來源：高校人工智能與大數據創新聯盟

2026年4月，教育部公布高等職業教育專科專業設置備案和審批結果。據統計，2025年全國177所高職高專院校成功備案智能機器人技術專業，專業代碼460304。專業學習年限3年、2年和5年。全國高校人工智能與大數據創新聯盟、華算人工智能研究院從中梳理出177所高職院校“智能機器人技術”專業備案結果名單，其中，廣東20所、河北19所、河南14所、四川13所、湖南12所，等等。全國各省市備案智能機器人技術專業的高職院校數量分布見下表：

全國各省市備案智能機器人技術專業的高職院校數量分布統計（共177所，2026年招生）

所在省市

備案高職院校數量（所）

備案專業名稱

廣東省

20

智能機器人技術

河北省

19

智能機器人技術

河南省

14

智能機器人技術

四川省

13

智能機器人技術

湖南省

12

智能機器人技術

重慶市

9

智能機器人技術

山西省

8

智能機器人技術

安徽省

7

智能機器人技術

湖北省

7

智能機器人技術

吉林省

7

智能機器人技術

江蘇省

7

智能機器人技術

福建省

6

智能機器人技術

山東省

6

智能機器人技術

上海市

5

智能機器人技術

廣西壯族自治區

4

智能機器人技術

黑龍江省

4

智能機器人技術

遼寧省

4

智能機器人技術

陜西省

4

智能機器人技術

浙江省

4

智能機器人技術

北京市

3

智能機器人技術

貴州省

3

智能機器人技術

海南省

3

智能機器人技術

江西省

3

智能機器人技術

云南省

2

智能機器人技術

甘肅省

1

智能機器人技術

內蒙古自治區

1

智能機器人技術

新疆生產建設兵團

1

智能機器人技術

（數據來源：全國高校人工智能與大數據創新聯盟、華算人工智能研究院）

智能機器人技術專業是高職院校踐行新發展理念，建設制造業強國，實現社會經濟高質量發展的重要專業之一。

當前，我國高職高專院校智能機器人技術專業涵蓋專業定位、培養目標、課程設置、就業方向等內容。

一、專業定位

智能機器人技術專業是面向人工智能與智能制造產業發展的新興交叉學科，培養掌握機器人系統集成、編程調試、維護應用等技能的高素質技術技能型人才。專業緊密結合工業機器人、服務機器人、智能裝備等領域的市場需求，注重實踐能力與創新能力培養。

二、培養目標

（一）知識目標：掌握機械設計、電子電路、傳感器技術、自動控制等基礎理論。熟悉機器人操作系統（ROS）、編程語言（如Python、C++）、人工智能算法等核心技術。了解工業機器人、服務機器人、智能裝備的行業應用場景與技術標準。

（二）能力目標：能夠完成機器人系統的組裝、調試、維護與故障排除。具備機器人編程、路徑規劃、視覺識別、運動控制等實操能力。能參與智能機器人項目的設計、開發與集成應用。

（三）素質目標：具備團隊協作、創新思維和解決復雜工程問題的能力。適應智能制造與人工智能領域的快速技術迭代。

三、核心課程

（一）基礎課程：機械制圖與CAD設計、電工電子技術、單片機原理與應用、傳感器與檢測技術、自動控制原理

（二）專業核心課程：工業機器人技術基礎、機器人操作系統（ROS）開發、機器人編程與仿真（如RobotStudio、MATLAB）、機器視覺與圖像處理、人工智能導論（深度學習、機器學習基礎）、智能機器人系統集成與應用

（三）實踐課程：工業機器人拆裝與調試實訓、PLC與運動控制實訓、機器人編程項目實戰（如搬運、焊接、分揀等場景）、智能機器人創新設計競賽

四、專業特色

（一）產教融合：與智能制造企業、機器人廠商合作，開展“訂單班”“現代學徒制”等校企聯合培養模式。引入企業真實項目案例，強化學生工程實踐能力。

（二）以賽促學：組織學生參加全國職業院校技能大賽（如“機器人系統集成”“智能機器人與應用”賽項）、RoboMaster機甲大師賽等賽事，提升技術應用能力。

（三）前沿技術融合：課程融入工業4.0、物聯網（IoT）、5G通信等技術，適應智能工廠、智慧物流等新興場景需求。

五、就業方向

（一）主要崗位

1.工業機器人領域：機器人應用工程師、系統集成工程師、調試維護工程師。

2.服務機器人領域：智能機器人開發工程師、技術支持工程師、產品測試員。

3.智能裝備領域：自動化設備操作員、智能產線運維技術員。

（二）就業行業

1.智能制造企業（如汽車制造、電子裝配、新能源等）。

2.機器人研發與生產公司（如工業機器人廠商、服務機器人企業）。

3.科技公司（人工智能、物聯網、智能家居方向）。

4.職業院校或培訓機構（機器人技術教學或培訓）。

（三）職業發展路徑

1.技術晉升：初級技術員→工程師→項目經理→技術總監。

2.跨領域拓展：向人工智能、自動化控制、物聯網等方向延伸。

六、職業資格證書

工業機器人操作與運維（1+X證書）。

工業機器人應用工程師（工信部認證）。

電工、PLC編程等職業技能等級證書。

人工智能訓練師（人社部新職業認證）。

七、升學途徑

高職畢業生可通過“專升本”考試進入本科院校，繼續攻讀機器人工程、自動化、人工智能等相關專業。

八、適合人群

對機械、電子、編程感興趣，喜歡動手實踐的學生。

希望進入智能制造、人工智能等朝陽產業，追求技術應用型職業發展的人群。

九、院校培養優勢

高職院校通常配備工業機器人實訓室、智能制造產教融合基地等實踐平臺，教學設備緊貼企業實際需求，注重“做中學、學中做”，幫助學生快速適應崗位。通過系統學習，學生將成為智能機器人領域的“技術多面手”，在“機器換人”的產業升級浪潮中占據職業發展先機。

