lì)學(xué)生走出課堂、走進(jìn)社會(huì)，積極參與人文考察、農(nóng)耕體驗(yàn)、紅色教育、博物館參觀、非遺傳承、戶外鍛煉、親子閱讀等健康有益活動(dòng)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)安排假期生活，真正實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合、全面成長(zhǎng)。

五、服務(wù)保障

（一）推動(dòng)職工帶薪休假與中小學(xué)春秋假有效銜接。機(jī)關(guān)事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)、規(guī)模以上民營(yíng)企業(yè)帶頭落實(shí)帶薪休假制度，引導(dǎo)、鼓勵(lì)各類用人單位實(shí)行彈性休假、錯(cuò)峰休假等方式，支持職工在子女春秋假期間陪伴照料。

（二）規(guī)范假期辦學(xué)行為。秋假期間學(xué)校不得以任何形式布置任何作業(yè)，不得在假期間組織線上或線下統(tǒng)一授課、補(bǔ)習(xí)、考試，或利用其他方式變相組織集體補(bǔ)課。對(duì)假期間違規(guī)開展的學(xué)科類培訓(xùn)行為和活動(dòng)，依法依規(guī)予以嚴(yán)厲查處。

（三）強(qiáng)化資源挖掘使用。春秋假期間，鼓勵(lì)濟(jì)寧市科技、文化、藝術(shù)、體育等場(chǎng)館資源持續(xù)保持日間開放、不閉館，鼓勵(lì)夜間開放。各級(jí)各類場(chǎng)館資源、各旅游景區(qū)景點(diǎn)、研學(xué)基地等，堅(jiān)持“應(yīng)免盡免、能免則免”原則，按規(guī)定對(duì)未成年人減免費(fèi)用，鼓勵(lì)有條件的地方進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)惠力度，降低家庭消費(fèi)成本。

（四）完善托管服務(wù)體系。發(fā)揮家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”作用，統(tǒng)籌利用企事業(yè)單位場(chǎng)所、社區(qū)（村居）委員會(huì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和村（社區(qū)）文化服務(wù)中心等資源，推出公益托管服務(wù)，解決家長(zhǎng)假期托管看護(hù)難題。社會(huì)托管服務(wù)滿足不了需求的，由學(xué)校參照已有寒暑假期托管服務(wù)工作要求開展托管服務(wù)兜底保障。

煙臺(tái)市

根據(jù)山東省教育廳等13部門通知要求，結(jié)合煙臺(tái)市實(shí)際，煙臺(tái)市部署設(shè)立中小學(xué)（含中職學(xué)校，下同）春秋假，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，豐富學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。

實(shí)施范圍

春秋假適用對(duì)象。煙臺(tái)市中小學(xué)春秋假自2026年春季學(xué)期執(zhí)行。其中，初中畢業(yè)年級(jí)和中職學(xué)校畢業(yè)年級(jí)因距離中高考時(shí)間較近、暑假時(shí)間較長(zhǎng)，只設(shè)置秋假，不設(shè)置春假。幼兒園春秋假可參照?qǐng)?zhí)行；普通高中學(xué)校暫不推行。

假期安排

春秋假總體安排。每年設(shè)置春假、秋假各一次，原則上每次時(shí)長(zhǎng)3天，安排在每學(xué)期期中前后。春假一般在4-5月，秋假一般在10-11月，可與雙休日、法定節(jié)假日銜接，形成較長(zhǎng)時(shí)間假期。

2026年春假安排。2026年，煙臺(tái)市中小學(xué)春假放假時(shí)間為4月30日（周四）及5月6-7日（周三、周四），共3天，與“五一”假期銜接。

教學(xué)安排和假期指導(dǎo)

科學(xué)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。春秋假所占用的教學(xué)時(shí)間，將通過統(tǒng)籌利用國(guó)家規(guī)定的日常機(jī)動(dòng)教學(xué)時(shí)間、優(yōu)化寒暑假安排等方式合理調(diào)整，確保每學(xué)期教學(xué)時(shí)間總量不變、國(guó)家規(guī)定教學(xué)任務(wù)全面完成。

加強(qiáng)假期生活指導(dǎo)。各區(qū)市、中小學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生春秋假期生活指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生多參與貼近自然、貼近生活的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要高度重視春秋假期間的安全工作，通過多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。加強(qiáng)家校溝通，提醒家長(zhǎng)做好學(xué)生假期出行、生活安全防護(hù)和指導(dǎo)，確保學(xué)生度過安全、愉快的假期。

