初中這三年,卡在小初高的中間,是一個承上啟下的階段,但我認為其重要程度,甚至要比高中更大。
因為在中考,孩子能考上什么樣的高中,在很大程度上就決定了將來高考孩子的上限在哪里了。別不信,環(huán)境對青春期孩子的影響是非常大的,大到你難以想象。
而初中這三年,成績不會無緣無故好起來,也不會無緣無故掉隊。
這三年,想順利過渡,就一句話:抓好初一,穩(wěn)住初二,盯緊初三!
1、初一這一年,主要抓的就是兩點。
一抓心態(tài):
上學期剛進初中,科目變多,作業(yè)增加,知識點變難,加之上課節(jié)奏變快,不少孩子不適應,考試考砸是常有的事,這個學期最主要抓的,那就是心態(tài)!
心態(tài)要是抓不好,后面就難搞了。
二抓基礎:
初中階段,孩子們的差距在初一下學期就慢慢出現(xiàn)分化的現(xiàn)象了;有些孩子在小學的時候,有提前學初中的內(nèi)容,或者搞小奧之類的,但大部分的提前學,會在初一下學期慢慢就沒了效能,到下學期后半段,有提前學和沒提前學,分界線就會變模糊。
而最終能決定孩子成績好壞的,還是基礎。基礎抓得不好,就容易被拉開,到初二掉隊的可能性就非常大。
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2、初二這一年,要穩(wěn)住的是兩件事。
一穩(wěn)情緒:
很多初中生,到了初二情緒波動非常大,甚至變得很叛逆,有時會讓父母都感到陌生,他們不明白,為什么好端端的一個孩子,會突然變得這么不可理喻。
其實不是孩子變了,是他們體內(nèi)的激素水平在作怪。從兒童心理學的成長規(guī)律來看,大部分孩子到14歲這一個年齡,會迎來叛逆期的高峰,所以脾氣大,情緒差,學不進,動不動就頂撞父母。
家長需要做的:少說多聽,給足尊重和肯定;同時,家長自己的情緒要先穩(wěn)定來,因為孩子本來就處于情緒高度緊繃的狀態(tài),你又情緒不好,那每天就是兩種壞情緒在對抗,家里不雞飛狗跳才怪。
二穩(wěn)弱科:
初二這一年,是名副其實的分水嶺,因為各科難度會提升,首先掉隊的,就是咱們上面講到的初一基礎沒有打好的這些孩子;然后就是情緒不好的孩子。
如果初一基礎打得不錯,初二情緒也較為穩(wěn)定,這個情況下,你得盯好自己的弱勢科目,千萬不能在這一年出現(xiàn)偏科,不然到初三,想挽救回來的難度非常大。
中考一旦出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,意味著你基本與重點高中無緣。
3、初三這一年,屬于微調(diào)期。
到了初三,其實大局已定七八!小幅進步的常有,動輒上百分往上的,極少。但凡說剛上初三那會,成績很差,但中考卻成功逆襲的,那他在這一年里面,一定是脫了好幾層“皮”。
基于這個規(guī)律,這一年你要盯緊兩個問題!
一盯薄弱點:
初三唯一要做的事就是查漏補缺,通過作業(yè)、刷題、考試等方式,發(fā)現(xiàn)自己各科的薄弱點,從而迅速把漏洞堵上。
二盯強科:
你沒看錯,初二要盯弱科,初三反過來要盯強科,在你沒有偏科的情況下,強科就是你的一道強有力的保障。
可往年都有不少學生,因為輕視強科的學習,導致最后學得好的那一科,反而考得最差。被強科背刺的案例在中考里面常有發(fā)生,真不能掉以輕心。
總結(jié)一下,初中這三年,一路走下來,最終想在中考考出好成績,心態(tài)、情緒、方法、規(guī)劃等,這些都挺重要的,每一年的重點抓對了,結(jié)果才會更穩(wěn)!
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