研思踐悟促提升、協(xié)同聚力共成長
鄭州市高中數(shù)學(xué)第七共同體
觀摩研討活動圓滿落幕
為深化新課標(biāo)理念落地,推進核心素養(yǎng)導(dǎo)向的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革,4月15日下午,鄭州市高中數(shù)學(xué)第七共同體公開課觀摩研討活動順利開展。活動分高二、高一分會場同步推進,鄭州市第十九高級中學(xué)高一數(shù)學(xué)教師代表全程參與,余曉瑜老師受邀在高一分會場作總結(jié)點評,助力區(qū)域教研提質(zhì)增效。
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教研活動現(xiàn)場
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19高余曉瑜老師作總結(jié)點評
研討與點評
高二分會場中,共同體成員校梁文翠老師執(zhí)教《二項式系數(shù)的性質(zhì)》示范課。她立足高二物化地班學(xué)情,以“楊輝三角”為切入點,通過問題鏈引導(dǎo)學(xué)生自主探究,結(jié)合小組合作、探究展示等形式,融入數(shù)形結(jié)合思想與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,將數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理等核心素養(yǎng)融入課堂,展現(xiàn)出扎實的教學(xué)功底。
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梁文翠老師示范課展示
高一分會場由鄭州市第十八中學(xué)承辦,李曉雯老師執(zhí)教《直線與平面垂直》一課。她結(jié)合高一學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,以生活直觀現(xiàn)象導(dǎo)入,通過實驗探究、小組研討等環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生從直觀感知過渡到數(shù)學(xué)抽象,有效突破教學(xué)重難點,為參會教師提供了優(yōu)質(zhì)教學(xué)范例。
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李曉雯老師示范課展示
課后,兩個分會場同步開展研討。參會專家與教師充分肯定課堂亮點,提出優(yōu)化建議。高二分會場共同體負(fù)責(zé)人劉寧老師結(jié)合“好課五標(biāo)準(zhǔn)”總結(jié),強調(diào)“三新”背景下要立足學(xué)生發(fā)展,打造常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂;高一分會場我校余曉瑜老師作總結(jié)點評,肯定李曉雯老師的課堂設(shè)計,圍繞高一數(shù)學(xué)幾何教學(xué)提出針對性建議,呼吁共同體教師加強交流、共促提升。
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共同體負(fù)責(zé)人19高劉寧老師發(fā)言
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教研活動現(xiàn)場
此次活動為區(qū)域教師搭建了交流互鑒的平臺,既展現(xiàn)了共同體學(xué)校的教學(xué)實力,也拓寬了我校教師的教學(xué)視野。未來,我校將持續(xù)深耕課堂教研,聚焦核心素養(yǎng),攜手共同體學(xué)校共研共進,提升高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,助力學(xué)生全面發(fā)展。
文圖|余曉瑜
編輯|孫夢凱
審核|王 帆
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