規(guī)范假期辦學(xué)行為。春秋假期間，學(xué)校、教師不得以任何形式布置任何作業(yè)，嚴(yán)禁組織線上或線下授課、補(bǔ)習(xí)、考試，或利用其他方式變相組織集體補(bǔ)課。學(xué)校組織的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，須嚴(yán)格遵守學(xué)生自愿參加原則。

強(qiáng)化保障措施

落實(shí)帶薪休假制度。人力資源社會(huì)保障部門、各級(jí)工會(huì)組織要積極引導(dǎo)、支持、鼓勵(lì)用人單位，采取彈性休假、錯(cuò)峰休假等人性化舉措，推動(dòng)職工帶薪休假與學(xué)生春秋假安排有效銜接，優(yōu)先保障有未成年子女的職工在春秋假期間靈活安排休假。

提升場(chǎng)館景區(qū)惠民服務(wù)。加大公益場(chǎng)館保障力度，鼓勵(lì)煙臺(tái)市科技、文化、藝術(shù)、體育等場(chǎng)館資源，在中小學(xué)春秋假期間保持日間開放、不閉館，鼓勵(lì)延時(shí)開放。提升旅游景區(qū)惠民便民力度，按照“應(yīng)免盡免、能免則免”原則，按規(guī)定對(duì)未成年人減免費(fèi)用。用好“煙臺(tái)旅游卡”，打造“一卡在手煙臺(tái)暢游”旅游惠民模式。

強(qiáng)化資源挖掘使用。引導(dǎo)藝術(shù)院團(tuán)、科博文化藝術(shù)場(chǎng)館等，打造“何以煙臺(tái)”“書卷里的煙臺(tái)”等研學(xué)品牌，開展煙臺(tái)童趣非遺、非遺研學(xué)+美食線路等實(shí)踐活動(dòng)，推出適合不同年齡段青少年研學(xué)實(shí)踐產(chǎn)品。積極挖掘本地文化歷史、地理生態(tài)、科技產(chǎn)業(yè)等育人資源，供學(xué)校和家長(zhǎng)、學(xué)生選擇使用。充分發(fā)揮體育獨(dú)特育人功能，將年度賽事、體育活動(dòng)等向春秋假延伸布局。

構(gòu)建多元托管服務(wù)體系。春秋假期間，協(xié)同推進(jìn)校外多元托管服務(wù)和校內(nèi)“兜底”托管服務(wù)，解決家長(zhǎng)后顧之憂。推動(dòng)“社區(qū)+企業(yè)+學(xué)校”協(xié)同托管，鼓勵(lì)各級(jí)團(tuán)委、婦聯(lián)等組織，在春秋假期間組織開展面向中小學(xué)生的公益“研學(xué)營(yíng)”等實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)托管服務(wù)滿足不了需求的，由各區(qū)市教育部門統(tǒng)籌轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校，做好“兜底”托管服務(wù)，開放教室、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館等設(shè)施，積極開展體育、藝術(shù)、科學(xué)、研學(xué)實(shí)踐等豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、快樂成長(zhǎng)。

威海市

為貫徹落實(shí)國(guó)家和省市關(guān)于優(yōu)化學(xué)生假期安排的相關(guān)要求，結(jié)合威海實(shí)際，決定自2026年春季學(xué)期起在威海市中小學(xué)實(shí)施春秋假制度。具體有哪些內(nèi)容，一起看一下：

一、時(shí)間安排

自2026年起正式實(shí)施，每年春假、秋假各一次，原則上每次各3天，安排在每學(xué)期期中前后。其中，2026年春假安排在4月30日、5月6日、5月7日，與五一形成8天連休期；秋假定于11月11日—13日實(shí)行，與11月14日、15日周末形成5天連休期。

此后，根據(jù)氣候特點(diǎn)和中小學(xué)教學(xué)規(guī)律等，每年度春假一般安排在4月—5月，與清明節(jié)等法定節(jié)假日或雙休日連休；秋假一般安排在10月—11月，與雙休日連休。具體每年度放假時(shí)段結(jié)合實(shí)際合理調(diào)整設(shè)置，由市教育局提前向社會(huì)公布。

二、實(shí)施范圍

春秋假重點(diǎn)在威海市義務(wù)教育學(xué)校各年級(jí)推行。幼兒園、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校可結(jié)合學(xué)生實(shí)際等情況參照?qǐng)?zhí)行。

