湖北
為深耕校園閱讀文化，厚植學生人文素養，踐行“以閱讀潤童心、以德行育新人”的教育理念，4月23日，雄安雄東愛景小學閱讀主題文化活動順利舉行。
本次活動特邀教育界資深專家、行業領軍人物及學校領導齊聚校園，共話閱讀教育，共啟書香校園建設新征程。出席本次活動的領導及嘉賓有：雄安雄東愛景小學校長姜軍、副校長陳靜；教育部語言文字應用研究所原副所長，中國語文現代化協會名譽會長，中國社會科學院研究生院教授靳光瑾；北京師范大學國際中文教育學院教授、博士生導師，世界漢語教學學會理事陳紱；教育部一級學術委員會單位“中國人生科學學會兒童成長教育專業委員會”成員、《文言文精讀思辨100篇》主講人、國家圖書館閱讀指導師、旗幟少年閱讀聯合創始人李小白；中國語文報刊協會插圖藝術專業委員會副秘書長、旗幟少年閱讀創始人杜海義。
活動伊始，雄安雄東愛景小學校長姜軍開幕致辭。他以“書香潤心，德行致遠”為核心，闡述了閱讀對于青少年成長成才的重要意義，強調校園閱讀教育是夯實學生文化根基、塑造良好品德修養的關鍵路徑，寄語全體學生以書為友、以學增智，在書香浸潤中全面發展、茁壯成長。
意義非凡的墨寶贈送儀式將活動氛圍推向高潮。本次活動有幸收獲教育部語言文字應用研究所原副所長，中國語文現代化協會名譽會長，中國社會科學院研究生院教授靳光瑾親筆題寫“長讀豐志”，以筆墨寄情，以文字育人。主持人現場深情解讀墨寶內涵：“長讀”源自東晉陶淵明《勤學》中“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長”，寓意學子們堅持長期閱讀，日日精進、久久為功，在持續閱讀中積累知識、提升自我；“豐志”取自唐代孟郊《投贈張端公》“業廣因功苦，名高緣志豐”，珍貴墨寶，飽含著教育專家對校園閱讀事業的殷切期盼，倡導廣大師生以閱讀豐盈學識、涵養格局、樹立遠大理想，在書香中涵養家國情懷，砥礪奮進之志。“長讀豐志”美好寄語，讓現場全體師生深受觸動、倍感鼓舞。大家紛紛表示，將牢記這份厚重的期許，把閱讀融入日常學習生活，在經典中汲取智慧，在修身中篤行致遠。現場全體人員以熱烈的掌聲，向靳光瑾致以最誠摯的感謝。
教育部一級學術委員會單位“中國人生科學學會兒童成長教育專業委員會”成員、《文言文精讀思辨100篇》主講人、國家圖書館閱讀指導師、旗幟少年閱讀聯合創始人李小白在雄安雄東愛景小學世界讀書日活動現場，帶來了極具深度的“古文思辨”主題演講。李小白老師立足兒童成長教育專業視角，以通俗易懂的生動比喻，拆解古文閱讀的核心邏輯，深度剖析古文閱讀與現代文閱讀的共通之處，清晰闡釋閱讀的本質是啟迪思維、傳承文化、涵養心智。演講過程中，他結合趣味歷史小故事、經典文言片段，與同學們展開零距離互動交流，引導孩子們感受古漢語的文字魅力與思辨樂趣，用專業的教學思路點燃學生對傳統文化的探究熱情。整場演講干貨滿滿、妙趣橫生，徹底激活現場氛圍，將本次世界讀書日校園主題活動推向全新高潮，也在孩子們心中種下了熱愛古文、深耕閱讀的種子。
老師分享閱讀心得體會
學生分享閱讀體會
家長分享我對“閱讀”感悟。
旗幟少年閱讀創始人杜海義作了精彩的總結發言。他從世界讀書日的設立年份講起，用通俗易懂的語言，帶領同學們重溫讀書的意義與力量。恰逢中國人民解放軍海軍成立77周年，結合這一重要紀念日，為同學們普及了中國海軍發展歷程、航母知識等國防科普內容，講解精辟、生動有趣。整場發言既有書香浸潤，又有家國情懷，不僅加深了同學們對世界讀書日的理解，更有效激發了大家閱讀科學知識、關注國防建設、熱愛祖國海洋的濃厚興趣，讓書香與強軍夢想在校園里同頻共振。
頒發旗幟少年閱讀二等獎
頒發旗幟少年閱讀一等獎
優秀指導教師獎勵
獎勵書香家庭
旗幟少年閱讀之星一星臂章頒發
旗幟少年閱讀之星二星臂章頒發
旗幟少年閱讀之星三星臂章頒發
旗幟少年閱讀之星四星臂章頒發
此次閱讀主題活動的成功舉辦，不僅為校園書香文化建設注入了強勁動力，更搭建起專家與校園、教育與育人的溝通橋梁。未來，雄安雄東愛景小學將持續深耕閱讀教育，依托優質教育資源，豐富校園閱讀活動形式，讓書香飄滿校園，讓閱讀點亮童心，助力每一位學子在書香浸潤中修德行、長才干、立遠志，實現全面健康成長。（圖文：孫曉穎）
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