為深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，以AI技術(shù)賦能教學(xué)創(chuàng)新，夯實(shí)課堂教學(xué)主陣地，2026年4月13日，重慶第二十三中學(xué)校組織開展 青年教師展示課及座談會活動。

何艾蓮老師執(zhí)教中學(xué)心理健康展示課《和哪吒一起——揭開情緒的面紗》，課堂以人機(jī)互動的辯論賽為核心，緊扣青春期情緒主題，借助希沃白板、AI語音轉(zhuǎn)文字、手機(jī)投屏等信息技術(shù)，以微信哪吒視頻電話情景導(dǎo)入，融入哪吒、敖丙等學(xué)生熟悉的熱點(diǎn)元素創(chuàng)設(shè)互動情境。課堂圍繞青春期情緒特點(diǎn)、積極與消極情緒的意義展開探究，通過情景表演、分組辯論、闖關(guān)互動等形式，充分調(diào)動學(xué)生參與熱情，將立德樹人自然融入教學(xué)全過程。整堂課設(shè)計用心、童趣十足、主線清晰、銜接流暢，充分展現(xiàn)了何艾蓮老師扎實(shí)的教學(xué)功底與與時俱進(jìn)的教學(xué)理念。

展示課結(jié)束后，座談會正式開始。何艾蓮老師首先進(jìn)行說課，從教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、課堂設(shè)計思路、學(xué)情把握、信息技術(shù)融合、教學(xué)環(huán)節(jié)構(gòu)思等方面進(jìn)行詳細(xì)闡述，分享備課過程與教學(xué)實(shí)踐感悟，重點(diǎn)介紹了希沃白板、AI技術(shù)在課堂中的運(yùn)用思路。

政治組教研組長賓艷老師率先評課，充分肯定本節(jié)課設(shè)計用心、情景鮮活、趣味十足，與教學(xué)內(nèi)容深度融合，辯論環(huán)節(jié)富有實(shí)效，落實(shí)了立德樹人目標(biāo)；同時建議進(jìn)一步優(yōu)化聲音輸入效果，加強(qiáng)對學(xué)生個性化思維的正向引導(dǎo)和肯定，深化課堂點(diǎn)評、升華主旨認(rèn)識。

隨后，其他青年教師依次發(fā)言，圍繞展示課展開深入交流。大家一致認(rèn)為，本堂課課件制作精良、人機(jī)互動自然流暢、學(xué)生參與度高，精準(zhǔn)貼合學(xué)情且學(xué)生接受度高，AI技術(shù)與課堂教學(xué)形成完整體系；同時圍繞AI技術(shù)如何更自然融入課堂、優(yōu)化課堂互動形式等方面交流思考、提出建議，研討氛圍濃厚。

座談會上，陳密副書記作點(diǎn)評指導(dǎo)。他強(qiáng)調(diào)，聽評課是教師必備基本功，全體教師應(yīng)深入研究、持續(xù)精進(jìn)；要高度重視 AI技術(shù)在基礎(chǔ)教育課堂中的應(yīng)用，勇于嘗試、熟練運(yùn)用，以信息素養(yǎng)提升課堂品質(zhì)；本節(jié)課師生互動充分、素養(yǎng)培育落實(shí)到位。

廖軍書記作總結(jié)講話并提出殷切期許。他指出，青年教師的成長高度決定學(xué)校發(fā)展高度，學(xué)校將為青年教師制定系統(tǒng)培養(yǎng)方案為青年教師保駕護(hù)航。他對全體青年教師提出明確要求：一要政治清醒，堅守育人初心，積極向黨組織靠攏；二要追求卓越，夯實(shí)書寫、語言、觀察、教材解讀、引導(dǎo)啟發(fā)、信息技術(shù)、課堂設(shè)計、組織能力、教學(xué)評價、教育科研十項基本功，主動爭取公開課、教研課機(jī)會，打造知識高效、預(yù)設(shè)精致、生成靈動、情感浸入、思維深刻、素養(yǎng)豐盈的高品質(zhì)課堂；三要增強(qiáng)危機(jī)意識，堅持青藍(lán)相接、互幫互促，主動為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策，在實(shí)踐中不斷提升專業(yè)能力。

此次青年教師展示課及座談會活動，是學(xué)校踐行AI 啟新賦能課堂理念、深化課堂教學(xué)改革的重要實(shí)踐。活動為青年教師搭建了教學(xué)展示、經(jīng)驗共享、能力共進(jìn)的優(yōu)質(zhì)平臺，有效激發(fā)了教師教研熱情與成長動力。

學(xué)校將以此次活動為契機(jī)，持續(xù)深化課堂教學(xué)改革，聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)，推動品質(zhì)課堂建設(shè)，激勵全體教師躬耕教學(xué)、精進(jìn)不休，以實(shí)干擔(dān)當(dāng)筑牢教育根基，用育人實(shí)績書寫學(xué)校發(fā)展新篇章。

（圖文／重慶第二十三中學(xué)校）