三、教育教學(xué)與假期要求

（一）科學(xué)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。各學(xué)校須嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，規(guī)范組織教育教學(xué)活動(dòng)，不得因設(shè)置春秋假而壓縮課時(shí)、加快進(jìn)度或增加課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)春秋假占用的教學(xué)時(shí)間，可通過統(tǒng)籌利用國(guó)家規(guī)定的日常機(jī)動(dòng)教學(xué)時(shí)間等方式合理調(diào)整，不得占用周末和國(guó)家法定節(jié)假日。

（二）加強(qiáng)假期生活指導(dǎo)。各區(qū)市、學(xué)校要引導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排孩子假期生活，鼓勵(lì)學(xué)生以家庭出游、親子活動(dòng)、戶外鍛煉等方式，親近自然環(huán)境、增進(jìn)家庭感情；支持學(xué)生積極參與志愿服務(wù)、農(nóng)耕勞動(dòng)體驗(yàn)等社會(huì)活動(dòng)，拓寬知識(shí)視野、提升實(shí)踐能力。

（三）規(guī)范假期辦學(xué)行為。春秋假期間，各學(xué)校不得以任何形式布置任何作業(yè)。對(duì)假期間違規(guī)開展的學(xué)科類培訓(xùn)行為和活動(dòng)，依法依規(guī)予以嚴(yán)厲查處。加強(qiáng)教師管理，嚴(yán)禁教師參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)補(bǔ)課或有償家教。

四、組織保障

（一）嚴(yán)格落實(shí)帶薪休假制度。各級(jí)人力資源和社會(huì)保障部門、工會(huì)組織要積極引導(dǎo)、支持、鼓勵(lì)用人單位，采取彈性休假、錯(cuò)峰休假等人性化舉措，推動(dòng)職工帶薪休假與學(xué)生春秋假安排有效銜接。

（二）強(qiáng)化社會(huì)資源挖掘與供給。深入挖掘威海市在紅色教育、海洋文化、科技創(chuàng)新等方面的獨(dú)特資源，精心策劃研發(fā)有關(guān)研學(xué)游產(chǎn)品。鼓勵(lì)博物館、圖書館、婦女兒童活動(dòng)中心、科技館等公益場(chǎng)館，在中小學(xué)春秋假期間，面向中小學(xué)生及家庭持續(xù)保持日間免費(fèi)或優(yōu)惠開放，鼓勵(lì)夜間開放。

（四）提供假期托管服務(wù)。對(duì)于春秋假期間家庭照護(hù)困難的學(xué)生及農(nóng)村留守兒童，各區(qū)市要充分發(fā)揮家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”作用，推出公益托管服務(wù)。對(duì)社會(huì)托管服務(wù)滿足不了需求的，由學(xué)校予以兜底，開放學(xué)校各類文體等資源設(shè)施，開展藝體、科技等活動(dòng)。

威海市2026年中小學(xué)春假時(shí)間為什么這樣安排？

2026年中小學(xué)春假安排在4月30日、5月6日和5月7日，與五一勞動(dòng)節(jié)相銜接，形成8天假期。主要考慮到上半年學(xué)期短，清明、五一、端午等節(jié)假日間隔較近，如果將春假與期間的某個(gè)周末相連，容易打亂學(xué)習(xí)節(jié)奏、不利于學(xué)生安心學(xué)習(xí)。同時(shí)，根據(jù)今年威海市高中階段招生考試安排，4月14日—29日，連續(xù)有威海市體育中考、初二信息技術(shù)會(huì)考、初中畢業(yè)年級(jí)英語聽說考試，安排在4月30日不會(huì)與考試沖突。再就是，將春假時(shí)間放在五一假期前一天跟后兩天，可讓家長(zhǎng)做好統(tǒng)籌安排、錯(cuò)峰出行，降低安全風(fēng)險(xiǎn)，提升出行質(zhì)量。

威海的春秋假安排，主要在哪些學(xué)段開展？九年級(jí)是否放春秋假？

根據(jù)省教育廳的指導(dǎo)意見，威海市春秋假制度重點(diǎn)在義務(wù)教育階段學(xué)校各年級(jí)實(shí)施。幼兒園、普通高中、中職學(xué)校參照?qǐng)?zhí)行。九年級(jí)放春秋假，主要考慮是讓每一個(gè)學(xué)生都能享受假期，做到松弛有度、勞逸結(jié)合。

