陽光作文｜鄭州實驗外國語第一附屬小學的學生來投稿啦！

【編者的話】對鄭州實驗外國語第一附屬小學有一種特別的親切感，之所以親切原因有二，一是對學校李娜校長曾經有一次訪談，那緊跟時代的教育理念，以生為本的教育做法，還有理念做法二者融合所散發出來的獨特氣息，走在校園，讓人有一種說不出來的舒服；其二就是多次參加該校組織的學生詩詞誦讀大會，小小的年紀，就能根據角色，把一個個或遠或近的人物演出來，遣詞造句，神態把握，拿捏地準準的。當時筆者就說，假以時日，一定可以看到他們的佳作。

果不其然，沒過多久，就有一年級的一位學生寫了一首詩歌出來，被我們選中發表?！拔逡弧奔倨趧傔^，又有兩位同學來投稿，一看，質量蠻高。筆者趕緊審稿，發表出來，讓關心關注學校和文章作者的朋友看到，見證他們的所思所想，喜怒哀樂。

----陽光少年報 李書恒

作者近影

作者簡介：我叫 曹清桪，今年十歲，是一名慢熱型女生。我性格溫柔文靜，待人友善，尊敬老師，團結同學。我特別喜歡畫畫、做手工，也酷愛閱讀課外書籍，在書本和畫筆中收獲快樂與知識。我做事認真細心，樂于助人，勤奮好學，一直努力做一名懂事上進、全面發展的好學生。

《下課后的操場》

鄭州實驗外國語第一附屬小學三（4）班 曹清桪 輔導老師：任慧

在我那充滿活力與歡笑的校園里，有一個寬敞而又熱鬧的操場。那紅色的塑膠跑道宛如一條靈動的絲帶，溫柔地環繞著那片生機勃勃的綠色草坪，操場的邊上還整齊地矗立著籃球架等各類運動設施，仿佛在靜靜等待著同學們的到來。

清脆的下課鈴如同歡快的號角一般響起，同學們就像一群快樂的小鳥，迫不及待地飛向操場。剎那間，整個操場變得熱鬧非凡!瞧，有的同學在跳繩，繩在他們手中有節奏地飛舞，發出 “呼呼” 的聲響。而我和幾個小伙伴則熱衷于玩 “一二三木頭人” 的游戲。我們先通過石頭剪刀布來決定誰來當 “口令人”，嘿，運氣不佳，悠悠成了那個 “口令人”。

只見她迅速地背過身去，雙手攏在嘴邊，大聲喊道：“一二三，木頭人!” 那聲音清脆響亮，在操場上回蕩。話音剛落，她猛地一回頭，銳利的目光掃視著我們。此時，我們小心翼翼地往前挪著步子，冷不丁被她這一回頭嚇得瞬間定住，仿佛被施了魔法的木頭，一動也不敢動。大家的眼睛緊緊地盯著 “口令人”，連大氣都不敢出，生怕一不小心就被她發現了。就在她再次背過身的瞬間，我瞅準時機，一個箭步沖過去，碰到了 “口令人”。“口令人” 反應極快，立刻轉身來追我們。我們一邊 “咯咯” 地笑著，一邊像快樂的小鹿般奔向安全區域。而 “口令人” 只能站在原地，無奈地看著我們，臉上卻很快又露出了笑容 —— 下一輪游戲，馬上就要開始啦!

操場上，那陣陣歡笑聲如同歡快的音符，飄蕩在校園的每一個角落。這簡單而又有趣的游戲，不僅給我們的校園生活增添了無盡的歡樂，更藏著我們和小伙伴們最珍貴的童年時光。

編輯評語：本文以《下課后的操場》為題，緊扣校園生活日常，選材真實貼切、充滿童真童趣。小作者文筆細膩流暢，巧用比喻修辭，將跑道、下課鈴聲、嬉戲的同學刻畫得生動形象，畫面感十足。文章按照景物描寫、下課喧鬧、游戲過程、情感感悟的順序展開，層次清晰、結構完整。對“一二三木頭人”游戲的動作、神態與心理描寫細致入微，鮮活還原課間歡樂場景，結尾升華情感，道出童年時光的珍貴，是一篇質樸動人的優秀習作。

作者近影

作者簡介：我叫趙若涵，今年8歲了。我最大的愛好就是閱讀，是個不折不扣的“小書蟲”。童話故事讓我快樂，科普繪本讓我開眼界。對了，閱讀不僅豐富了我的知識，更是賦予了我專注的品格與豐富的內心世界!

《小蝌蚪的春游奇遇記》

鄭州實驗外國語第一附屬小學二（3）班 趙若涵 輔導老師： 王佳琪

春天來了，小蝌蚪們長大了，媽媽讓他們自己安排春游。小蝌蚪們興奮地分成兩隊，坐上了毛毛蟲列車，開始了奇妙的旅程。

第一隊來到了冰川鎮，剛下車就下起了大雪。很快，積雪覆蓋了道路。這時，最厲害的鏟雪車凱迪趕來，他轟鳴著鏟起積雪，不一會兒就清出了一半的路。小蝌蚪們問：“凱迪，你還行嗎?”凱迪自信地說：“沒問題，相信我!”很快，雪被鏟得干干凈凈。小蝌蚪們感謝凱迪，他笑著說：“不客氣，這是我應該做的?！?/p>

第二隊則到了火焰鎮，可倒霉的是，他們遇到了熊熊山火，被困在山上。消防車吉普達迅速趕到，噴出強大的水柱，經過一番奮戰，終于撲滅了大火。小蝌蚪們得救了，他們向吉普達道謝，吉普達說：“沒關系，這是我應該做的?！?/p>

隨后，兩隊小蝌蚪都來到了著名的鼴鼠地下街。這里熱鬧非凡，有理發店、美甲店、冰淇淋店……他們東吃吃西看看，玩得不亦樂乎。突然，他們遇到一只鼴鼠，手里捧著一個香噴噴的大蛋糕。小蝌蚪們好奇地問：“蛋糕從哪來的?”鼴鼠回答：“是從森林里兩只小老鼠那里得來的?！?/p>

于是，小蝌蚪們來到森林深處，找到了小老鼠，要了一塊蛋糕，大家一起分享美味。吃完后，天色已晚，兩隊小蝌蚪匯合，再次坐上毛毛蟲列車，平安回到了家。

就這樣，小蝌蚪們的春游之旅在歡聲笑語中結束了。

編輯評語：本文想象力豐富，以小蝌蚪春游為線索，編織了一段奇妙有趣的童話旅程。故事情節完整、脈絡清晰，場景構思新穎別致。小作者巧妙融入鏟雪車、消防車助人的暖心情節，傳遞樂于助人的美好品質。語言童真活潑，敘事流暢自然，充滿童趣，展現出出色的構思能力和童真創造力。