近日，瀘州市納溪區(qū)第二屆“云溪未來鄉(xiāng)土教育家”第三年度成都大學(xué)培訓(xùn)班全體學(xué)員走進(jìn)四川省成都市龍泉中學(xué)校，開展專題教育交流活動。本次活動以“互鑒共進(jìn)、賦能成長”為主題，圍繞辦學(xué)理念、人才培養(yǎng)、智慧教學(xué)、科創(chuàng)教育等重點(diǎn)板塊開展專題分享與現(xiàn)場觀摩，通過深度互動全面展示龍泉中學(xué)辦學(xué)成果與育人特色，取得了良好的交流成效。

上午的交流活動在科創(chuàng)中心有序展開，環(huán)節(jié)緊湊、內(nèi)容充實(shí)。龍泉中學(xué)黨委副書記姜艷致歡迎辭，向遠(yuǎn)道而來的納溪區(qū)教育同仁表示熱烈歡迎與誠摯問候。隨后，她系統(tǒng)介紹學(xué)校82年的辦學(xué)歷程，深入解讀“三育并重?文武合一”校訓(xùn)的文化積淀與時代內(nèi)涵，闡釋“扛區(qū)域大旗、做全市先鋒、創(chuàng)全國一流”的辦學(xué)目標(biāo)，全面分享學(xué)校在立德樹人、內(nèi)涵發(fā)展、特色辦學(xué)等方面的實(shí)踐探索與豐碩成果，展現(xiàn)出龍泉中學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)與清晰的發(fā)展藍(lán)圖。

教導(dǎo)處主任宋充恒以拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)為主題，詳細(xì)介紹學(xué)校作為成都市拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)基地校，構(gòu)建的專班統(tǒng)籌、初高貫通、分層遞進(jìn)、個性化輔導(dǎo)的全鏈條培養(yǎng)體系。他結(jié)合近幾年學(xué)校多元發(fā)展的成績，有力詮釋學(xué)校“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的育人實(shí)效。

信息技術(shù)中心伊達(dá)老師以“AI+學(xué)科教學(xué)”為切入點(diǎn)，深入講解依托大模型開展跨學(xué)科項(xiàng)目式教學(xué)的實(shí)踐探索，系統(tǒng)介紹五階課程體系的構(gòu)建路徑與課堂轉(zhuǎn)型成果，其前瞻的教學(xué)理念與務(wù)實(shí)的實(shí)施策略獲得與會來賓的高度認(rèn)可與好評。

科創(chuàng)中心主任謝娟娟詳細(xì)介紹學(xué)校科創(chuàng)特色課程體系，并帶領(lǐng)學(xué)員實(shí)地參觀科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室，展示納米生化、3D打印等特色課程的建設(shè)成果與教學(xué)應(yīng)用場景。

下午進(jìn)入自由觀摩環(huán)節(jié)，學(xué)員們深入教學(xué)教研一線，切身感受龍泉中學(xué)濃厚的教研氛圍。教科室主任肖平組織全體學(xué)員在鷗鵬報(bào)告廳集中觀摩成都市教研高一地理展示課。隨后，學(xué)員們分組走進(jìn)語文、物理教研活動現(xiàn)場，并隨堂聽課，近距離感受學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教研作風(fēng)與高品質(zhì)的課堂教學(xué)水平。

活動最后，全體成員在科創(chuàng)中心舉行沙龍交流。龍泉中學(xué)副校長邵春莉作現(xiàn)場專題總結(jié)發(fā)言，進(jìn)一步推動兩地教育理念深度碰撞與經(jīng)驗(yàn)沉淀。

此次交流活動搭建起優(yōu)質(zhì)的區(qū)域教育互動平臺，促進(jìn)兩地教育理念互鑒共融，全方位呈現(xiàn)龍泉中學(xué)“為健康而教、為思維而教、為幸福而教”的三維育人理念與辦學(xué)特色。邵春莉表示，學(xué)校將以此為契機(jī)，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)校際協(xié)同合作，奮力推動教育高質(zhì)量發(fā)展邁上新臺階。（圖/文 四川省成都市龍泉中學(xué)校）