喜歡閱讀和本身一直持續閱讀的人,對此類方法還是有所排斥,這類人喜歡獨立閱讀,無需依靠他法,便可以從閱讀中獲得樂趣。
可大多數人和一直閱讀的人相比,是有閱讀上的差距。一直閱讀的人,理解能力快,讀得多,經驗豐富,看的文字多了,自然會對文字產生一種超于本心的敏感和理解;經常不讀書的人,對文字本身有一種排斥心理,認為自己理解不了,讀不懂。
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不讀書的人,在某天想通了,突然想讀,沒有方法的盲目選擇,會讓燃起的火苗瞬間熄滅,你不知道怎么讀,不知道讀什么,萬一選擇一本思想性較強的書,前面的序言就能擊潰你薄弱的理解能力,你讀不懂,讀不進去,一看就瞌睡。
所以,這篇文章獻給那些想閱讀卻苦于沒有方法的人。
大家公認最經典、最能提升認知效率的“頂級閱讀”方法有兩種,今天我們只講其中一種。
這個方法是莫提默·艾德勒在《如何閱讀一本書》提出的“四個層次閱讀法”。
這個方法的核心,不在于讀多快,而在于讀多深,內化多少。
詳細去看“四個層次閱讀法”,究竟能為普通閱讀者帶來哪些變化,及有什么可以直接實操的日常閱讀方法。
層次一:基礎閱讀
基礎閱讀,只要你識字,就可以直接閱讀。
這個層次的閱讀,對閱讀者的要求并不高,看到文字信息,我認識,然后讀,知道大概意思就行,沒有什么較強的閱讀目的和理解要求。
像看短新聞,看別人發的文案,一些商品的說明和菜譜之類。
基礎閱讀,只要求你做好一件事,專注于文字信息帶來的直觀信息,不要過度解讀和聯想。看懂了字面意思就行,不需要深究背后的價值。
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因為基礎閱讀本身的價值就是我們只獲取簡單信息,不需要思考和判斷。
遇到一些不認識的字,查一下,知道大概意思就行。
基礎閱讀,每個人每天都在進行,只是沒有注意到這也是一種閱讀行為。
層次二:檢視閱讀
到了第二層次,我們注重文字的有效性和以自己的需求來篩選適合自己的書。
怎么做呢?
既然是檢視閱讀,它的核心只有一個,快速找出一本書的重點所在,然后再判斷到底值不值得閱讀。
怎么找到最重要的信息呢?這里有一套完整的方法。直接套用就行。
看標題,標題往往在很大程度上濃縮了整本書的精華內容,它是將所有文字集中到一個點上,讓你快速判斷出這本書到底寫了什么。比如《一個叫歐維的男人決定去死》,其書名就是整個故事的核心情節。
看目錄,目錄的核心是幫助我們檢索這本書的核心內容和結構布局。你想看什么,直接看目錄,跳轉到感興趣的內容,感興趣就讀,不感興趣,說明你暫時還不需要此類閱讀。
再看序言,好的序言就是一本書。序言里能看到這本書的誕生過程和誕生意愿,以及作者對這本書的高度概括,和你能從這本書中獲得什么。
檢視閱讀,是快速判斷出這本書值不值得讀,是幫助我們節省時間和精力,快速判斷出一本書的核心價值。
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你要記住,這是方法,不是目的和結果。
層次三:分析閱讀
這個層次將進入“頂級閱讀”法的核心領域。即你不僅通過檢視閱讀,認定這是你要讀的書,進入分析閱讀,你的任務只有一個:吃透這本書。
如何吃透,首要要做到逐字逐句閱讀,只有每個字都讀到了,你才能發現別人發現不到的問題和細節。
精讀只是其中的一部分,還要在精讀完之后,再讀,再讀的時候要邊讀邊做筆記。做筆記可不是摘抄原文,是要將自己的思考記錄在筆記下面,通過書籍中的內容和自己的感悟,兩者結合,產生新的想法,再寫下來,只有新的想法,才是你真正獲得的知識和經驗。
閱讀完,筆記做得也差不多。最后試著用一句話概括整本書的內容,看你能不能講清楚,接著畫出思維導圖,按自己的理解將書中的關鍵信息梳理出來,看自己能梳理出來多少,遺漏了多少。梳理出的是你理解和所記憶的,遺漏的部分是你沒有掌握。
最后一步,試著代入批判性思維,反問自己,這本書的作者這么說真的有道理嗎?這跟自己有什么關系。通過這種合理的質疑,來提高自己思維深度。
當你試著質疑書中的某些內容時,你必然要準備好比書中內容更多更豐富更全面的內容來反駁這本書里提到的觀點,這需要你獨特的檢索能力和對知識的融會貫通之力。
這個階段可不是一朝一夕就能達到的,需要不停閱讀,不停實踐,不停思考,最后形成自己的知識體系,最終才能發現一些書中的內容存在一些問題或局限性。
分析閱讀的最終目的,就是提高我們的深度思考能力和批判性思維能力。
層次四:主題閱讀
讀書的終極目的,不是為了讀一本書,而是知行合一和解決實際問題。
解決問題,就需要掌握閱讀的最后一個技能主題閱讀。
主題閱讀是培養我們的閱讀體系,就自己面對的問題,進行包圍式閱讀來尋求答案。將問題困在中間,后用很多書籍將其圍起來,一圈一圈閱讀,直到將所有的共同點和特殊的差異點記錄出來,只取最有價值的部分,然后上手實踐,看結果怎么樣。
例如,很多人學寫作。如何提升寫作能力是一個問題。按照主題閱讀我們來看看,解決這個問題我們如何做。
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主題閱讀是帶著關于寫作方面的一些問題,主動挑選最有價值的信息,通過對比將所有優秀寫作者的關鍵能力提煉出來,形成自己的寫作體系。
這就需要你精準篩選出關于寫作的經典書籍。這些書籍是構成我們底層邏輯的基石,是提升最基礎的語言表達能力和邏輯思維水平。
修煉好基礎,最后再閱讀一些優質的專欄內容,看他們是如何寫的,按什么邏輯,什么順序,什么樣的語言風格。
在學習到一定程度之后,你可以試著自己去寫,搭建自己的寫作邏輯框架和寫作思路,用自己的語言風格和表達方式。
主題閱讀的目的是,解決實際問題,通過對比和思考找到最佳答案。
你看,“頂級閱讀”的方法,簡單,易入手,而且效果顯著。這不是一次沒有價值的閱讀體驗,而是一次真正可以上手操作的流程,按照這個流程去讀。你至少獲得了一種能力叫:從被動接受轉為到主動獲取。
主動獲取背后的驅動心法是你確實遇到了問題,為了解決問題,你要么請教專業人士,要么讓自己在該領域儲備一些基礎知識來應對突發狀況,避免自己因無知陷入困境,這就是這套閱讀方法帶來最終意義。
任何閱讀方法,都不是教你如何閱讀,如何成長,它只是告訴你,人唯一可以改變自己的方式就是:主動探索、思考、實踐和總結。
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