春秋假期間，如何推動(dòng)家長(zhǎng)休假與孩子假期同步？

各級(jí)人力資源和社會(huì)保障部門、工會(huì)組織將積極引導(dǎo)、支持、鼓勵(lì)用人單位，采取彈性休假、錯(cuò)峰休假等人性化舉措，推動(dòng)職工帶薪休假與學(xué)生春秋假安排有效銜接。同時(shí)，對(duì)于春秋假期間家庭照護(hù)困難的學(xué)生，各區(qū)市將充分發(fā)揮家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”作用，統(tǒng)籌利用各類資源，為春秋假期未能出行的學(xué)生就近就便提供公益托管服務(wù)、公益研學(xué)實(shí)踐等。對(duì)社會(huì)托管服務(wù)滿足不了需求的，由學(xué)校予以兜底，開放學(xué)校各類文體等資源設(shè)施，開展藝體、科技等活動(dòng)。

今年的秋假安排在11月11日—13日，與周末兩天相連，主要考慮是什么？

此時(shí)間段，距離上一個(gè)十一假期有40天時(shí)間，距離下一個(gè)元旦假期也還有近40天時(shí)間，正好起到一個(gè)中間過渡作用，較為合理地調(diào)整了教育教學(xué)節(jié)奏，并且此時(shí)間段氣溫、天氣都比較合適，適宜家庭出游。

淄博市

為貫徹落實(shí)省教育廳等13部門通知要求，近日，淄博市正式出臺(tái)中小學(xué)春秋假期實(shí)施方案，全面落實(shí)春秋假制度，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。

一、實(shí)施范圍

在淄博市義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)施春秋假，其中，初四年級(jí)第一學(xué)期安排秋假，第二學(xué)期不安排春假。幼兒園可參照?qǐng)?zhí)行。

二、假期安排

每年設(shè)置春假、秋假各一次，每次3天。2026年首次春假安排在4月29日、30日、5月6日，共3天，與“五一”假期（5月1日—5日）銜接形成8天連休。此后春假安排在4月上旬至5月中旬期間，與法定節(jié)假日或雙休日連休；秋假安排在11月上旬至12月上旬期間，與雙休日連休。

三、落實(shí)保障措施

（一）完善兜底托管服務(wù)。針對(duì)春秋假期間無人照護(hù)的學(xué)生，由學(xué)校提供兜底托管服務(wù)，開放圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、功能室等資源，配備專人看護(hù)。鼓勵(lì)相關(guān)部門統(tǒng)籌社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化服務(wù)中心等資源，為家庭照護(hù)困難學(xué)生提供就近公益托管服務(wù)。

（二）豐富假期資源供給。鼓勵(lì)淄博市機(jī)關(guān)事業(yè)單位所屬體育館、科技館、藝術(shù)館、婦女兒童活動(dòng)中心、青少年宮等場(chǎng)館，假期間免費(fèi)或優(yōu)惠向中小學(xué)生開放。引導(dǎo)各級(jí)各類文旅資源、景區(qū)景點(diǎn)、研學(xué)基地等，堅(jiān)持“應(yīng)免盡免、能免則免”原則，加大優(yōu)惠力度。

（三）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。春秋假期間，各學(xué)校一律不布置任何形式的書面作業(yè)，不組織線上或線下授課、補(bǔ)習(xí)、考試，不變相組織集體補(bǔ)課。鼓勵(lì)學(xué)校結(jié)合實(shí)際在春秋假期間組織研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

（四）推動(dòng)帶薪休假銜接。積極引導(dǎo)用人單位落實(shí)彈性休假制度，支持有未成年子女的職工在春秋假期間帶薪休假或調(diào)休、補(bǔ)休，陪伴孩子參與社會(huì)實(shí)踐、親子研學(xué)等活動(dòng)。

實(shí)施中小學(xué)春秋假，是幫助學(xué)生舒緩壓力、豐富閱歷、提升素養(yǎng)的重要舉措。各相關(guān)部門將全力做好各項(xiàng)保障工作，確保學(xué)生享有一個(gè)安全、健康、快樂的假期。

德州市

據(jù)德州市教育和體育局官方微信“德州教育發(fā)布”消息，根據(jù)山東省教育廳等13部門通知要求，德州市全面落實(shí)中小學(xué)春秋假制度，引導(dǎo)廣大師生牢固樹立“健康第一”教育理念，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。

一、實(shí)施范圍

德州市義務(wù)教育階段各年級(jí)；九年級(jí)只安排秋假，不安排春假。

幼兒園可參照?qǐng)?zhí)行。

二、放假時(shí)間

2026年德州市中小學(xué)春假時(shí)間為4月16日、17日、20日，共計(jì)3天，與雙休日（4月18日、19日）銜接，形成5天連休。

自2026年秋季學(xué)期開始，德州市中小學(xué)春假原則上安排在清明節(jié)前后，共計(jì)3天，與清明節(jié)銜接形成6天連休；秋假原則上安排在11月，共計(jì)3天，與雙休日銜接形成5天連休。德州市教育局將結(jié)合實(shí)際情況，提前公布具體放假時(shí)間。

