極目新聞記者 狄鑫
通訊員 吳凡 實習生 張靈溢 鄒瑋
4月26日上午,武漢市第二十九中學“遇見知音,預見未來”校園開放日活動熱鬧開啟,幾百組家庭走進春日校園,沉浸式感受學校育人魅力,一站式解鎖個性化成長路徑。
春日暖陽下,校園里處處是青春活力的身影,每個展區都藏著少年成長的無限可能。國際文化體驗區前人氣最旺,俄羅斯外教帕維爾、西班牙語外教楊詩韻的趣味口語課堂吸引了不少學生駐足互動。一旁的美食品鑒和文創展示,讓大家不出校園便能感受多元文化氛圍。
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高二的張傲然同學,已經在西語班感受到了多元學習的樂趣:“我們的外教老師來自馬德里,跟著他學地道口語的同時,還能了解很多歐洲本土文化,學起來特別有勁兒!”初三家長沈女士也坦言,看中的就是學校的小語種特色,“文化課競爭太激烈了,多一門語言特長,孩子就多一條升學路。”
藝術升學咨詢區同樣人氣十足,成為現場一大亮點。音樂展區內,學子輪番登臺,彈琴歌唱、翩然起舞,悠揚樂聲縈繞校園;美術展區中,美術特長生現場提筆素描,落筆沉穩、筆觸細膩,扎實的專業功底引得不少家長、學生駐足觀賞、交流咨詢。
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初三學子歐陽同學坦言,自己自幼學習鋼琴,了解到二十九中音體美特色辦學成果突出,早已將這里定為理想目標。據介紹,學校搭建完善的藝術升學培養體系,統籌文化課與專業課協同教學,精準適配藝考生成長需求,為懷揣藝術夢想的學子鋪就專屬成長與升學道路。
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“清優工程”與生涯規劃咨詢專區前,家長和學生們排起了長隊。學校骨干教師和教育專家現場解讀核心育人項目,圍繞新高考趨勢、學業規劃、學科適配等問題一對一答疑,為學生量身定制三年成長方案,幫助大家找準升學賽道。智慧校園與科創探索區里,智能課堂、AI學情分析、3D打印等“黑科技”體驗項目,讓學生們近距離感受科技賦能教育的魅力。
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一上午的開放活動,家長們邊走邊看、邊聽邊問,對學校的辦學特色有了全面了解。該校負責人表示,學校始終踐行“因材施教、多元育人”的育人理念,通過生涯規劃、藝術升學、小語種培養、科創教育等多條賽道,為不同特質的學生搭建成長平臺,助力學子理性規劃升學之路,奔赴理想未來。
(來源:極目新聞)
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