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春風送培促成長,教研同行譜新篇。為深入推進“三區”人才支持計劃,發揮骨干教師示范引領作用,搭建校際教研交流平臺,助力鄉村教師專業素養提升與課堂教學提質增效,促進城鄉教育資源均衡共享,“五一”前夕,平利縣“三區”人才支持計劃骨干教師幫扶活動走進大貴鎮中心小學。來自語文、數學、體藝學科的12名骨干教師和縣教研師訓中心教研員齊聚校園,與該校教師共研教學、共促成長。
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本次幫扶活動形式豐富,多學科教研共進、精準賦能課堂為核心,聚焦課堂教學實效與教師專業成長,精心設置了同課異構展示、評課議課、集體備課、專題講座四大環節。在課堂展示環節,12名骨干教師立足學科核心素養,圍繞相同教學課題,呈現了風格迥異、各具特色的多學科同課異構課堂。語文課堂詩意盎然、書香濃郁,數學課堂邏輯清晰、啟思導悟,體藝課堂活力滿滿、趣味十足。同一教學課題,不同教師以獨具特色的教學思路、靈活多樣的教學方法、生動有趣的課堂互動,演繹出風格迥異卻同樣高效的課堂,充分展現了骨干教師扎實的教學功底與創新的教學理念,也為在場教師打開了多元化的教學思路,讓大家直觀感受到不同教學策略帶來的課堂效果,感受到教學藝術的魅力。
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課堂展示后開展了評課議課,參與活動的教師們暢所欲言、各抒己見,既充分肯定了示范課中的亮點與創新之處,也結合教學實際坦誠交流困惑、探討不足,在思維的碰撞中剖析教學痛點、梳理優化路徑,真正實現了以評促教、以研提質。隨后,針對第二天要展示的課打磨,各學科分組開展9節集體備課活動,老師們圍繞教學目標確定、教學環節設計、課堂實施教學細節處理、學情分析等內容深入研討,有啥說啥、各抒己見,在交流碰撞中統一了教學思路,也梳理出了不少優化課堂的好辦法,將個人教學智慧凝聚成集體教研成果,在互研共進中打磨優質教案,提升備課質量,為高效課堂的打造筑牢基礎。第二天,對打磨課進行了展示和診斷交流,開展了集中點評,既肯定了課堂優化后的進步,也一針見血地指出了還需要完善的小細節,進一步細化了教學方法,讓教研的成果能真正落到課堂上、惠及每一位學生。
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活動中,兩場高質量專題講座精準發力,為教師們帶來專業引領。呂國文老師帶來《古詩教學語文閱讀活動設計與實施的有效策略》專題講座,結合經典古詩教學案例,深入淺出講解古詩閱讀活動的設計思路、實施方法與育人價值,為語文教師開展古詩教學、提升閱讀教學質量提供了切實可行的實操路徑。呂蒙老師以《聚焦核心素養,打造理趣課堂》為主題,立足數學學科特點,圍繞核心素養落地、理趣課堂構建、學生思維培養等關鍵內容,分享教學經驗與實踐心得,引導數學教師轉變教學理念,打造有溫度、有深度、有趣味的高效課堂,讓數學課堂更具吸引力與實效性。
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此次送培送教幫扶活動,是推進管理共進、師資共用、資源共享、文化共融的舉措之一,不僅為大貴小學教師帶來了先進的教學理念、實用的教學方法,更激發了全體教師深耕課堂、潛心教研的熱情。下一步,平利縣將持續深化“三區”人才支持計劃,常態化開展骨干教師幫扶送教活動,不斷推動優質教育資源下沉,以教研賦能鄉村教育,以骨干引領教師成長,全力推動全縣教育教學質量穩步提升,譜寫鄉村教育均衡發展新篇章。(劉仁平 寇玉燕)
編輯:梔玥|審核:王韜
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