三、落實(shí)保障措施

（一）完善假期公共服務(wù)保障

鼓勵(lì)德州市各級(jí)機(jī)關(guān)事業(yè)單位所屬科技、文化、藝術(shù)、體育等場(chǎng)館，實(shí)行免費(fèi)或優(yōu)惠開放、靈活錯(cuò)峰開放。依托社區(qū)服務(wù)中心、青少年宮等陣地，為假期未能出行的學(xué)生提供就近公益托管服務(wù)，解決家長(zhǎng)照護(hù)難題。

（二）深化研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)

引導(dǎo)各類場(chǎng)館、景區(qū)景點(diǎn)、研學(xué)資源單位等，堅(jiān)持“應(yīng)免盡免、能免盡免”原則，春秋假期間推出門票減免優(yōu)惠。鼓勵(lì)學(xué)校結(jié)合春秋假期開展研學(xué)實(shí)踐等活動(dòng)，堅(jiān)持自愿、公益性原則；對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，將通過多種渠道解決費(fèi)用問題。

（三）強(qiáng)化學(xué)校兜底托管服務(wù)

針對(duì)春秋假期確無人照護(hù)的學(xué)生，學(xué)校將主動(dòng)提供兜底托管服務(wù)，開放學(xué)校圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、功能室等資源設(shè)施，配備專人看護(hù)。托管內(nèi)容以體育健身、藝術(shù)熏陶、實(shí)踐體驗(yàn)、興趣拓展等非學(xué)科類為主，堅(jiān)決杜絕學(xué)科類教學(xué)、補(bǔ)課或作業(yè)輔導(dǎo)。

（四）推動(dòng)職工帶薪休假銜接

積極引導(dǎo)、支持和鼓勵(lì)德州市機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)組織等用人單位，采取彈性作息、錯(cuò)峰休假等人性化舉措，將職工帶薪休假等與中小學(xué)春秋假有機(jī)銜接，優(yōu)先保障有未成年子女職工的休假需求。

春秋假的實(shí)施，是落實(shí)“健康第一”教育理念的重要舉措，旨在讓學(xué)生在假期中放松身心、增長(zhǎng)見識(shí)、錘煉品格。春秋假期間，各學(xué)校一律不布置任何作業(yè)，不組織線上、線下授課、補(bǔ)習(xí)、考試，不得變相組織集體補(bǔ)課。

德州市教育局將聯(lián)合各相關(guān)部門，全力做好各項(xiàng)保障工作，確保春秋假政策落地見效，守護(hù)每一位學(xué)生的快樂假期！

日照市

據(jù)日照市教育局官方微信“日照教育發(fā)布”消息，根據(jù)山東省教育廳等13部門通知要求，日照市部署設(shè)立中小學(xué)春秋假，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)生活節(jié)奏，引導(dǎo)學(xué)生感受自然、豐富閱歷，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)。

一、實(shí)施范圍

在日照市義務(wù)教育階段學(xué)校推行春秋假，其中，九年級(jí)（初三）第二學(xué)期不安排春假。普通高中學(xué)校暫不設(shè)置春秋假。

二、假期安排

每年設(shè)置春假、秋假各一次，每次3天，春假安排在4—5月份，原則上安排在清明節(jié)前后，與清明節(jié)假期銜接形成6天連休；秋假安排在11月份，與雙休日銜接形成5天連休。

2026年春假安排在4月29日、4月30日、5月6日，與五一假期銜接形成8天連休；秋假安排在11月4—6日，與雙休日（11月7日、8日）銜接形成5天連休。

以后每年春秋假放假時(shí)間隨同寒暑假安排由日照市教育局統(tǒng)一公布。

三、教育教學(xué)及假期要求

（一）優(yōu)化調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。春秋假占用的教學(xué)時(shí)間，通過統(tǒng)籌利用國(guó)家規(guī)定的日常機(jī)動(dòng)教學(xué)時(shí)間或優(yōu)化寒暑假安排等方式合理調(diào)整，確保每學(xué)期教學(xué)時(shí)間總量不變、國(guó)家規(guī)定教學(xué)任務(wù)全面完成，不占用周末和國(guó)家法定節(jié)假日。原則上，春秋學(xué)期開學(xué)時(shí)間不再變動(dòng)。

