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54歲班主任開房猥褻15歲女生,初僅十日行政拘留,現被開除并撤銷教師資格。
事發2025年11月,河南省信陽市光山縣某中學。
該校高中班主任,54歲的劉某,自簽請假條,將班上一15歲女生帶離校園。
先在餐廳隔間實施猥褻,后帶女生到賓館,嘗試進一步侵犯,女生激烈拒絕逃脫。
女生父親知道后立刻報警,光山縣公安局以猥褻對劉某處以十日行政拘留。
事發一個月后,女生抑郁癥狀加重并服藥自殺,幸及時發現被救治。
家長認為,作案者身為人民教師,編造虛假請假條,將學生帶到餐廳、賓館,實施猥褻,給學生造成精神抑郁且自殺的嚴重后果,應當追究劉某刑事責任。
家長數月來申請公安刑事立案、檢察院立案監督、提起刑事自訴,均無果而終。
當地教體局回應媒體說:已對劉某降級、調離教學一線、做后勤,已經降到最低等級了。
家長堅持申訴維權。
最新消息是,光山縣教體局已開除劉某,并撤銷其教師資格。
此事讓人憤怒的是:
第一,光山縣教體局一開始所稱的“已經降到最低等級了”,表明該局工作人員不熟悉相關的各項法律法規。
如《未成年人保護法》、《未成年人學校保護規定》、《關于建立教職員工準入查詢性侵違法犯罪信息制度的意見》等。
亟需深入再學習,并請上級主管部門予以督導檢查。
第二,學校具有建立預防性侵害、性騷擾未成年人工作機制的法定義務,但該學校的相關機制,形同虛設。班主任自己簽署了學生的請假條,而沒有家長簽字,學校竟然放行,這說明學校難逃其咎。
第三,家長教育不夠充分、細致。作為監護人,家長有義務教導孩子分辨正常和非正常行為,并進行躲避、阻止、抗拒該類行為的預演。這是大多數家庭都沒有做過的教育。
透過該案件中可以得到幾個對家長的提示:
第一,教會孩子分辨談話中的不懷好意,如夸贊漂亮、可愛、詢問家庭情況、讓學生把他當自己人。
此類話語,明顯超出老師和學生應有的談話,必須立刻加以警惕、與其保持距離、盡快告知家長、邀請同學陪同。
第二,劉某偽造請假條,請假時間顯示要在校外過夜。學生面對假話、過夜這種風險,竟然不會說“不”,還依從他出校。
家長必須教會孩子說“不”。
第三,劉某給女生200元錢,讓她買東西吃,后有帶她去牛排店吃飯。
家長疏于教導女生拒絕誘惑。
過去年代,教育女孩子時會說不要饞、不要懶,現在流行語是女孩要富養。
核心都是一個,不要占便宜,占小便宜吃大虧。
第四,家長要教會孩子明確分辨社交區域、社交距離。
社交距離就是一臂距離,發現有人距離過近,就要想辦法離開些。
社交區域指身體各個部位,未經允許,除了父母以外,沒有任何人可以隨意觸碰,連一根頭發絲都不行,不論男孩女孩,也不論同性異性。
總之,當務之急,家長有必要就性侵犯、性擾擾的話題,與孩子進行嚴肅、坦承、深入探討。
可借助道具、模型、圖片、視頻,認識自己、認識異性、認識人性、明確邊界、了解兩性關系。
更好的方式是進行各種場景模擬演習,告訴孩子哪類言語、行為,是冒犯的舉動,如何回避、如何離開。
教會孩子:遇事不慌,大膽說不,告訴家長、冷靜逃離、立刻報警。
家長避談此類話題,是愚蠢、是對孩子不負責任,抓緊補課。
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