全國高校人工智能與大數據創新聯盟

全國高校人工智能與大數據創新聯盟（簡稱:高校聯盟）是由清華大學、浙江大學、中南大學、東北大學、上海工程技術大學、重慶郵電大學、東北林業大學、佛山科學技術學院、曲阜師范大學、黑龍江大學、海豚大數據科技等全國54家高校、企業共同發起，于2018年5月26日在北京中國科技會堂正式成立。迄今為止，聯盟發展會員300多家, 覆蓋全國20多個省市。聯盟由一批積極投身于“人工智能、大數據、區塊鏈”教育事業的高校、科研機構、企事業單位和個人自愿組成的公益性、全國性學術交流服務平臺。中國工程院原常務副院長、中國工程院院士潘云鶴、中國科學院院士陳國良、中國工程院院士李伯虎擔任聯盟名譽理事長，中國工程院院士譚建榮擔任聯盟理事長。聯盟工作接受工信部、國家網信辦等政府部門行政管理和業務指導。聯盟主要工作是推進產教融合、校企合作、協同育人。(加盟微信13651193492)

華算人工智能研究院

華算人工智能研究院全稱是“山西省華算人工智能研究院有限公司”，是經山西轉型綜合改革示范區管理委員會批準，于2023年10月在太原成立的第一批專業研究人工智能、賦能數字經濟產業發展的獨立法人組織。華算人工智能研究院依托全國高校人工智能與大數據創新聯盟專家委員會及理事會資源，按照山西省委省政府、山西轉型綜合改革示范區管理委員會發展人工智能、數字經濟的系列文件精神和工作計劃，將研究院打造成為山西省發展人工智能、數字經濟的示范應用推廣平臺，同時面向全國開展人工智能業務。華算人工智能研究院名譽院長由中國工程院院士李伯虎擔任。研究院內設AI產業學院共建中心、實訓實習就業中心、實驗室建設中心、專家智庫等6個職能部門。歡迎加入華算人工智能研究院專家智庫，共同賦能高校AI人才培養及產教融合事業發展。

高校區塊鏈專委會

全國高校人工智能與大數據創新聯盟區塊鏈專委會（簡稱:高校區塊鏈專委會），是由北京大學、浙江大學、武漢大學、西南財經大學、北京交通大學、鄭州大學、貴州大學、桂林電子科技大學、山西農業大學、佛山科學技術學院、陜西師范大學、中國網安、海豚大數據科技等全國40多家高校、企業和機構共同發起，于2019年12月7日在廣東省佛山市正式成立。目前發展高校及企業會員70多家。中國工程院院士、浙江大學教授陳純擔任高校區塊鏈專委會名譽顧問；福州大學教授蔡維德、中國計算機學會區塊鏈專委會主任斯雪明教授、中國人民銀行數字貨幣研究所副所長狄剛擔任高校區塊鏈專委會名譽主任；北京大學信息科學技術學院區塊鏈中心主任陳鐘教授擔任高校區塊鏈專委會主任。高校區塊鏈專委會主要工作是促進高校區塊鏈教育，為高校區塊鏈專業建設及學科發展提供專家咨詢服務。

高校元宇宙專委會

全國高校人工智能與大數據創新聯盟元宇宙專業委員會（簡稱:高校元宇宙專委會），是由清華大學、湖南大學、浙江大學、四川大學、汕頭大學、河北金融學院、保定市元宇宙協會、英偉達中國、海爾衣聯網研究院、海豚大數據科技(天津)有限公司等全國20多所高校、企業和機構共同發起，于2022年11月5日在北京正式成立。中國工程院院士、計算機軟件與虛擬現實領域專家趙沁平擔任高校元宇宙專委會名譽顧問；中國工程院院士、北京航空航天大學電氣與自動化學院名譽院長、中國航天科工集團有限公司科技委高級顧問李伯虎擔任高校元宇宙專委會名譽主任；清華大學信息國研中心可信軟件和大數據部常務副主任邢春曉擔任高校元宇宙專委會主任委員。目前已發展高校及企業會員30多家。高校元宇宙專委會主要工作是促進高校元宇宙教育、加強校企合作、推動元宇宙專業建設及學科發展，為元宇宙教育教學提供專家咨詢服務。

高校數字經濟專委會

全國高校人工智能與大數據創新聯盟數字經濟專業委員會（簡稱:高校數字經濟專委會），是由華算人工智能研究院、清華大學、北京大學、中國人民大學、中國社會科學院信息化研究中心、四川大學、北京外國語大學、北京科技大學、北京工業大學、北京語言大學、北京化工大學、北京聯合大學、北京物資學院、北京印刷學院、西藏民族大學、河北金融學院、重慶財經學院、蘇州城市學院、北京中關村軟件園、百度、海豚大數據科技等全國60多家高校、企業和機構共同發起，于2024年1月12日在北京正式成立。清華大學經濟管理學院教授姜旭平、北京大學信息管理系教授賴茂生、中國社會科學院信息化研究中心主任姜奇平、中國科學院大學經濟與管理學院教授呂本富擔任高校數字經濟專委會主任委員。高校數字經濟專委會主要工作是促進高校數字經濟專業建設及學科發展，推動產學研合作，為高校數字經濟專業教育教學提供專家咨詢服務。

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