（二）加強(qiáng)假期生活指導(dǎo)。各中小學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生春秋假生活指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生多參與貼近自然、貼近生活的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。各區(qū)縣各學(xué)校要在假期前提前開展交通安全、防溺水、食品安全、消防安全等專題教育，做好學(xué)生假期出行、生活安全防護(hù)和指導(dǎo)，確保學(xué)生度過安全、愉快的假期。引導(dǎo)家長(zhǎng)不安排子女參加校外學(xué)科類培訓(xùn)。

四、保障措施

（一）落實(shí)帶薪休假。人力資源社會(huì)保障部門、工會(huì)組織要積極引導(dǎo)、支持、鼓勵(lì)用人單位，采取彈性休假、錯(cuò)峰休假等人性化舉措，推動(dòng)職工帶薪休假與學(xué)生春秋假安排有效銜接。

（二）完善托管服務(wù)。充分發(fā)揮家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”作用，統(tǒng)籌利用企事業(yè)單位場(chǎng)所、社區(qū)（村居）委員會(huì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和村（社區(qū)）文化服務(wù)中心、村（社區(qū)）家長(zhǎng)學(xué)校等資源，推出公益托管服務(wù)。

（三）強(qiáng)化兜底服務(wù)。社會(huì)托管滿足不了需求的，由學(xué)校予以兜底。針對(duì)春秋假期家庭照護(hù)困難的學(xué)生，各中小學(xué)校要堅(jiān)持以生為本，開放學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、功能室等場(chǎng)所，安排專人看護(hù)。托管內(nèi)容以體育健身、興趣拓展等非學(xué)科類為主，堅(jiān)決杜絕學(xué)科類教學(xué)、補(bǔ)課等。

（四）拓展資源建設(shè)。鼓勵(lì)科技、文化、藝術(shù)、體育等場(chǎng)館資源，在中小學(xué)春秋假期間持續(xù)保持日間開放、不閉館，鼓勵(lì)夜間延時(shí)開放。各級(jí)各類場(chǎng)館資源、各旅游景區(qū)景點(diǎn)、研學(xué)基地等，在春秋假期間，堅(jiān)持“應(yīng)免盡免、能免則免”原則，按規(guī)定對(duì)未成年人減免費(fèi)用。

（五）規(guī)范辦學(xué)行為。春秋假期間不得以任何形式布置任何作業(yè)。學(xué)校組織的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，須嚴(yán)格遵守學(xué)生自愿參加原則。學(xué)校不得在假期間組織線上或線下授課、補(bǔ)習(xí)、考試，或利用其他方式變相組織集體補(bǔ)課。對(duì)假期間違規(guī)開展的學(xué)科類培訓(xùn)行為和活動(dòng)，依法依規(guī)予以嚴(yán)厲查處。

幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校春秋假可參照?qǐng)?zhí)行。

臨沂市

根據(jù)山東省教育廳等13部門通知要求，臨沂市部署設(shè)立中小學(xué)春秋假，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)生活節(jié)奏，引導(dǎo)學(xué)生感受自然、豐富閱歷，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)。

一、實(shí)施范圍

臨沂市義務(wù)教育階段學(xué)校各年級(jí)；其中，九年級(jí)距離中考時(shí)間較近、暑假時(shí)間較長(zhǎng)，只安排秋假，不安排春假。

二、假期安排

（一）假期天數(shù)。每年設(shè)置春假、秋假各一次，原則上每次3天，安排在每學(xué)期期中前后。

（二）具體安排。2026年首次春假為4月16日、17日、20日，與雙休日（4月18日、19日）連休，形成5天連休期；此后每年度春假安排在4月左右，與法定節(jié)假日或雙休日連休。秋假一般安排在11月，與雙休日連休。每年度春秋假期安排，由市教育局結(jié)合實(shí)際提前公布。

三、教育教學(xué)工作要求

（一）統(tǒng)籌優(yōu)化教學(xué)安排。春秋假占用的教學(xué)時(shí)間，主要通過統(tǒng)籌利用日常機(jī)動(dòng)教學(xué)時(shí)間等方式補(bǔ)回，確保每學(xué)期教學(xué)時(shí)間總量不變、國(guó)家規(guī)定教學(xué)任務(wù)全面完成。規(guī)范組織教育教學(xué)活動(dòng)，不得因調(diào)整安排春秋假而增減課程、課時(shí)。

