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人民網(wǎng)北京4月15日電 （記者郝孟佳）近日，數(shù)智賦能·閱啟新程——兒童青少年閱讀新生態(tài)研討會(huì)在京舉辦。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)校供圖

會(huì)上，“中文分級(jí)閱讀研究系列叢書(shū)”正式發(fā)布。該叢書(shū)項(xiàng)目匯聚57位多領(lǐng)域?qū)＜遥瑯?gòu)建了完整的中文分級(jí)閱讀理論與應(yīng)用體系，打造了總字?jǐn)?shù)超5300萬(wàn)字的兒童青少年中文文本語(yǔ)料庫(kù)，收錄了19512個(gè)詞語(yǔ)的分級(jí)詞表，以及科學(xué)的文本分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、閱讀能力分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和分級(jí)模型。

叢書(shū)目前已出版《中國(guó)兒童青少年閱讀現(xiàn)狀及需求調(diào)研報(bào)告》（2025年出版）《兒童青少年分級(jí)閱讀研究進(jìn)展》《6-15歲兒童青少年中文文本分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：研制與應(yīng)用》《6-15歲兒童青少年中文閱讀能力分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：研制與應(yīng)用》《兒童青少年中文文本難度分級(jí)模型研發(fā)》五本，分別從閱讀現(xiàn)狀、研究前沿進(jìn)展、文本分級(jí)、閱讀能力評(píng)估、文本分級(jí)模型技術(shù)五大維度，系統(tǒng)解讀分級(jí)閱讀的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)估工具與教學(xué)應(yīng)用方法。

會(huì)上還推介了智慧閱讀整體解決方案。該方案依托科學(xué)的閱讀能力評(píng)估體系和閱讀素養(yǎng)提升課程體系，將數(shù)智技術(shù)與閱讀教育深度融合，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生閱讀能力的精準(zhǔn)評(píng)估、個(gè)性化閱讀計(jì)劃制定、教師閱讀教學(xué)能力提升的全鏈條服務(wù)；同時(shí)構(gòu)建B/C端協(xié)同發(fā)展模式，推動(dòng)學(xué)校評(píng)估數(shù)據(jù)與校外閱讀場(chǎng)景對(duì)接，使家庭成為學(xué)校閱讀的有效延伸，讓書(shū)店、圖書(shū)館成為校外閱讀基地，實(shí)現(xiàn)家校社閱讀一體化發(fā)展。

據(jù)悉，本次研討會(huì)由北京師范大學(xué)出版集團(tuán)主辦。與會(huì)專(zhuān)家深入解讀智慧閱讀平臺(tái)應(yīng)用、分級(jí)閱讀標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建、閱讀能力評(píng)估工具的研發(fā)和應(yīng)用、閱讀政策落地、個(gè)性化閱讀素養(yǎng)培養(yǎng)等核心內(nèi)容。會(huì)上還進(jìn)行了題為“超越標(biāo)準(zhǔn)化——探索閱讀教育的定制化未來(lái)”的圓桌研討。