（二）加強(qiáng)春秋假期生活指導(dǎo)。各中小學(xué)校要鼓勵(lì)學(xué)生多參與貼近自然、貼近生活的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。春秋假期間，學(xué)校和教師不得以任何形式布置任何作業(yè)，不得組織線上或線下授課、補(bǔ)習(xí)、考試，或利用其他方式變相組織集體補(bǔ)課。嚴(yán)肅查處春秋假期間面向中小學(xué)生的違規(guī)學(xué)科類培訓(xùn)活動(dòng)。

四、落實(shí)保障措施

（一）加強(qiáng)各類社會(huì)資源供給。鼓勵(lì)各機(jī)關(guān)事業(yè)單位所屬科技、文化、藝術(shù)、體育等場(chǎng)館資源，保持日間開放、不閉館。各級(jí)各類場(chǎng)館資源、旅游景區(qū)景點(diǎn)、研學(xué)基地等，堅(jiān)持“應(yīng)免盡免、能免則免”原則，按規(guī)定對(duì)未成年人減免費(fèi)用，鼓勵(lì)進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)惠力度。

（二）嚴(yán)格落實(shí)帶薪休假制度。人力資源和社會(huì)保障部門、各級(jí)工會(huì)組織要積極引導(dǎo)、支持、鼓勵(lì)用人單位，采取彈性休假、錯(cuò)峰休假等人性化舉措，推動(dòng)職工帶薪休假與學(xué)生春秋假安排有效銜接，方便親子出游。

（三）完善多元托管服務(wù)體系。對(duì)于春秋假期間家庭照護(hù)困難的學(xué)生及農(nóng)村留守兒童，各縣區(qū)要充分發(fā)揮家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”作用，統(tǒng)籌利用企事業(yè)單位場(chǎng)所、社區(qū)（村居）委員會(huì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和村（社區(qū)）文化服務(wù)中心等資源，推出公益托管服務(wù)，解決家長(zhǎng)假期托管看護(hù)難題。社會(huì)托管服務(wù)滿足不了需求的，由學(xué)校予以兜底。

幼兒園春秋假可參照?qǐng)?zhí)行。

泰安市

為落實(shí)國(guó)家和省關(guān)于中小學(xué)春秋假工作部署要求，推動(dòng)實(shí)踐育人，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，泰安市教育局廣泛征求教育系統(tǒng)各單位、市直有關(guān)部門單位、“兩代表一委員”和家長(zhǎng)代表的意見建議，結(jié)合泰安市實(shí)際，按照“錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰、時(shí)長(zhǎng)適中、便于適應(yīng)”的原則，決定設(shè)立中小學(xué)春秋假期。

一、放假范圍

放假范圍為泰安市普通小學(xué)各年級(jí)、初中非畢業(yè)年級(jí)、中職非畢業(yè)年級(jí)。

二、放假時(shí)間

每年設(shè)置春假、秋假各一次，原則上每次3天。2026年春假為6月1日-3日，與雙休日（5月30日、31日）連休；秋假為11月16日-18日，與雙休日（11月14日、15日）連休，均形成5天連休假期。今后每年春假安排在5月底左右，秋假安排在11月中旬，均與雙休日連休，并根據(jù)實(shí)施情況動(dòng)態(tài)優(yōu)化調(diào)整。

具體放假安排，由市教育局每年結(jié)合實(shí)際提前發(fā)布。

三、保障措施

（一）加強(qiáng)假期統(tǒng)籌指導(dǎo)。各學(xué)校要科學(xué)調(diào)整教育教學(xué)計(jì)劃，確保每學(xué)期教學(xué)時(shí)間總量不變、國(guó)家規(guī)定教學(xué)任務(wù)全面完成；要加強(qiáng)假期生活指導(dǎo)，強(qiáng)化安全教育，鼓勵(lì)學(xué)生多參與豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全面推行“零作業(yè)春秋假”，假期間學(xué)校不得以任何形式布置任何作業(yè)，不得組織任何形式的授課、補(bǔ)習(xí)、考試或集體補(bǔ)課，嚴(yán)厲查處違規(guī)學(xué)科類培訓(xùn)。

（二）嚴(yán)格實(shí)施帶薪年休假。各用人單位要嚴(yán)格落實(shí)帶薪年休假制度，采取彈性休假、錯(cuò)峰休假等人性化舉措，推動(dòng)職工帶薪休假與學(xué)生春秋假安排有效銜接。機(jī)關(guān)事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)和規(guī)模以上民營(yíng)企業(yè)要帶頭落實(shí)帶薪休假制度，增加親情陪伴，增進(jìn)親子溝通。

（三）完善社會(huì)資源供給。面向春秋假學(xué)生群體，堅(jiān)持“以人為本、公益優(yōu)先、優(yōu)質(zhì)普惠”，鼓勵(lì)各類社會(huì)場(chǎng)館、社區(qū)資源保持日間開放不閉館，鼓勵(lì)夜間開放；各級(jí)各類場(chǎng)館資源、各旅游景區(qū)景點(diǎn)、研學(xué)基地等進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)惠力度，堅(jiān)持應(yīng)免盡免、能免則免，降低家庭消費(fèi)成本。

（四）強(qiáng)化托管服務(wù)兜底。充分發(fā)揮家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”作用，統(tǒng)籌利用各級(jí)各類文化服務(wù)中心等資源，提供社會(huì)公益托管服務(wù)，解決家長(zhǎng)假期看護(hù)難題。社會(huì)托管服務(wù)滿足不了需求的，由學(xué)校參照已有寒暑假期托管服務(wù)工作要求開展托管服務(wù)兜底保障。

幼兒園參照?qǐng)?zhí)行。

濰坊市

近日，濰坊市教育局發(fā)布通知，確定開展義務(wù)教育階段學(xué)校春秋假試點(diǎn)工作，成為省內(nèi)率先探索優(yōu)化中小學(xué)假期安排的地市。此舉將進(jìn)一步調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)奏，緩解學(xué)業(yè)壓力，豐富實(shí)踐體驗(yàn)，推動(dòng)基礎(chǔ)教育生態(tài)持續(xù)優(yōu)化。

濰坊市春秋假試點(diǎn)工作遵循“市域統(tǒng)籌、一縣一案、試點(diǎn)先行、穩(wěn)步推進(jìn)”原則，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家學(xué)年總課時(shí)要求，通過“彈性教學(xué)進(jìn)度”“主題式單元教學(xué)”等方式保障教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合區(qū)域特色和教學(xué)實(shí)際因地制宜推進(jìn)。試點(diǎn)將于今年秋季學(xué)期正式啟動(dòng)。春秋假均設(shè)于學(xué)期期中階段，每段假期時(shí)長(zhǎng)3天；春假統(tǒng)籌安排在4—5月、秋假在10—11月，可結(jié)合法定節(jié)假日、雙休日銜接形成連休，具體時(shí)段由各縣（市、區(qū)）自主確定；初三畢業(yè)年級(jí)第二學(xué)期不安排春假，兼顧假期體驗(yàn)與升學(xué)備考需求。

為讓試點(diǎn)工作落地見效，濰坊市構(gòu)建起“社區(qū)+企業(yè)+學(xué)校”多元假期服務(wù)體系，推動(dòng)社區(qū)開放公共服務(wù)場(chǎng)所開展志愿托管，有條件的企業(yè)設(shè)立“親子托管驛站”。同時(shí)，積極與人社等部門探索研究支持政策，鼓勵(lì)落實(shí)職工帶薪休假、彈性休假制度；通過家長(zhǎng)學(xué)校等開展家庭教育指導(dǎo)，形成家校社育人合力，在保障學(xué)生假期生活得到豐富的同時(shí)，為家長(zhǎng)解除無人看管孩子之憂。

濰坊市明確4項(xiàng)工作要求保障試點(diǎn)推進(jìn)，成立專項(xiàng)工作小組，強(qiáng)化與文旅、人社等部門及社區(qū)、企業(yè)的溝通協(xié)作，市、縣兩級(jí)建立常態(tài)化督導(dǎo)檢查機(jī)制，嚴(yán)禁在春秋假期間違規(guī)補(bǔ)課、布置過量書面作業(yè)；同時(shí)，做好政策宣傳解讀工作，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，確保試點(diǎn)工作科學(xué)有序、取得實(shí)效。

濰坊市啟動(dòng)義務(wù)教育階段春秋假試點(diǎn)，是深入落實(shí)國(guó)家、省基礎(chǔ)教育相關(guān)政策的具體實(shí)踐，也是深化基礎(chǔ)教育綜合改革的重要舉措。

聲明

本文來 源于濰坊教育發(fā)布、臨沂教育發(fā)布、德州教育發(fā)布、日照教育發(fā)布、泰安教育、濟(jì)寧教育發(fā)布、煙臺(tái)教育發(fā)布、威海教育、淄博教育發(fā)布、濱州市教育局。以 上圖 文，貴在分享，版權(quán) 歸原作者及原出處所有，內(nèi)容僅為作者觀點(diǎn)，并不代表本公 眾號(hào)立場(chǎng)。如涉及版權(quán)等問題，請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系。